□ 文/本刊實習(xí)記者 楊春曉

東盟華裔青少年的壯鄉(xiāng)行

□ 文/本刊實習(xí)記者 楊春曉

2016華裔青少年“一帶一路·壯鄉(xiāng)行”冬令營活動

12月底的中國南寧并沒有冬日的太多涼意，陽光很強，空氣中帶著一絲印度洋吹來的暖濕氣流。在中國廣西大學(xué)的體育館內(nèi)，身著紅裝、手上揮舞著各自國家國旗的青少年們，正在等待一場冬令營閉幕式的開啟。

2016年12月21日，2016海外華裔青少年“一帶一路·壯鄉(xiāng)行”廣西冬令營閉幕式在廣西大學(xué)體育館內(nèi)舉行。據(jù)來自承辦方廣西大學(xué)中加國際學(xué)院的農(nóng)婷婷老師介紹，此次冬令營閉幕式，共有來自柬埔寨、印尼、老撾、馬來西亞、緬甸、菲律賓、泰國等17個國家的近200名華裔青少年營員參加。

在為期10天的冬令營活動中，營員們的活動被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。從南寧出發(fā)，經(jīng)過橫縣、防城港、欽州、寧明、憑祥和大新這6個地點，最后再回到南寧，營員們觀賞了美景，體驗了壯鄉(xiāng)文化，用體驗參與的方式真正融入到壯鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化之中。橫縣的茶藝、欽州的馮子材故居和憑祥的友誼關(guān)，讓營員們看到了壯鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化、壯鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展以及壯鄉(xiāng)的歷史底蘊。

“我是華裔，我的母語是中文，我從小就對中國傳統(tǒng)文化很有興趣，看到我們學(xué)校發(fā)布的這個冬令營通知，我就馬上參加了?！眮碜择R來西亞的鄭翔向記者說到，“我以前曾經(jīng)來過中國旅行，看過別人表演茶藝，覺得很有意思，但對泡茶的基本步驟、茶葉品評技法等茶藝相關(guān)知識并不是很了解。這次冬令營我們?nèi)チ酥袊岳蚧ú柚l(xiāng)橫縣，有幸親身體驗，學(xué)習(xí)到茶藝知識，我覺得這種感覺是很不一樣的?！眲倓傇陂]幕式上跳完竹竿舞的鄭翔跟記者說起了自己來中國的求學(xué)經(jīng)歷，他從小學(xué)到高中一直在馬來西亞學(xué)習(xí)，大學(xué)時選擇來到廣西中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)習(xí)中醫(yī)，鄭翔的祖籍是廣東汕頭，爺爺在年輕時下南洋去到馬來西亞，鄭翔父母一輩就在馬來西亞出生并生活至今。

“我選擇到中國學(xué)習(xí)中醫(yī)，是因為我覺得必須回到中醫(yī)的發(fā)源地才能學(xué)習(xí)到最傳統(tǒng)的中醫(yī)。”鄭翔到中國學(xué)習(xí)中醫(yī)也得到了父母的大力支持，未來他想攻讀研究生，希望在中醫(yī)領(lǐng)域能學(xué)有所成。

在馬來西亞，華人占其總?cè)丝诘?/5左右，華文教育也較為普及，96%的華裔家長會送兒女就讀華文小學(xué)。鄭翔的長輩也非常重視對他的華文教育，鄭翔告訴記者：“我小學(xué)上過讀經(jīng)班，很早就開始接觸中國傳統(tǒng)文化了?！?/p>

馬來西亞的兒童讀經(jīng)班在當(dāng)?shù)夭⒉簧僖?。這些讀經(jīng)班一般由宗教團體、文化團體等民間團體舉辦，讀經(jīng)教育也獨立于學(xué)校教育之外。孩子周末由父母陪同去上課，課上也會教父母怎樣進行正確的家庭教育。在讀經(jīng)班，孩子能接觸到英文版或馬來文版的《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等中國傳統(tǒng)文化讀物。

廣西作為中國—東盟合作的前沿，在經(jīng)濟發(fā)展的同時也不斷促進著彼此的文化互動。2010～2015年共有6000多人次的海外華裔青少年到廣西參與尋根、參觀、交流等活動，如“請進來”——開展海外華裔青少年“中國尋根之旅”冬、夏令營活動；“走出去”——開展“中華文化大樂園”夏令營活動。在這些活動中，來自老撾、泰國、馬來西亞、菲律賓、印度尼西亞、柬捕寨、新加坡、越南等東盟國家的參與人數(shù)占70%以上。這次海外華裔青少年“一帶一路·壯鄉(xiāng)行”廣西冬令營活動為廣西的華文教育事業(yè)又增添上了一抹鮮艷的色彩。

“聯(lián)系我們?nèi)A人華僑和祖籍國靈魂的東西是中華文化，而中華文化的傳承需要祖祖輩輩、一代又一代的華人華僑去共同實現(xiàn)，華裔青少年回到祖籍國領(lǐng)略國家文化的發(fā)祥與積淀，這也是華文教育的一個重要組成部分?！睆V西壯族自治區(qū)僑務(wù)辦公室主任秦春成先生在接受本刊記者采訪時說。

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