王國平

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北 唐山 063200

多元化文化對高校思想政治教育的影響及對策

王國平*

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北 唐山 063200

隨著社會的不斷發(fā)展，各國之間的文化也在不斷的進(jìn)行融合。多元化的文化已經(jīng)成為全球發(fā)展的一個趨勢。在多元化的時代背景下，高校思想政治教育工作需要緊跟時代發(fā)展的需求。因此，需要對多元化文化的背景下，高校思想政治教育工作進(jìn)行積極的分析和探討，這樣才能促進(jìn)人才的全面發(fā)展。基于此，本文主要對多元化文化對高校思想政治教育的影響及對策進(jìn)行了探討。

多元化文化；思想政治教育；高校

胡錦濤總書記曾經(jīng)在美國耶魯大學(xué)進(jìn)行演講時說過：“文化的多樣性是人類社會發(fā)展的必然趨勢，也是當(dāng)今社會的基本特征，更是當(dāng)今社會人類進(jìn)步的動力?！贝髮W(xué)生是祖國建設(shè)的主要驅(qū)動力，肩負(fù)著國家的希望和歷史的責(zé)任。大學(xué)時代是人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，大學(xué)階段的教育直接決定著未來的發(fā)展趨勢和發(fā)展方向。因此，高校思想政治教育課程培養(yǎng)大學(xué)生正確的價值觀和人生觀就顯得極其重要。

一、我國文化多元化的現(xiàn)狀

目前，我國正處于經(jīng)濟(jì)和社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，傳統(tǒng)文化體系逐漸的消失在人們的視野中，新的文化觀念和價值觀念并沒有建立好，這就使得多種文化和價值觀念產(chǎn)生沖突。多種文化和價值觀念相互交融共同生存，形成了多元化的文化體系。經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢已經(jīng)成為當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢，也正如孫中山先生所講“世界潮流，浩浩蕩蕩。順之則昌，逆之者亡?！表槕?yīng)時代的發(fā)展，順應(yīng)社會的潮流，以包含的心態(tài)去迎接其他文化和價值觀念，積極主動的參與到經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中去，發(fā)展自己，是當(dāng)今社會發(fā)展的必經(jīng)之路。但是，在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的趨勢下，并不是對文化進(jìn)行統(tǒng)一化或者西方化。當(dāng)今中國文化呈現(xiàn)出更加多元化的姿態(tài)。我們需要積極的應(yīng)對文化多元化，不能隨波逐流，努力建設(shè)社會主義核心價值體系，堅持多元化的發(fā)展，樹立正確的發(fā)展格局。

二、多元化文化對高校思想政治教育的影響

隨著社會的不斷發(fā)展，文化也在多元化的發(fā)展，對社會各個領(lǐng)域都產(chǎn)生了影響，人們的思想和工作也受到了極大的影響。當(dāng)代大學(xué)生即將走入社會，受到的影響更大。除此之外，大學(xué)生由于心智并不成熟，還沒有樹立正確的價值觀念，容易受到社會環(huán)境的影響，許多學(xué)生出現(xiàn)了自我迷失、責(zé)任感缺失、心理扭曲等問題。其次，文化多元化時代的到來使得大學(xué)生接受到更多的西方文化，容易曲解其中的理念和思想，出現(xiàn)盲目消費(fèi)、盲目攀比的現(xiàn)象。馬克思主義、毛澤東思想是指導(dǎo)大學(xué)生行動的基本方針，但是，由于受到西方文化的影響，大學(xué)生并沒有完全理解馬克思主義和毛澤東思想，腐蝕了大學(xué)生的思想。最后，文化多元化時代的到來，動搖了學(xué)生的理念。大學(xué)生是祖國的建設(shè)者和祖國的未來，但是，隨著文化多元化的發(fā)展，大學(xué)生接受到西方文化越來越多，一步步消解大學(xué)生的理念，消磨大學(xué)生的意志，使得大部分的學(xué)生喪失了對主流價值觀念的追求，將社會責(zé)任感拋之腦后。因此，高校需要加強(qiáng)思想政治教育工作，逐漸的端正大學(xué)生的心態(tài)和價值觀念，幫助大學(xué)生健康快樂的成長。

三、文化多元化背景下加強(qiáng)高校思想政治教育的對策

(一)堅持正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)高校思想政治教育走正確的路

首先，高校思想政治教育工作者需要堅持主流文化教育，以社會主義核心價值觀念為基礎(chǔ)開展教育工作。在多元化文化的背景下，高校思想政治教育工作需要堅持以社會主義核心價值體系為基礎(chǔ)，將其逐漸的滲透到教育工作中去，采用多元化的方式來開展工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀念。

其次，高校思想政治教育工作需要積極的吸取國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念和文化成果，提高教學(xué)質(zhì)量。任何一種文化都具有其獨(dú)特的魅力，高校思想政治教育需要充分的發(fā)掘人類優(yōu)秀的成果，尤其是中華民族優(yōu)秀的文化，積極的引導(dǎo)大學(xué)生提高自身的文化素養(yǎng)和道德水平，幫助的大學(xué)生建立正確的價值觀和信念，激發(fā)學(xué)生的潛力，促使其釋放其能量，提高思想政治教育工作的效率。

最后，高校需要堅持與時俱進(jìn)，不斷的進(jìn)行創(chuàng)新和改革。在多元化的文化背景下，高校思想政治教育需要培養(yǎng)出具有創(chuàng)新思維和團(tuán)隊協(xié)作能力的人，那么，就必須順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢，幫助大學(xué)生進(jìn)行思維創(chuàng)新。因此，高校思想政治教育需要堅持以人為本，與時俱進(jìn)的原則，選擇適合的方式來滿足大學(xué)生的思想需求，開創(chuàng)全新的教育局面。

(二)注重師資力量與教學(xué)方法革新

積極的改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，注入新鮮的血液來提高高校的教師團(tuán)隊，這樣才能有效的提高高校思想政治教育的效果。一方面，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式能夠有效的提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極鼓勵大學(xué)生參與到思想政治教育工作中去，增強(qiáng)自身的道德意識和法律意識；另一方面，能夠調(diào)動起高校教師的授課熱情，營造輕松歡快的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)課堂的靈活性和多面性。寓教于樂的方式才是最科學(xué)的方式，充分體現(xiàn)學(xué)生為主的教學(xué)理念。

四、結(jié)束語

總而言之，隨著社會的不斷發(fā)展，各國之間的文化也在不斷的進(jìn)行融合。在多元化的時代背景下，需要正確的看待文化建設(shè)和文化發(fā)展。高校思想政治教育工作需要始終堅持以馬克思主義指導(dǎo)理論為基礎(chǔ)，樹立以人為本的教學(xué)理念，采用科學(xué)的方式來進(jìn)行教育工作，營造一種輕松歡快的教學(xué)環(huán)境，提高思想政治教育的教學(xué)質(zhì)量。

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王國平(1983-)，女，漢族，河北唐山人，本科，唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，助教，主要研究方向：思想政治教育領(lǐng)域。

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