藺益萱

升入初中已經(jīng)一個(gè)多月了，我已經(jīng)真正成為一名初中生了。這一個(gè)多月以來，我認(rèn)識(shí)了許多新老師、新同學(xué)，交了許多朋友，體驗(yàn)了初中課堂，開始了三年的初中生活。初中的課程增多了，不過是豐富多彩的。

小學(xué)的時(shí)候我就很喜歡美術(shù)，我對(duì)初一美術(shù)課本上的內(nèi)容也是十分感興趣。我們的美術(shù)老師是一位女老師，我們都十分喜歡她。記得開學(xué)以后第三周的時(shí)候，老師說要上一節(jié)寫生課，我們班大部分同學(xué)都很興奮，因?yàn)楹枚嗤@以前都沒有寫生過，我也是頭一次。

這節(jié)寫生課終于到了，美術(shù)老師說要在班里找一位同學(xué)當(dāng)模特，坐在講臺(tái)前，擺一個(gè)造型，一直不能動(dòng)，堅(jiān)持到下課，然后讓我們畫他。老師問誰想當(dāng)模特，有好幾個(gè)同學(xué)都舉手了，老師選了一位男生來到講臺(tái)前當(dāng)模特。他坐好后，我們都開始畫他了。

老師前幾節(jié)課教了我們一些畫人物的技巧，我們大家都認(rèn)真地畫了起來。前幾分鐘時(shí)他很興奮，因?yàn)樗挥卯嫯嬃耍宜缭府?dāng)了模特。他看著我們，一直想笑，而且還一直亂動(dòng)。我們都沒法畫。老師批評(píng)了他，讓他趕快坐好，不要亂動(dòng)，否則就換人。他這才坐穩(wěn)，不再亂動(dòng)。我們就認(rèn)真動(dòng)筆畫了起來。

我坐在教室靠墻左邊，他坐在講臺(tái)中間，所以我畫的是他的側(cè)面。我先畫了他臉的樣子，然后畫頭發(fā)。因?yàn)樗悄猩?，所以頭發(fā)不好畫，我改了好幾次，終于畫好了。這時(shí)，老師也坐在了他身邊，拿出紙筆開始畫他。我們畫他的時(shí)候，他有時(shí)也會(huì)動(dòng)，而且可能由于一直那樣坐著，有些難受，他站起來活動(dòng)了一下，又坐下，使我們很難往下畫。時(shí)間過得很快，老師畫完了，下課鈴也響了，我?guī)缀醍嫼昧?。我們都圍到老師那兒?？蠢蠋煹漠?，老師畫得很像，很好看。這節(jié)快樂的寫生課很快結(jié)束了，我們都很高興。那難忘的記憶現(xiàn)在還在我腦海中浮現(xiàn)。

（指導(dǎo)教師：田書平）