江西 劉丙勝

明辨首尾 步步為營(yíng)步步贏
——談推導(dǎo)排序型試題的解題方法

江西 劉丙勝

推導(dǎo)排序型試題在2014年新課標(biāo)全國(guó)文綜政治卷Ⅱ政治試題出現(xiàn)后，2016年又再度出現(xiàn)在全國(guó)文綜政治卷Ⅰ政治試題中，并且富有創(chuàng)新特色。試題的特點(diǎn)、解題技巧引起了師生的廣泛關(guān)注。

推導(dǎo)排序選擇題一般由題干（題目要求）、備選內(nèi)容和備選項(xiàng)（內(nèi)容組合）三部分構(gòu)成。其實(shí)質(zhì)是要求學(xué)生把一些事件、現(xiàn)象按一定的順序加以排列，選出正確答案。試題可以考查學(xué)生理解、分析、比較問(wèn)題的能力，尤其可重點(diǎn)考查學(xué)生思維的邏輯性、層次性。排序可分別按空間順序、時(shí)間順序、因果關(guān)系、決定與被決定、先行后續(xù)的關(guān)系等。

解此類題最常用的方法是“明辨首尾法”，具體運(yùn)用策略是：一是“首位判斷法”或“尾項(xiàng)判斷法”，即找出事件、現(xiàn)象關(guān)聯(lián)中的第一位或最后一位；二是對(duì)于較復(fù)雜的排序選擇題無(wú)法用“首位判斷法”直接選出正確答案時(shí)，通常采用“首尾兩端結(jié)合判斷法”進(jìn)行解答。第一步，先看“首”，運(yùn)用排除法縮小范圍。第二步，看“尾”，即對(duì)剩余項(xiàng)的“尾”進(jìn)行比較分析，判斷哪個(gè)尾項(xiàng)正確。排序選擇題的設(shè)計(jì)無(wú)論內(nèi)容和形式怎樣變化，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，充分運(yùn)用解題技巧，注意內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系，就能化繁為簡(jiǎn)，變難為易，做到步步為營(yíng)步步贏?，F(xiàn)在結(jié)合具體學(xué)科模塊的試題，深入分析推導(dǎo)排序型試題的特點(diǎn)和“明辨首尾法”的具體運(yùn)用，供師生復(fù)習(xí)參考。

一、《政治生活》類排序型試題

《政治生活》排序型試題主要有按活動(dòng)流程、按時(shí)間順序兩種，考查的知識(shí)點(diǎn)有兩類：

第一，方針、政策制定、修改的流程。涉及的知識(shí)點(diǎn)是各政治主體的地位和國(guó)家政治制度的相關(guān)內(nèi)容，如黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持的民主集中制的活動(dòng)原則等，難度相對(duì)較低。

[例1]某市在規(guī)劃地鐵項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)施方案過(guò)程中，其合理程序應(yīng)該是 （ ）

A.項(xiàng)目公示→啟動(dòng)公眾參與程序→征詢專家意見(jiàn)→召開聽證會(huì)→調(diào)整建設(shè)方案

B.項(xiàng)目規(guī)劃→市委決策→項(xiàng)目公示→征詢專家意見(jiàn)→調(diào)整建設(shè)方案

C.市委提出建議→征詢民主黨派意見(jiàn)→人大做出決策→政府執(zhí)行

D.市民提出建議→政府設(shè)計(jì)方案→項(xiàng)目公示→人大決定

[例2]為了激發(fā)社會(huì)投資活力，國(guó)家擬放寬公司注冊(cè)資本登記條件。這項(xiàng)改革應(yīng)經(jīng)歷的程序是 （ ）

①相關(guān)部門組織個(gè)別地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn) ②各地全面放寬公司注冊(cè)資本登記條件 ③全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)《公司法》修正案 ④國(guó)務(wù)院公布《注冊(cè)資本登記制度改革方案》

A.①→④→③→②

B.①→③→④→②

C.③→④→①→②

D.④→①→③→②

分析：例1考查了我國(guó)的政黨制度和人民代表大會(huì)制度，由黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，很快做出首位就是全國(guó)人大常委會(huì)先審議通過(guò)，尾位就是各地執(zhí)行的問(wèn)題，選C。例2考查的是民主集中制原則，一項(xiàng)法規(guī)的修改要堅(jiān)持民主基礎(chǔ)上的集中，集中指導(dǎo)下的民主，所以，這題的“首”是①、“尾”是②，③④的順序容易判斷，答案為A。

第二，某項(xiàng)政治活動(dòng)的合法程序。

涉及的知識(shí)點(diǎn)主要是各主體依照法定程序參與政治生活。如政府依法行政，程序正當(dāng)合法；公民有序參與政治生活，合法地行使政治權(quán)利和義務(wù)等。

[例3]房屋征收與補(bǔ)償是一個(gè)涉及多方利益的問(wèn)題。假如你所在的班級(jí)要以此舉辦一次模擬聽證，以下是舉辦聽證會(huì)過(guò)程的一般步驟，你認(rèn)為最合理的是 （ ）

①將全班同學(xué)分成小組，扮演不同的角色 ②各小組分別準(zhǔn)備資料③確定聽證會(huì)主題 ④聽證會(huì)主持人總結(jié) ⑤模擬聽證會(huì)的程序，各小組推薦代表陳述觀點(diǎn)

A.③→①→②→⑤→④

B.①→③→②→④→⑤

C.③→①→②→④→⑤

D.②→①→③→⑤→④

分析：模擬聽證會(huì)成功進(jìn)行的第一步是確定主題、最后一步是④。定了主題，接著定小組，然后準(zhǔn)備，如此環(huán)環(huán)相扣，試題才能迎刃而解。答案選C。

二、《經(jīng)濟(jì)生活》類排序型試題

《經(jīng)濟(jì)生活》排序型試題基本集中在按因果關(guān)系傳導(dǎo)的，典型范式是對(duì)兩個(gè)以上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合設(shè)問(wèn)，考查的知識(shí)點(diǎn)有兩類：

第一，各種經(jīng)濟(jì)變量之間的相互影響傳導(dǎo)途徑。處于“首位”的經(jīng)濟(jì)變量是傳導(dǎo)源，要根據(jù)試題情境確定，它或明或隱、內(nèi)容和表現(xiàn)形式多種多樣，因此正確解答此類題的關(guān)鍵是慎重確定“首”；然后確定傳導(dǎo)源產(chǎn)生的“第一波”是什么，接著根據(jù)“第一波”推斷以后的連鎖效應(yīng)。

[例4]（2016·全國(guó)卷Ⅰ·15）2015年，某國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)如下：產(chǎn)能利用率不足；固定資產(chǎn)投資同比下降4.0%；居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）增幅從2.5%下跌至1%，低于國(guó)際公認(rèn)的合理值3%。據(jù)此，預(yù)防通貨緊縮成為關(guān)注的焦點(diǎn)。若不考慮其他因素，可能引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑是 （ ）

①產(chǎn)能過(guò)?！I(yè)品供過(guò)于求→工業(yè)品價(jià)格走低→企業(yè)利潤(rùn)下滑 ②消費(fèi)低迷→消費(fèi)品供過(guò)于求→消費(fèi)品價(jià)格走低 ③社會(huì)總供給大于社會(huì)總需求→物價(jià)總水平持續(xù)下跌 ④企業(yè)投資萎縮→失業(yè)率上升→居民收入下降

A.①→④→②→③

B.④→①→③→②

C.①→③→④→②

D.④→②→①→③

分析：該題的創(chuàng)新之處是題干情境內(nèi)容豐富，備選項(xiàng)包含四個(gè)反映正確傳導(dǎo)關(guān)系的傳導(dǎo)鏈，然后對(duì)四個(gè)傳導(dǎo)鏈排序，環(huán)環(huán)相扣，并且因果關(guān)系的確定對(duì)情境的依賴性較強(qiáng)，必須對(duì)情境有充分而正確的解讀。依據(jù)解讀材料信息，首先確定“產(chǎn)能過(guò)剩”所在題肢①排在第1位；“物價(jià)總水平持續(xù)下跌”是通貨緊縮的外在表現(xiàn)，“消費(fèi)品價(jià)格走低”會(huì)導(dǎo)致“社會(huì)總供給大于社會(huì)總需求”，題肢③排 在最后。由信息“企業(yè)利潤(rùn)下滑”，可以判斷排在第2位的是“企業(yè)投資萎縮”所在題肢④；調(diào)用收入影響消費(fèi)的知識(shí)，可以判斷“居民收入下降”會(huì)引起“消費(fèi)低迷”，因此題肢②排在第3位。答案為A。

第二，政府出臺(tái)的各種政策措施(尤其是宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)手段 )的影響傳導(dǎo)途徑。這種傳導(dǎo)是對(duì)兩個(gè)以上的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐茖?dǎo)。

[例5]自2014年9月1日至2017年年底，我國(guó)對(duì)獲得許可在中國(guó)境內(nèi)銷售的純電動(dòng)以及符合條件的插電式混合動(dòng)力、燃料電池三類新能源汽車，免征車輛購(gòu)置稅。對(duì)于這項(xiàng)舉措及其影響，下列傳導(dǎo)順序正確的是 （ ）

①推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) ②刺激消費(fèi)需求 ③積極的財(cái)政政策 ④引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

A.①—②—③—④

B.③—④—②—①

C.③—②—④—①

D.④—①—②—③

分析：如例5所示，試題的“首”通常是某項(xiàng)政策的宏觀或微觀的內(nèi)容，“尾”通常是實(shí)施該項(xiàng)政策的最終目的，中間大多渉及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)四個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)系，所以例5的正確答案是C。

三、《生活與哲學(xué)》類排序型試題

《生活與哲學(xué)》排序型試題，主要是按概念或觀點(diǎn)之間的關(guān)系來(lái)命題的，典型范式是題干設(shè)置要考查的知識(shí)點(diǎn)，備選內(nèi)容是體現(xiàn)理論知識(shí)點(diǎn)的多個(gè)具體表現(xiàn)，然后把具體內(nèi)容的傳導(dǎo)途徑設(shè)置為備選項(xiàng)，考查方式有兩種情況：

第一，概念或觀點(diǎn)之間的關(guān)系比較隱蔽，理論觀點(diǎn)與實(shí)際的對(duì)接比較抽象，傳導(dǎo)順序具有不確定性，難度較大。

[例6]（2014·福建卷·35）生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會(huì)始終的基本矛盾。下列選項(xiàng)能正確反映社會(huì)基本矛盾運(yùn)行規(guī)律的是 （ ）

①充分發(fā)揮私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)的重要作用 ②堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度 ③加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)④堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)為人民服務(wù)的政府

A.③→②→④

B.②→①→③

C.④→③→①

D.①→④→②

分析：本題考查社會(huì)基本矛盾運(yùn)行規(guī)律。加快科學(xué)技術(shù)發(fā)展，全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，勞動(dòng)者是生產(chǎn)力當(dāng)中最革命、最活躍的因素，體現(xiàn)了生產(chǎn)力的決定作用，要發(fā)展生產(chǎn)力還必須變革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)，完善基本經(jīng)濟(jì)制度，完善上層建筑，其運(yùn)行順序應(yīng)該是：發(fā)展生產(chǎn)力→變革生產(chǎn)關(guān)系→調(diào)整上層建筑。因此排序正確的是③→②→④。①只涉及私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)不符合。故選A。

第二，概念或觀點(diǎn)之間的關(guān)系比較直白，理論觀點(diǎn)與實(shí)際直接對(duì)接，難度較小。

[例7]（2013·福建·34）以下選項(xiàng)能夠正確反映唯物主義三種基本形態(tài)演進(jìn)順序的是 （ ）

①存在就是被感知 ②人是機(jī)器，思想是人腦的特性 ③世界是一團(tuán)永恒的活火 ④物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇

A.③→④→②

B.②→③→④

C.③→②→④

D.②→①→③

分析：題干直接告訴了傳導(dǎo)順序，理論難度不大，只要把題干中體現(xiàn)唯物主義的觀點(diǎn)按照演進(jìn)順序?qū)μ?hào)入座就行。答案為C。

推導(dǎo)排序型試題既有較高的信度和效度，又有較強(qiáng)的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度，已從省級(jí)命題進(jìn)入全國(guó)試題的視野，其試題價(jià)值得到彰顯。針對(duì)性地加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練，可培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性，提高學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探討問(wèn)題的能力。

（作者單位：江西省贛州市全南中學(xué)）