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        茶藝表演中的鋼琴演奏藝術初探

        2017-02-04 01:31:07
        福建茶葉 2017年12期
        關鍵詞:鋼琴演奏內涵價值

        馬 嬌

        (鄭州工商學院,河南鄭州 451400)

        茶藝表演中的鋼琴演奏藝術初探

        馬 嬌

        (鄭州工商學院,河南鄭州 451400)

        在我國關于茶及茶文化的研究及應用過程中,其通過長期而系統(tǒng)化的應用與發(fā)展,從而造就了極具觀賞價值和文化欣賞價值的茶藝文化。茶藝文化,從簡單字面上看,就是茶文化的藝術化再現與詮釋表達。而其中藝術化展現,實際上就是具體而客觀的茶藝表演活動。本文擬從茶藝表演背后的文化屬性認知出發(fā),通過分析茶藝表演活動中音樂藝術元素應用的價值,通過融入鋼琴演奏藝術的具體內涵理解,進而探究茶藝表演中鋼琴演奏藝術的應用機制。

        茶藝表演;鋼琴演奏藝術;內涵融合;價值提升;思維理念

        我國是世界上少有的文化大國,整個文化藝術中,其有著文化理念元素成熟詮釋與傳遞,同時更重要的是其中也有著民族器樂等音樂藝術內涵的深度融合。當然,民族器樂作品在進行具體創(chuàng)作與演奏時,其中都充分全面的融入了相關元素內容,尤其是整個音樂作品中,被融入了藝術化和人文色彩的元素內容。

        1 藝術與文化的深度融合:茶藝表演背后的文化屬性認知

        藝術與文化的深度融合是我們當前對茶藝表演背后的文化屬性所形成的客觀而具體的認知。實際上,茶藝表演只是一種外在展現與詮釋,其本質上是一種具體的文化理念,也就是說,茶藝表演活動,實際上是構建在具體的茶藝文化基礎上的一種藝術展現。就茶藝文化的成熟發(fā)展狀況看,其本質上就是我國文化體系成熟發(fā)展的本質闡述與集中發(fā)揮,而任何一種文化形式,之所以能夠實現成熟發(fā)展,根本在于其中有著強大的文化生命力,以及該文化體系打破了“文化傳承的麻木性”。而文化藝術的強大影響力,還在于其中融入了深厚的社會元素,以及整體具備了成熟而完善的文化發(fā)展氛圍及環(huán)境。當然,對于茶藝文化的整體展現與詮釋來說,其中最重要的在于其通過融入了豐富完善的元素內容,尤其是音樂藝術體系,從而讓整個茶藝文化與社會大眾生活之間形成了深度融合,當然,此時,對于社會大眾來說,其對茶藝文化的整體價值認知有著廣泛而成熟的理解。

        茶藝文化元素的綜合融入和全面應用,其不僅是一種思維理念的總綜合詮釋,同時更是一種藝術元素的深度融合。因此,在茶藝文化應用過程中,想要展現其最佳效果,就必須從文化滲透這一視角出發(fā),通過探究合適的藝術元素和價值思維融入其中,從而為整個茶藝文化的最佳展現,提供重要支撐。結合鋼琴演奏藝術的價值內涵和深度思維理念看,其不僅是我國整個傳統(tǒng)文化體系中重要的元素內容,同時兩種文化理念融入的詮釋和表達,進而幫助我們全面認知茶藝文化傳承發(fā)展的本質性訴求。而結合當前文化藝術傳承發(fā)展這一本質性訴求看,如果能夠更好去探究合適的元素內容具體融入和應用到茶藝表演活動的展現過程中,其將為我們更好了解傳統(tǒng)茶藝文化提供深度視角和全面支撐。

        而對于茶藝表演的展現與詮釋來說,其不僅僅是展現和表演沖、泡茶這一過程,更重要的是具體融入相關音樂作品和相關曲藝演奏,以及服裝元素和舞蹈藝術等等,從而讓整個茶藝表演活動,也更具觀賞性。茶藝表演活動作為茶文化理念的藝術化展現,其中所包含和融入的藝術化元素,不僅是一種思維理念的詮釋及表達,更重要的是茶藝表演是一項整體性活動,其在表演過程中,想要實現最佳展現效果,其根本和關鍵就是將具體情感融入到整個表演活動中,或是歡快,或是深沉,其都不是隨意表演的,都是建立在具體表演活動開展的基礎之上,所實現了表演創(chuàng)造。

        2 茶藝表演活動中音樂藝術元素應用的價值

        通過對整個茶藝表演活動的具體實施狀況進行精準分析,不難看出其在長期而系統(tǒng)化的發(fā)展歷史中,融入了多樣化元素內容,尤其是音樂元素的綜合應用,能夠讓人們充分而全面的感受其中所具有的情感內涵和價值思維。當然,如何才能在整個茶藝表演活動中,更好去應用音樂元素,讓人們深層次品味其中所具有的情感內涵,就值得我們深入思考。

        就當前整個音樂藝術應用狀況看,其在融合發(fā)展過程中,不僅能夠消除當前文化傳承阻力,同時也能夠讓整個音樂藝術以新的展現形式凸顯更為強大的生命力和發(fā)展內涵。而對于整個茶藝表演活動的具體開展來說,在應用具體的音樂藝術時,要注重選擇合適的傳承方式,比如,一方面通過具體創(chuàng)新和適當融入,從而造就極具影響力的音樂傳承機制,而另一方面,可以借助傳統(tǒng)的音樂作品,通過融入鋼琴演奏藝術的相關元素,對這一類音樂藝術作品進行創(chuàng)新和完善,從而使得傳統(tǒng)音樂藝術彰顯更大“生命力”。

        音樂作為一種情感內涵的精準詮釋和表達,其中所表達的元素內容中,更多是情感理念的詮釋和表達。而對于茶藝表演活動來說,舞蹈動作、服裝元素、道具內容等等都只是一種外在展現和詮釋及表達,而音樂內涵則是其中重要的情感表達方式??梢哉f,任何一種音樂藝術在具體而客觀的應用過程中,都是基于相關情感的充分表達。所以在整個茶藝表演活動開展過程中,想要實現最佳展現效果,其都需要選擇合適的音樂元素內容,并且通過合理融入,從而展現茶藝表演的最佳藝術呈現。

        3 鋼琴演奏藝術的具體內涵理解

        就世界音樂藝術機制的發(fā)展及表現狀況看,以鋼琴藝術為代表的西方音樂和我國民族器樂藝術為代表的中國音樂,而對于茶藝表演活動的實施狀況看,其在以往表演時,其更多使用和依賴的是傳統(tǒng)的民族音樂藝術。而結合當前整個世界音樂藝術的發(fā)展狀況看,西方音樂藝術的強大生命力,已經發(fā)展成為我國音樂藝術的創(chuàng)新突破點。因此,就目前整個茶藝表演活動看,將鋼琴演奏藝術融入該藝術之中,將為茶藝表演活動實現更大價值提供深層次幫助。

        在欣賞一個完整的鋼琴演奏作品時,我們會看到演奏者現場的場景布置、樂器的形態(tài)和演奏者的服飾和狀態(tài)。現場的演奏,藝術家的表演形態(tài)對于觀眾來說也是一種人文價值的體現,表情、指法、技巧等處理都是對作品進行分析和解讀后完整的藝術體現。這也是音樂作品在演奏時形式感存在的必然性。形式的完整展示也是藝術體現的一部分。和鋼琴演奏作品一樣,茶藝表演在展現過程中,同樣也需要形式感的強化。因此,在欣賞茶藝表演的過程時,其實際上更重要的是聽覺和視覺的雙重體驗,此時的鋼琴音樂藝術作品在茶藝表演中,雖是背景元素的應用和融入,但更重要的是一種不可或缺的渲染和烘托。與其說音樂作品元素在茶藝文化中有著舉足輕重的地位,不如說豐富完善的音樂藝術文化與茶文化,在特定的角度和領域相互結合,從而為傳承我國的茶文化藝術創(chuàng)造出更為重要的價值和深厚影響力。

        4 茶藝表演中鋼琴演奏藝術的應用機制分析

        總的來說,之所以要將鋼琴演奏藝術應用到整個茶藝表演活動中,其本質原因在于茶藝表演活動在具體實施過程中,其中需要彰顯和詮釋的本身就是藝術展現力和深厚底蘊,因此,如果我們能夠將茶藝文化的價值訴求融入和應用到整個鋼琴演奏過程中,其將在具體詮釋鋼琴演奏藝術的基礎上,提升茶藝表演活動的觀賞力和社會成熟認知度。

        當然,我國的音樂作品藝術與西方的鋼琴演奏藝術相比,有著自身特殊性。這些,可以說,都是茶藝文化實現最大價值的根本所在。對于茶藝文化的長期系統(tǒng)化發(fā)展來說,其之所以實現了全面塑造和本質化提升,其關鍵在于多種藝術元素的全面融入。因此,深層次認知茶藝文化詮釋過程中,所具有的豐富藝術形式和價值元素,都是當前我們對整個茶藝文化的特點內涵形成精準認知的關鍵所在。

        正是鋼琴藝術的深厚渲染力,使得我們必須正是鋼琴藝術的應用機制,當然在利用鋼琴演奏藝術時,不能脫離文化的本質屬性,只有不斷詮釋藝術生命力,選擇合適的文化載體進行藝術傳播與融入,才能實現整個鋼琴演奏藝術發(fā)展應用的最佳效果。

        5 結語

        具體而言,深度認識鋼琴演奏藝術在茶藝表演傳承發(fā)展與具體表演過程中所具有的全面價值,這將讓茶藝文化的精美綻放和鋼琴演奏藝術的深度融合,提供重要支撐。同時,在整個鋼琴演奏藝術發(fā)展與應用過程中,其中所獨有的情感內涵,以及磅礴大氣的演奏特征將為整個茶藝表演活動實現更為強大的生命力提供重要支撐和幫助。當然,在這一具體融入和應用的過程,實際上也為整個茶藝表演活動與鋼琴藝術創(chuàng)新發(fā)展提供了重要前提。

        [1]朱家希.以“天人合一”思想為紐帶——淺談鋼琴改編曲《夕陽簫鼓》與茶道文化的融合創(chuàng)新 [J].湖北師范學院學報 (哲學社會科學版).2013,(10):176-182.

        [2]王秀萍.中國茶美學研究——唐宋茶美學思想與當代茶美學建設[J].德宏師范高等專科學校學報,2014,(19):126-131.

        [3]李雅謙.茶藝表演作品編創(chuàng)的理論與實踐剖析——以2010年廣東省冠軍茶藝《玉茶言德》為例[J].廣東茶業(yè),2015,(21):102-105.

        馬 嬌(1987-),女,河南鶴壁人,碩士研究生,講師,研究方向:音樂表演專業(yè)(鋼琴方向)教學研究。

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