特邀審題老師：童承基（特級(jí)教師）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：楊中原（中學(xué)高級(jí)教師，杭州市江干區(qū)教育發(fā)展研究院）

六上第八單元：學(xué)習(xí)藝術(shù)的故事感受，或自己喜歡的藝術(shù)品、藝術(shù)欣賞活動(dòng)

特邀審題老師：童承基（特級(jí)教師）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：楊中原（中學(xué)高級(jí)教師，杭州市江干區(qū)教育發(fā)展研究院）

【審題要點(diǎn)分析】

?完成第一題的前提，是你一定要有“學(xué)習(xí)某種藝術(shù)”的經(jīng)歷。不要把這“藝術(shù)”看得太神秘。其實(shí)，你音樂(lè)課上學(xué)的唱歌、器樂(lè)，你美術(shù)課上學(xué)的繪畫、工藝，你課外社團(tuán)參加的舞蹈、書法，都是你在“藝術(shù)”這座宮殿中亮相的小舞臺(tái)。你現(xiàn)在要做的寫作準(zhǔn)備，就是努力回憶并清晰：在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生過(guò)哪些“故事”？獲得了哪些“感受”？然后按命題要求，模仿范文，把這一經(jīng)歷“寫得生動(dòng)有趣”一些。

?如果說(shuō)第一題是以你自己為主角的話，那么第二題盡管仍然以第一人稱的“我”出現(xiàn)，但描寫對(duì)象卻要讓位給“一件藝術(shù)品”或“一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)”了。你要舍得用筆墨把它們描寫得惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)、精彩紛呈。當(dāng)然，因?yàn)槭悄阍谛蕾p、在參加，所以也不能把“人”丟在一邊。命題中有一句話不能忘記：“回憶課文中作者表達(dá)感受的方法，注意在習(xí)作中加以運(yùn)用。”這，才是六年級(jí)水平。