□弓明超 陽春市中等職業(yè)技術(shù)學校

隨著生活水平的提高，人們對服裝人的要求不再局限于物質(zhì)層面，而是朝著精神層面發(fā)展。社會的高速發(fā)展增加了人們工作和生活的壓力，越來越多幽默趣味的服裝設(shè)計被人們所喜愛和追求。有趣的時尚設(shè)計是基于人類心理學發(fā)展的，通過設(shè)計服裝產(chǎn)品的顏色、形狀等來展現(xiàn)一些樂趣，使服裝產(chǎn)品可以更加俏皮有趣，充滿情感，吸引更多的消費者眼球。

一、趣味造型設(shè)計

在服裝的造型設(shè)計中趣味性主要體現(xiàn)在兩個方面，第一點就是要打破、重組和反常態(tài)解構(gòu)主義。利用流行的設(shè)計元素，能夠設(shè)計出夸張的服裝造型，給人一種強烈的視覺沖擊，強調(diào)了標新立異。通過造型設(shè)計的樂趣解構(gòu)，徹底顛覆傳統(tǒng)意義上的時尚設(shè)計，打造獨特的服裝風格，這種服裝風格往往不是固定的形式，需要遵循設(shè)計師的個人設(shè)計理念，不同的服裝設(shè)計師對服裝的表達解構(gòu)也不同。第二點就是服裝造型的仿生設(shè)計。仿生設(shè)計指的是在服裝造型設(shè)計過程中，不完全地追求原型的逼真，而是能夠模仿原型的特點。例如，花、草、魚、蟲等物質(zhì)形象，再結(jié)合服裝造型特點和人體特點，能夠設(shè)計出既擁有原型特點同時也符合了人體結(jié)構(gòu)的服裝造型設(shè)計。仿生設(shè)計的趣味性特點表現(xiàn)在外觀的幽默有趣，能夠有效地表現(xiàn)仿生物體的獨特之處，利用夸張、抽象化的設(shè)計手法來讓人們覺得好笑、美觀。在1953年克里斯汀·迪奧就設(shè)計出了一款郁金香造型，把服裝跟植物仿生形態(tài)完美地結(jié)合在了一起，有效實現(xiàn)了服裝的趣味性審美。

二、趣味色彩設(shè)計

現(xiàn)代化服裝在滿足人們基本生理需求的設(shè)計基礎(chǔ)上，更加需要滿足現(xiàn)代化社會人群的個性化追求。大部分消費者群體開始逐漸選擇那些色彩鮮艷的服裝，通過個性化的設(shè)計和鮮艷的顏色來吸引注意力，彰顯個體個性化。在趣味服裝產(chǎn)品設(shè)計過程中，色彩擁有了趣味性的符號意義。例如，桃紅色的色彩能夠給人一種艷麗可愛活潑的感覺，橙色代表的則是開朗和青春，黃色展現(xiàn)出了人的天真爛漫，黑色則象征著低調(diào)和冷漠。在進行服裝設(shè)計過程中，通過對比色還有互補色配色法的應用，能夠有效體現(xiàn)出服裝設(shè)計的趣味性。需要注意的是，趣味服裝設(shè)計除了需要鮮艷和活潑之外，同時也需要協(xié)調(diào)，要滿足當代人的審美需求，做到主次分明不散亂。例如，在2015年的繆繆早春度假系列當中，主要使用了橙色、藍色還有綠色作為主色調(diào)，彰顯出了服裝的年輕和美顏，仿佛是沉睡了一個夏天的精靈從草叢當中伸了一個懶腰。

三、趣味圖案設(shè)計

服裝圖案設(shè)計在服裝設(shè)計當中占據(jù)了十分重要的地位，在絕大多數(shù)情況下，圖案的設(shè)計反映出了社會生活在人們頭腦當中的形態(tài)。在我們的生活中，有與動物圖案，卡通人物設(shè)計和抽象圖案的服裝模式的共同設(shè)計，這些設(shè)計模式的運用，可以提高服裝的美感，成為人們追求時尚設(shè)計美的特殊需求。

近年來，比較流行的設(shè)計模式一般是3D圖形，卡通圖案和幾何圖案。服裝設(shè)計圖案往往以抽象的形式出現(xiàn)，比如美國著名的運動品牌大嘴猴設(shè)計就是利用抽象的卡通圖案，可愛的形象吸引了無數(shù)狂熱粉絲，讓人們感覺到生動有趣。也很快從衣服發(fā)展出了周邊產(chǎn)品，例如鞋帽、耳機等。趣味性的圖案設(shè)計也傾向于集合構(gòu)成的立體圖案，例如在2015年的倫敦時裝周春夏系列發(fā)布會上，Peter Pliotto就使用了大量的幾何圖案，面料獨特但是又不缺個性化，鮮艷的色彩和有趣的線條碰撞出了不一樣的火花。

四、趣味性配飾設(shè)計

服裝設(shè)計除了要進行衣服設(shè)計之外，還要適當性地加上服裝的配飾物品設(shè)計，比如鞋、包、圍巾等。設(shè)計時尚的配飾能夠有效地提升時尚感及時尚風格，服裝輔料的有趣搭配與服裝設(shè)計的風格密切相關(guān)，而配飾主要是為了體現(xiàn)服裝人的生活方式，通過搭配有趣的風格來提升服裝的整體形象，更好地表達其趣味特征。例如，2014年紐約春季時裝周，大手鐲、字母、項鏈和重疊手鐲已成為新的流行元素。

提升服裝設(shè)計的趣味性，能夠有效緩解人們的生活壓力。在現(xiàn)代化服裝設(shè)計教學當中應用趣味性元素，能夠提升服裝設(shè)計的親和力，創(chuàng)造出更加有趣的新設(shè)計元素，刺激消費者的占有欲和購買欲望，滿足人們在物質(zhì)生活和精神生活的需求，促進社會經(jīng)濟發(fā)展。趣味性的服裝設(shè)計能夠提升人們的審美觀念，促進人們的身心健康發(fā)展。