特邀審題老師：童承基（特級教師）

特邀點評老師：張?zhí)显ㄌ丶壗處?，平湖市叔同實驗學校）

三上第八單元：自由作文

特邀審題老師：童承基（特級教師）

特邀點評老師：張?zhí)显ㄌ丶壗處?，平湖市叔同實驗學校）

【審題要點分析】

?“自由作文”，多么灑脫！不過，請你注意命題中的兩條：一，從命題的啟發(fā)中開拓思路，可以是“人或事”“景或物”“快樂或煩惱”，也就是說，見聞、體驗、想法都值得進入你選材的視野；二，從命題關鍵詞中確定內容，“先想一想自己最想告訴別人什么”，句中的關鍵詞顯然是那個“最”字，因為只有最有表達欲望的內容，才能讓你“筆下生花”，所以，盡管前面開拓了思路，照樣還有一個“百里挑一”的選材問題。

?命題第一次提出了“寫完后，把不滿意的地方改一改”的要求，這可是我們進入中段以后必須養(yǎng)成的良好習慣，必須鍛煉的重要能力，以后每次習作都得做到“逢寫必改”啊。

?命題中還有一個要求呢：“把這學期的習作整理一下，保存好?！边@是你給自己的學習過程、學習成果建立檔案呢！想象一下，若干年后（比如，你小學畢業(yè)時；比如，你考上了大學；比如，你當上了爸爸或媽媽……）那時再看見自己三年級時的習作，會有什么感想？