孫立
謹防成語使用中的四大陷阱
孫立
本文通過具體實例引路,從“以一概全”“張冠李戴”“望文生義”“尊卑不分”等四個方面,指出了幾類特殊成語在日常使用中容易出現(xiàn)的誤區(qū),并簡析了導致失誤的原因。在每種情形后,根據(jù)需要列舉了一些容易誤用的典型成語,便于大家準確把握特殊成語的意義,助推大家在學習和工作中用準、用好特殊成語。
特殊成語 運用陷阱 應對策略
成語作為漢語百花園中的瑰寶,以其言簡意賅、生動形象的鮮明特點,極大提升了中國語言的表現(xiàn)力和生命力。然而正確使用成語卻并不那么簡單,只有熟練掌握它的語義語法、使用對象、感情色彩等,才能駕輕就熟、得心應手?,F(xiàn)結合常見的四類特殊成語,淺談一下成語使用中應該注意的問題。
在語言流傳過程中,有些成語派生出兩個或兩個以上意義,甚至語義之間相差甚遠,這就決定了一個語義必須對應一種語境,絕不能等而視之。
請看下面兩道高考成語題選項:
1、“關于金字塔和獅身人面像的種種天真、想入非非的神話和傳說,說明古埃及人有著極為豐富的想象力?!?/p>
2、“桂林山水秀色可餐,令人流連忘返。”
在《現(xiàn)代漢語詞典》中,“想入非非”有兩種語義:①胡思亂想;②理想進入虛幻境界,完全脫離實際。“秀色可餐”也有兩種語義:①指女子姿容非常美好;②形容自然景色優(yōu)美秀麗。結合語境,以上使用的應該都是第②種語義,而很多學生因為只掌握了它的第①種常見語義,誤認為它們使用是錯誤的,造成錯選。
類似的“一詞多義”成語有——異想天開:①形容想法離奇,不切實際;②也指敢打破常規(guī),有新見。一塵不染:①環(huán)境非常清潔;②人品純潔,沒有沾染壞習氣。平易近人:①對人和藹可親,沒有架子;②指文字淺顯。洋洋灑灑:①文章或談話豐富明快,連續(xù)不斷;②規(guī)?;驓鈩菔⒋蟆6绦【罚孩偃松碥|短小,精明強悍;②文章或發(fā)言簡短而有力。綿里藏針:①比喻外看柔和,內(nèi)心刻毒;②形容柔中有剛。舞文弄墨:①玩弄文字技巧;②歪曲法律條文作弊,也叫舞文弄法。燈紅酒綠:①尋歡作樂的腐化生活;②都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。按圖索驥:①按照畫像專找好馬,比喻辦事拘泥成規(guī);②現(xiàn)也指按線索去尋找事物。左右逢源:①比喻辦事得心應手,怎樣進行都很順利;②比喻辦事圓滑。如虎添翼:①比喻強大的得到援助后更加強大;②也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。高枕闊步:①形容氣概不凡;②指態(tài)度傲慢。旁若無人:①好像旁邊沒有人,形容態(tài)度高傲;②指神情態(tài)度自然。指手畫腳:①形容說話兼用手勢示意;②也形容輕率的指點、批評。不絕如縷:①像細線一樣連著,差點就要斷了;②多形容局勢危急或聲音細微悠長。不見經(jīng)傳:①經(jīng)傳中沒有記載,指人或事物沒有什么名氣;②也指某種理論缺乏文獻上的依據(jù)。暗送秋波:①指暗中眉目傳情;②引申為暗中進行勾搭……
有些成語,僅限于特定對象,專詞專用,隨便“混搭”,就會造成使用錯位。
如:
1、“博物館里保存著大量具有藝術價值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐?!边@里,“美輪美奐”就屬使用錯位,它只能特指“房屋”高大華美。
2、“這次商品博覽會,聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應有盡有?!薄昂迫鐭熀!睂V浮拔墨I、資料”豐富,不可形容產(chǎn)品。
常見的“對象特指”的成語有:“舉案齊眉”“破鏡重圓”“相敬如賓”“鸞鳳和鳴”“卿卿我我”“琴瑟和諧”等專形容夫妻感情;“青梅竹馬”、“兩小無猜”專指男女兒童親密無間;“不同凡響”“別出機杼”多指文藝作品別具一格;“汗流充棟”專指書籍極多;“六馬仰秣”專指琴聲很美;“穿云裂石”專指聲音高亢嘹亮 ……
少數(shù)成語本身表義性很強,但僅僅以“貌”取義,卻往往又與實際含義出入很大,這種“高仿真”性倒逼我們必須準確掌握其內(nèi)在語義,以辨“真?zhèn)巍薄?/p>
我們一起分析下面兩個“以假亂真”成語:
1、“有些人工作中剛剛取得一些成就,就對別人側目而視?!薄皞饶慷暋笔侵浮靶敝劬慈?,形容憎恨或又怕又憤恨”。這里誤解為“看不起別人”,是典型的“望文生義”。
2、“他只說請假三天,沒想到會久假不歸?!薄熬眉俨粴w”實指“長期借去,不歸還”,而此題中理解為“請長假,不回來”,是被“表面意思”迷惑。
容易“望文生義”的成語還有——別無長物:沒有多余的東西,形容窮困或儉仆。大快人心:指壞人壞事受到懲罰或打擊,使大家非常痛快;義同“拍手稱快”。不易之論:內(nèi)容正確,不可更改的言論;義同“不刊之論”。獨具只眼:能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳,見解高超。目無全牛:形容技藝已達到十分純熟的地步。貓鼠同眠:比喻官吏失職,包庇下屬干壞事。危言危行:指說話和行為都很正直。一寒如此:形容窮困到了極點。不足為訓:不能當作典范或法則。文不加點:形容寫文章很快,不用涂改就寫成……
中國是禮儀之邦,成語的使用也應遵守“謙恭禮讓”,否則,容易尊卑不分,甚至貽笑大方。
下面兩例,就是因為不辨尊卑而“搶錯風頭”,鬧出笑話。
1、“你讓我給你孩子找份好工作,超出了我的能力范圍,是不情之請呀!”“不情之請”,本指自己不合情理的請求,屬謙詞,用于別人顯得“不敬”。
2、“既然你這么誠心,我就不吝賜教?!薄安涣哔n教”,指希望別人不要吝惜意見,能夠給予指導,用于自己又顯得“不謙”。
常用的成語謙辭諸如——姑妄言之:姑且隨便說說,不一定有什么道理。信筆涂鴉:表示自己的字或文章寫得不好。拋磚引玉:比喻用自己的粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的成熟的意見。狗尾續(xù)貂:比喻拿不好的東西接到好的東西后面,顯得好壞不相稱(多指文學作品)。班門弄斧:比喻在行家面前賣弄本領……
常用的成語敬辭諸如——卓爾不群:指才德超出尋常,與眾不同。蓬蓽生輝:指由于別人到自己家里來,或張掛了別人的字畫而使自己非常光榮。高朋滿座:滿座盡是高貴的賓朋。高抬貴手:指請人通融、饒恕。大材小用:把大材料用在小處,喻指埋沒人才。鼎力相助:指別人的大力幫助……
(作者單位:湖北廣水市育才高中)