陳海烈

一

岑桑是廣東人民出版社原社長兼總編輯。是一位德高望重的文學名家、出版大家。榮獲廣東省第二屆文藝終身成就獎、第九屆中國韜奮出版獎，在廣東乃至全國文藝界和出版界享有盛譽。

岑桑在讀中學的時候就愛好文學，1942年開始發(fā)表作品。參加工作后，業(yè)余創(chuàng)作，筆耕不輟，持之以恒，樂此不疲，至今91歲高齡還在奮筆疾書。創(chuàng)作時間長達75載，碩果累累，在文藝創(chuàng)作的園地上閃光出彩。

有媒體記者問我，岑桑獲得了廣東文藝界的最高獎，他究竟寫了多少作品，他作品的社會影響到底如何，你能否談?wù)勥@方面的情況?，F(xiàn)就這個問題，根據(jù)本人統(tǒng)計的數(shù)據(jù)和所掌握的資料，謹向大家作一介紹。介紹的目的，是想通過事實說明，岑?！拔膶W名家”這個沉甸甸的光榮稱號不是“吹”出來的。像陳俊年在研討會上所說的，“岑桑真的還是一朵花”，讓廣大讀者對岑桑有一個更全面的了解，更好地向岑桑學習。

岑桑的文藝作品，體裁廣泛，涵蓋詩歌、散文、隨筆、雜文、小說、報告文學、兒童文學、序跋、傳記、文學評論，等等。他樣樣能寫，而且都有不俗的成就。最近，我對他的作品作了一次粗略的盤點，據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)存作品凡200多萬字。有相當數(shù)量的作品，因平時不注意保存，尤其是年輕時發(fā)表在報刊上的不少作品，由于年代久遠，已經(jīng)難以尋找到?，F(xiàn)有作品按不同文學體裁編成單本圖書出版的，已達到31部。茲按其作品出版時間的先后開列如下：

廣州人間書屋1950年版的散文集《廿世紀的野蠻人》，廣東人民出版社1953年版的中篇小說集《巧環(huán)》，廣東人民出版社1955年版的兒童文學《和電影交朋友》，廣東人民出版社1956年版的散文集《巨人和狼》，香港中華書局1956年版的傳記文學《永遠的孩子》，香港中華書局1957年版的傳記文學《徐霞客游山水》，廣州文化出版社1959年版的散文集《幽靈在徘徊》，廣州文化出版社1959年版的長篇報告文學《向秀麗》（合作），廣東人民出版社1962年版的散文集《當你還是一朵花——和青年朋友們談心》，作家出版社1962年版的散文集《在大海那邊》，四川人民出版社1980年版的中篇小說集《躲藏著的春天》，人民文學出版社1981年版的散文集《岑桑散文選》，新蕾出版社1982年版的短篇小說集《野孩子阿亭》，廣東人民出版社1983年版的兒童文學《岑桑作品選》，花城出版社1983年版的文學評論集《美的追尋》，花城出版社1986年版的詩集《眼睛和橄欖》，湖南文藝出版社1988年版的雜文集《雜文選粹·岑桑之卷》，新世紀出版社1988年版的小說集《愛之橋夢幻》，花城出版社1990年版的散文集《美麗的憂傷》，新華出版社1991年版的長篇報告文學《所羅門之劍》，新世紀出版社1992年版的廣東民間故事選（兒童版）《石心姑娘》，花城出版社1995年版的《岑桑作品選萃》，廣東人民出版社1995年版的小說散文集《風雨情蹤》，廣東教育出版社2005年版的散文集《魚脊骨》，廣東人民出版社2006年版的人物評傳《清初嶺南三大家》（署名“端木橋”），人民出版社2007年版的人物評傳《陳邦彥父子》，廣東人民出版社2008年版的人物評傳《丘逢甲》（署名“葛人”），廣東人民出版社2008年版的人物評傳《陳恭尹》（署名“端木橋”），廣東人民出版社2015年版的詩文選集《岑桑自選集》，廣東人民出版社2016年版的《當代嶺南文化名家岑?！?。岑桑作品共有31部，負責出版這31部作品的出版社有15家，分布在全國各地。

岑桑獲獎的作品有：新蕾出版社出版的《野孩子阿亭》，榮獲國家文化部“新時期優(yōu)秀兒童文學作品獎”；廣東人民出版社出版的《岑桑作品選》，榮獲首屆“冰心兒童圖書獎”；花城出版社出版的《美的追尋》，榮獲“廣東魯迅文藝獎”。

岑桑印行量最大的作品有：四川人民出版社出版的《躲藏著的春天》，印行5萬冊；廣州文化出版社出版的《向秀麗》（合作），印行100多萬冊；廣東人民出版社出版的《當你還是一朵花》一共修訂再版了8版，印行12次，印數(shù)50多萬冊。

岑桑單篇作品《野孩子阿亭》，被選入上海文藝出版社出版的《中國新文藝大系·兒童文學卷》；《太陽的故事》，被選入《中國新文藝大系·雜文卷》；《填方格》，被選入《中國新文藝大系·散文卷》。

二

關(guān)于岑桑作品的社會影響，我想以他的代表作《當你還是一朵花》為例，用具體事實來印證并稍加分析，讓讀者通過實例和分析去感受其作品的魅力，進一步了解其作品在社會上產(chǎn)生的深廣影響。

《當你還是一朵花》是如何誕生的呢？20世紀50年代末，岑桑針對不少年青人精神空虛、彷徨困惑、頭腦迷茫的狀況，在《羊城晚報·晚會》上以“谷夫”筆名發(fā)表了系列短小精悍的思想修養(yǎng)短文。這批文章發(fā)表后，產(chǎn)生了意想不到的廣泛影響，深受青年朋友的喜愛，報社幾乎每天都收到全省各地讀者寄給“谷夫”的信件和讀后感言，對岑桑的文章好評如潮，并紛紛要求把系列文章匯編成冊出版，供廣大讀者學習。

岑桑面對讀者的熱切要求，接受了朋友的建議，征得報社的同意，把在《羊城晚報》上發(fā)表的系列文章拿出來，精心挑選了37篇，編成一冊不到10萬字的小薄本——《當你還是一朵花——和青年朋友們談心》，由廣東人民出版社出版。1962年8月第1版；1963年12月第2版；1978年6月第3版，文章增到44篇；第7版資料不詳；1979年2月第4版，文章增到50篇；1981年7月第5版，文章增到52篇；1984年4月第6版，文章減為44篇；第7版資料不詳；1994年8月第8版，文章又增到51篇。從各個版次文章篇目的變動情況來看，岑桑是緊隨時代脈搏跳動，選擇針對性更強，對讀者更有幫助的篇目，并根據(jù)自己創(chuàng)作的實際來增減的。這樣就使這本書的生命力更強，可讀性更強，讀者更喜歡，請看下面的例子：

陳俊年在《你還是一朵花——岑?，F(xiàn)象》一文中是這樣真情實感地描述了自己如何喜愛《當你還是一朵花》的：

岑桑散文集《當你還是一朵花》的四個版本書影

讀初中的時候，雖然很窮，但我還是湊夠零錢，特意買來一本心愛的筆記簿，把整整一冊《當你還是一朵花》抄了下來。我抄的自然是“文化大革命”前的版本，作者的署名是“谷夫”。盡管“文化大革命”期間把“一朵花”當作“大毒草”來大批特批，但我還是把抄有“大毒草”的筆記簿一直珍藏至今。我覺得，這朵“花”不僅文筆優(yōu)美，知識豐富，更主要的是，她教我如何做人，如何珍惜如花的青春。所以，我的許多同輩人，都把她當作人生的教科書，把作者“谷夫”看成是可親可敬可信賴的青年良師。[1]

我見過不少當代文人或藝術(shù)家，為了欣賞古今名人詩文的精妙，表現(xiàn)自己的書寫藝術(shù)或出版自己的書法成果，往往以古今名人名作作為摘抄書寫的對象，如《論語》語錄、《孟子》名句，王羲之的《蘭亭集序》，魏徵的《諫太宗十思疏》、王勃的《滕王閣序》、劉禹錫的《陋室銘》，范仲淹的《岳陽樓記》、蘇東坡的《前赤壁賦》，唐詩宋詞元曲中的精品名篇，魯迅的警句、孫中山的題詞、毛澤東的詩詞等，均在摘抄書寫之列。就是沒有見過像陳俊年這樣一位20世紀60年代的初中生，用零花錢買筆記簿，把整本《當你還是一朵花》從頭至尾抄完珍藏至今這種情況。

我在此把陳俊年冒險抄藏岑桑著的這朵“花”的例子摘錄出來，并沒有絲毫把岑、陳二位與古今名家名作比附之意。只是想說明陳俊年對這朵“花”的癡迷程度，把之視為珍寶，不是一朵平平常常的“花”。這朵“花”之所以如此引人喜愛，除了陳俊年所述之外，我認為這朵“花”的開放適合時宜，針對性強，貼近當時讀者的思想實際，適應(yīng)了讀者的閱讀需求。這朵“花”文筆亮麗，文采照人，教人做人，惜時奮斗，戰(zhàn)勝困難，例子生動，邏輯性強，娓娓道來，動之以情，曉之以理，至今60歲以上的大批讀者都受過這朵“花”香氣的熏陶，是影響了幾代人的一朵很不尋常之“花”。

章以武在《岑桑同志的故事》一文中，是這樣繪聲繪色地講述他在20世紀60年代與《當你還是一朵花》的故事的：

《當你還是一朵花》用今天的話來說，是一本充滿正能量的、感情充沛的、文采飛揚的散文集，也可以說是一本抒情性的議論文。它受廣大青少年喜歡，發(fā)行量高到52萬冊。在1963年的時候，我大學畢業(yè)不久，在二中做語文教師，那時的學生課外讀物我特別推薦了這本書。我推薦時說了兩點：第一，大作家雨果說過，你心中要有陽光才能溫暖人，而岑桑同志這本書充滿陽光，所以同學們一定要看。第二，同學們馬上要高考了，看了這本書你就會寫作文。結(jié)果班里的很多同學都買了這本書，有些同學沒買的，我就把它刻成鋼版，油印了兩三天。書旁邊有我的眉批，這樣同學看起來就很有意義，非常受歡迎。[2]

章以武當時是廣州市第二中學的語文教師，1963年是《當你還是一朵花》剛出來不久的時候，就博得了他的喜愛。他不但自己對這朵“花”愛不釋手，又到學生中“說項”宣傳，把這朵“花”推薦為學生的課外讀物，學生沒買到，又刻鋼版油印這朵“花”發(fā)給學生。章以武說：因為他這一系列的舉動，在“文化大革命”中受到學生的批判，說他“世界觀有問題，老是喜歡贊一朵花”。后來批判過他的學生拿著這朵“花”的油印本向他賠禮致歉。因多次搬家，章以武找不到這朵“花”的油印本而深感可惜。章以武與這朵“花”的故事，感人至深，是當時廣大中學語文教師這群讀者喜愛這朵“花”的一個縮影，也說明了當年這朵“花”在中學教師隊伍中受歡迎度如此之高。

岑桑在《當你還是一朵花·六版前記》中是如此記述社會青年對《當你還是一朵花》的如迷似醉的：

在這本小冊子被誣為“洪水猛獸”的日子里，有一些關(guān)于它的事實曾經(jīng)深深感動了我，令我永難忘懷，似乎還是值得在這里提提的?！菚r候，有的讀者竟然把這本小小的“禁書”撕去封面，偽裝起來，私下傳閱，不知道是可悲還是可喜地讓它成了“地下書刊”，有的人還暗暗抄錄了它的一些篇章或片段。有一次，一位萍水相逢的青年朋友知道我是這本書的作者，高興得向我一連背誦了書中的幾個他認為印象深刻的地方。……我為此提心吊膽，也因之而深感慰安?！ㄟ^這本小小的“禁書”，我同不少青年讀者交上朋友了。[3]

這朵“花”開放之后，在“文化大革命”中被當作“宣揚個人奮斗，把年青一代引向白專道路”的“大毒草”大批特批。在這種背景下，讀者心有余悸，但對這朵“花”又喜又愛，一心想讀，又不敢公開閱讀。為了免于蒙罪，索性割愛撕去這朵“花”的封面，把內(nèi)文偽裝起來，私下閱讀；有的讀者在閱讀中遇到精彩部分，就暗地里抄錄保存下來，把這朵“花”的名言警句當作“文物”來看待；有的讀者對這朵“花”中的精妙章節(jié)，背誦如流；有的單位開展青年活動時，常把這朵“花”作為散文詩的藍本，聲情并茂地朗誦。雖然表現(xiàn)形式不同，但他們的意旨均是對這朵“花”的美麗芳香，深情地引以為醉的；對這朵“花”的栽培者岑桑充滿了敬仰之情。

岑桑曾對我說過，在當年“五七干校”的某一天，他駕著一輛牛車經(jīng)過一片樹林時，突然看見一位小伙子拿著一本書聚精會神地閱讀，這位小伙子是農(nóng)場的職工，看樣子是個好學的青年。岑桑走到小伙子面前問他看的是什么書，能不能拿出來看看。小伙子不作聲也不肯給看，岑桑覺得好奇，硬要請他拿出來看個究竟，小伙子出于無奈，就把舊報紙包著封面的那本書遞給岑桑，岑桑翻開一看，心里一震，原來就是受批判的自己的作品《當你還是一朵花》。

在談“花”色變的歲月，誰不擔心讀“大毒草”這朵“花”會被批被斗呢？這位小伙子不肯將書示人，自個跑到樹林里悄悄閱讀心愛的這朵“花，也許是當時讀者的一種最合適的選擇方式。

初中生抄寫這朵“花”，中學教師喜愛這朵“花”，社會青年朗誦這朵“花”，農(nóng)場職工暗讀這朵“花”，足以說明岑桑的《當你還是一朵花》如此深受讀者的歡迎和喜愛，她像磁鐵般緊緊吸引著社會上的廣大讀者，是一劑填補精神空虛、解除彷徨困惑、理清頭腦迷茫的“靈丹妙藥”，是一本引導青年如何加強思想修養(yǎng)、如何珍惜花季年華、如何做人做事、如何追求真善美、如何遠離假惡丑的“人生教科書”，其在廣大讀者中的積極影響是無法估量的。

三

為了引導廣大青少年好讀書，讀好書，唱響時代主旋律，對青少年進行以愛國主義、集體主義和社會主義為核心內(nèi)容的思想品德教育，引導和幫助廣大青少年樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀。1994年6月，中共廣東省委宣傳部、廣東省委高校工委、廣東省高等教育局、教育廳、新聞出版局、廣播電視廳、文化廳、總工會和共青團廣東省委等9個單位聯(lián)合發(fā)起舉行“百書育英才”讀書活動。經(jīng)過發(fā)動社會各界人士推薦和聘請社會科學界、文學藝術(shù)界、新聞出版界和教育界代表組成的專家小組評選，從建國以來我國正式出版的古今中外優(yōu)秀圖書中，選定了一百本好書，向全省青少年推薦。[4]

岑桑的《當你還是一朵花》（第8版）參加了此次“一百本好書”的評選活動。當這朵“花”進入評委們的視野時，就引起高度關(guān)注，因為不少評委早就是這朵“花”的“粉絲”。經(jīng)過初評、復評、終評前后多次討論評審，這朵“花”美壓群芳，獲得了高票通過，入選“一百本好書”行列。這朵“花”入選之后，經(jīng)過多家媒體的廣泛宣傳，在廣東全省范圍內(nèi)發(fā)行，產(chǎn)生了很大的影響。

為了幫助廣大青年認識人生的意義，看清前進的路標，加強思想修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀，在人生的道路上健康成長。1981年7月，廣東、廣西、湖南、湖北、河南等中南五?。▍^(qū)）人民出版社，共同協(xié)作，編輯出版一套《青年思想修養(yǎng)叢書》。[5]

選題提出后，這套叢書的編委會派出專人到各地組稿，岑桑是這次組稿者物色的重要寫作對象，他在《當你還是一朵花》原版的基礎(chǔ)上作了增訂，增訂版作為第5版，成了這套叢書中的首選。著名作家秦牧撰寫總序，著名畫家林墉親自設(shè)計封面，該書印數(shù)近5萬冊，在中南五?。▍^(qū)）同時發(fā)行，深受廣大青年讀者的歡迎。其影響力發(fā)自珠江，跨過長江，越過黃河，輻射神州大地。

《當你還是一朵花》不但許多中小學校把之當作語文課的補充讀物，廣泛使用。而且，這朵“花”里面有兩篇文章分別被編寫全國中小學語文教材的專家看中，《楊桃啟示錄》被選入20世紀80年代的小學三年級語文課本，《失敗是個未知數(shù)》同時也被選入初中三年級語文課本。80年代的中小學語文課本是國家統(tǒng)編教材，選文非常嚴格，過五關(guān)，斬六將，“吹盡狂沙始到金”，一旦選入語文課本，就在全國中小學生中發(fā)行使用，其發(fā)行數(shù)量不是數(shù)百萬冊而是數(shù)千萬冊甚至成億冊計，在中華大地無數(shù)間中小學校的語文課本里，都有這朵“花”中的美文供學生學習，其影響力之大是可想而知的。岑桑也因為這兩篇文章收入課本而成為中小學生的偶像，備受尊敬和景仰。

《當你還是一朵花》是歷史的見證，也是岑桑的代名詞。近幾年，我有機會同岑桑到各地組稿，他從來不帶名片。一問起組稿對象讀未讀過《當你還是一朵花》時，他們都異口同聲說“讀過”，有部分篇目至今還記得。有一次，我們同作者共餐，當我向一位年過半百的領(lǐng)導介紹岑桑時，他用驚訝的眼光看著我，問道：你介紹的這位“岑?！保遣皇菍憽懂斈氵€是一朵花》的“岑?！?？這本書我讀過多遍，寫得十分精彩，我早就熟讀其書但不見其人。我說這位“岑?！本褪沁@本書的作者。這位領(lǐng)導不好意思地跑過來一邊和岑桑熱情握手，一邊十分客氣地對岑桑說：久聞大名，有眼不識泰山！有眼不識泰山！

言因人而成書，人緣書而出彩。這31部作品，是岑桑長期以來勤耕不歇的心血結(jié)晶；這31部作品，是岑桑在文學界鑄造輝煌的亮麗豐碑。

綜上所述，可以毫不過分地說：岑桑是廣東省同齡業(yè)余作家中堅持創(chuàng)作時間最長、創(chuàng)作多種文學體裁作品最多、作品受讀者歡迎度最高、作品社會影響力最大的一位德藝雙馨的文學名家。他以雄

注釋：

[1]岑桑、陳海烈等著：《當代嶺南文化名家岑?！?，廣東人民出版社2016年10月版，第174頁。

[2]岑桑、陳海烈等著：《當代嶺南文化名家岑?！?，廣東人民出版社2016年10月版，第134頁。

[3]岑桑著：《當你還是一朵花》，廣東人民出版社1984年4月版，第1頁。

[4]岑桑著：《當你還是一朵花》，廣東人民出版社1994年8月版，第1頁。

[5]岑桑著：《當你還是一朵花》，廣東人民出版社1981年7月版，第1頁。