（237000）安徽省六安市第九中學(xué)八（13）班鄭瑩

“幾何”老師

（237000）安徽省六安市第九中學(xué)八（13）班鄭瑩

又逢清明時節(jié)，窗外細雨霏霏。腦海不時蕩出您的笑容，溫暖涌上心頭。

時光追溯回去年盛夏，我突然聽說您逝去的消息，瞬間，彌漫的哀思隔斷了天。我取出那只淘氣的存錢罐，狠下心來，“嘭”的一聲摔碎在地上，我拿著這些硬幣去便利店換成冥鈔，走向花店，為您買了捧菊花。

我捧著那束上面綴著露水的清香的黃花，來到您的靈堂，肅穆的氣氛令人窒息，我默默地向您鞠躬、默哀。盛夏的陽光如此恬靜、燦爛，我一個人混入熙來攘往的人群，耳邊不時傳來陣陣清脆的鳥鳴聲，百囀千聲，卻怎么也找不到您那曾經(jīng)和藹可親的面容。

漫步在林蔭道間，看見一個身形跟您相似的人，不禁勾起了我對您的回憶。

您姓何，幾何的何，這可能是您教數(shù)學(xué)的一個小小的原因吧！同學(xué)們私下里偷偷地稱您“幾何”老師。當(dāng)您第一次像一朵輕云一般飄進教室時，同學(xué)們眼前一亮，驚嘆不已：幾何老師也太學(xué)究了吧——瘦弱的身材，古板的衣著，白凈的臉盤，明亮的眼眸，緊束著的馬尾辮，可看上去給人一種很親切的感覺。同學(xué)們竊竊私語著，還沒來得及起哄呢，只聽一聲清脆而嚴厲的呵斥：“靜下來！”哇，您沙啞的聲音，還夾雜著普通話腔呢。瞬間，您收起了笑容，鄭重地說：“以后上我的課，不許亂講話，只有保持良好的課堂紀律，才能保證良好的學(xué)習(xí)成績?！苯又?，在全班同學(xué)驚異的目光中，您寫下自己的名字，還講了學(xué)習(xí)幾何的相關(guān)要求。并強調(diào)，只要我們按您的要求認真去做，就能保證我們能學(xué)好幾何這門課。一向?qū)?shù)學(xué)很感興趣的我，像是得到了什么圣旨似的，對學(xué)好數(shù)學(xué)充滿了信心。

您的課生動有趣，想打瞌睡都很難，更別說開小差、說悄悄話了。每天早晨，經(jīng)過辦公室，您都是一人坐在位子上，準備著備課筆記，我明白您的勤奮都是為了我們能夠更優(yōu)秀。

然而一切的一切，都不如那次測試來得直接，我望著一個又一個鮮艷的紅色“X”，心中也是無比惆悵。您輕輕地拍了一下我的肩，我扭過頭去，卻不敢正視您，您輕聲細語：“下課來趟辦公室?！?/p>

伴著那刺耳的下課鈴聲，我深吸了一口氣，隨即朝辦公室走去。踏進辦公室的那一瞬間，我感受到了一絲絲寒意。我結(jié)巴地說：“老師，您找我有什么事嗎？”我也認為這是明知故問，不好意思地低下頭去。您問：“找出你錯題的原因了嗎？”我只是搖頭。您耐心地分析了試卷，我有如茅塞頓開，發(fā)現(xiàn)自己犯的都是多么低級的錯誤，于是，我不得不承認是自己粗心大意丟分。

這時，您意味深長地說：“你解題有時連題目都未看清，就下筆，你太心不在焉了。你沒有認真對待這次測驗。你要知道，平時的智慧如果不能在考試上展現(xiàn)出來，你就無法展現(xiàn)自己的實力。你知道老師在你的身上寄托了多大的希望嗎？你真的有點讓我失望了。”周圍一片寂靜，您耐心地教育著我。“老師，我、我……”不知為什么，一時間我什么也說不出來。我無言以對，默默地看著您，默默地看著試卷。此時我才知道您對我的愛與希望。您微笑著說：“我相信你。”

以后，我各科成績都逐漸有了很大的進步，當(dāng)然，這肯定少不了您的功勞。

想著我們一起走過的兩年時光，只覺得眼前越來越模糊。但既然您已離去，我就只能把對您的懷念埋在心底，小心翼翼地收藏著。

（指導(dǎo)教師：侯守斌

插圖：幽蘭）