黃哲聰

（廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院體育教學(xué)部 福建漳州 363105）

隨著中國網(wǎng)球的飛速發(fā)展，取得驕人的戰(zhàn)績，不管是鄭潔/晏紫獲得大滿貫女雙冠軍還是李娜獲得澳網(wǎng)以及法網(wǎng)冠軍，都離不開科學(xué)理論的指導(dǎo)。網(wǎng)球運動具有鮮明的節(jié)奏感，在一場激烈的比賽中，誰能主動地創(chuàng)造出令對手難以適應(yīng)的比賽節(jié)奏，就能占據(jù)比賽主動，可見節(jié)奏對于一場網(wǎng)球比賽的重要性。

1 研究對象

2014年澳大利亞網(wǎng)球公開賽女子單打決賽冠軍李娜為研究對象。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 網(wǎng)球比賽中的節(jié)奏

網(wǎng)球比賽中最常見的節(jié)奏是“穩(wěn)”與“狠”，如何利用好穩(wěn)狠關(guān)系，是取得比賽勝利的關(guān)鍵。控制比賽節(jié)奏，控制每一拍球的力量，速度以及落點是“穩(wěn)”的體現(xiàn)，而“狠”是基于“穩(wěn)”之下創(chuàng)造出的機(jī)會。因此誰先控制比賽的節(jié)奏，那么就獲得了比賽的主動性。利用隊員自身的技戰(zhàn)術(shù)特點，迫使對方球員失誤，從而贏得比賽。

2.2 李娜2014年澳大利亞網(wǎng)球公開賽決賽技戰(zhàn)術(shù)分析

2.2.1 技術(shù)水平分析

通過對2014年澳大利亞網(wǎng)球公開賽女子單打決賽比賽實況的反復(fù)觀察，從表1可以看出，李娜總體接發(fā)球能力、破發(fā)成功率都很高，制勝分也高出對手很多，這充分說明李娜在比賽中求勝欲望以及攻擊性更強，李娜主動進(jìn)攻的另一后果就是非受迫性失誤比對手多了2個，但是齊布爾科娃的雙誤卻比李娜高了4個，這也是李娜在第一盤當(dāng)中打的很艱苦的主要原因，在第二盤李娜主動調(diào)節(jié)自身的心態(tài)，減少了失誤，最后獲得比賽的勝利。

2.2.2 戰(zhàn)術(shù)水平分析

戰(zhàn)術(shù)水平主要表現(xiàn)在基本技術(shù)組合、戰(zhàn)術(shù)運用、戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新等方面。主動進(jìn)攻無疑是李娜比賽獲勝的一大法寶。李娜在比賽中正常的底線抽擊，在相持球中等待齊布爾科娃在相持球里主動尋求變化時帶來的失誤，伺機(jī)進(jìn)攻得分。李娜一套屬于自身的戰(zhàn)術(shù)打法：底線戰(zhàn)術(shù)以及上網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)，新的戰(zhàn)術(shù)打法力求能夠在較少的回合中解決戰(zhàn)斗，從而控制比賽主動權(quán)，掌握比賽節(jié)奏。31歲的李娜比25歲的齊布爾科娃比賽經(jīng)驗更豐富，更懂得如何控制比賽節(jié)奏，能夠在比賽中靈活的的運用各種戰(zhàn)術(shù)，將體力合理分配到各個比賽環(huán)節(jié)，使李娜在第二盤中以6∶0零封對手，最終獲得比賽勝利。

2.3 網(wǎng)球比賽節(jié)奏的特點以及表現(xiàn)形式

2.3.1 網(wǎng)球比賽節(jié)奏的特點

運動員可以通過改變自身擊球的力量、角度、速度以及合理利用規(guī)則下的暫停、喝水、擦汗來改變比賽節(jié)奏，因此網(wǎng)球比賽節(jié)奏具有可控制性。但是網(wǎng)球比賽中擊球力量不同，擊球線路變化多，落點變化多端，導(dǎo)致網(wǎng)球比賽節(jié)奏具有多變性的特點。

2.3.2 網(wǎng)球比賽節(jié)奏的表現(xiàn)形式

在網(wǎng)球比賽中節(jié)奏最明顯的表現(xiàn)就是技戰(zhàn)術(shù)的表現(xiàn)。除了正確的戰(zhàn)術(shù)打法以外，運動員必須承受每次攻防后得分或者失分帶來的心理的變化，尤其是到關(guān)鍵球，關(guān)鍵局時，球員心理素質(zhì)更加穩(wěn)定，球員得分的幾率更大。技術(shù)節(jié)奏是合理運用好每一次戰(zhàn)術(shù)最直觀的體現(xiàn)，網(wǎng)球運動中技術(shù)節(jié)奏是通過擊球時的角度、高度、速度、旋轉(zhuǎn)所表現(xiàn)出來的。因此網(wǎng)球比賽節(jié)奏的核心和基礎(chǔ)是合理的使用自身網(wǎng)球技術(shù)。

表1 2014年澳大利亞網(wǎng)球公開賽女子單打決賽技術(shù)統(tǒng)計

2.4 網(wǎng)球比賽中調(diào)控比賽節(jié)奏的技巧

2.4.1 利用發(fā)球控制比賽節(jié)奏

在2014年澳大利亞網(wǎng)球公開賽決賽中，李娜的ACE球比齊布爾科娃多了兩個；在發(fā)球時速方面，李娜的最快發(fā)球時速、一發(fā)平均時速以及二發(fā)平均時速都高于齊布爾科娃，這也為李娜創(chuàng)造出屬于自己的比賽節(jié)奏，為獲得比賽的勝利奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.4.2 合理利用比賽規(guī)則改變比賽節(jié)奏

根據(jù)網(wǎng)球比賽規(guī)則在奇數(shù)局完賽的時候，也就是換邊休息，可以有90s的休息時間；一盤結(jié)束后有3min的休息時間。在這段休息時間里運動員可以根據(jù)場上的形勢，冷靜的分析自己的技戰(zhàn)術(shù)，調(diào)整好自己的狀態(tài)，打出屬于自己的節(jié)奏贏得比賽的勝利。規(guī)則規(guī)定球員在受傷的時候可以請求5min的醫(yī)療暫停，在醫(yī)療暫停期間，球員放松心態(tài)，冷靜的分析場上的形勢和即將出現(xiàn)的比賽節(jié)奏的變化，揚長避短，發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平。當(dāng)球員得分或失分的時候都會找球童拿毛巾擦汗，這個時候就是運動員思考并調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，總結(jié)上一分得到或失去的原因，由此可見，比賽中的休息調(diào)整對于運動員重新控制比賽節(jié)奏起著重要的作用。

2.4.3 合理控制比賽節(jié)奏，搶奪比賽主動權(quán)

網(wǎng)球比賽相對于其他比賽有著一個顯著的區(qū)別，就是發(fā)球局和接發(fā)球局。球員在自己的發(fā)球局時，不要被對方球員破發(fā)是最基本的目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上可以利用發(fā)球的速度、力量、角度、旋轉(zhuǎn)等因素為自己回?fù)羟蛑苯拥梅痔峁┝己玫臋C(jī)會。而球員在接發(fā)球局時應(yīng)該冷靜穩(wěn)重的回接每一拍球，不輕易變線或者尋求主動進(jìn)攻，應(yīng)該在對方進(jìn)攻時，觀察對方球員的漏洞，為自己掌控比賽節(jié)奏奠定基礎(chǔ)。

相持球是網(wǎng)球比賽中經(jīng)常出現(xiàn)的，雙方都彼此適應(yīng)了對方來球的速度、力量、角度，不愿意冒險打破平衡。這個時候運動員應(yīng)該根據(jù)場上的情況進(jìn)行判斷后冷靜的做出選擇。如果想主動打破相持球局面應(yīng)該改變現(xiàn)有的戰(zhàn)術(shù)，自身主動進(jìn)攻尋找突破點，但是要減小非受迫性失誤。

3 結(jié)語

網(wǎng)球比賽的節(jié)奏對于網(wǎng)球比賽起著決定性的作用。當(dāng)今網(wǎng)壇比賽節(jié)奏快、強度高，高水平的網(wǎng)球比賽，通常要通過長時間的苦戰(zhàn)決定勝負(fù)，比賽期間會消耗大量的體力，只有根據(jù)自身的技戰(zhàn)術(shù)特點以及對手的技戰(zhàn)術(shù)特點，如果能夠在比賽中適時、合理改變比賽節(jié)奏，掌握比賽的節(jié)奏，靈活的運用自身技戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮出自己的真正技戰(zhàn)術(shù)水平，才能夠在比賽中獲得主動權(quán)，最終獲勝的幾率會大大提高。