馮蕊丹

（山西工商學(xué)院，山西 太原 030006）

一、樂(lè)曲背景

內(nèi)蒙古民歌《美麗的草原我的家》，由來(lái)自北京懷柔的青年作家火華在1975年創(chuàng)作的，當(dāng)時(shí)他到錫林郭勒盟開會(huì)，在深入體驗(yàn)了兩年草原生活后，火華回憶起在草原的生活，著筆創(chuàng)作了此歌曲歌詞。1979年，此曲由德德瑪演唱，一鳴驚人，造成很大反響并唱紅大江南北。民歌《美麗的草原我的家》是蒙古族音樂(lè)風(fēng)格創(chuàng)作上的里程碑，此曲迄今已經(jīng)獲得多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)，1980年還被聯(lián)合國(guó)教科文組織選入音樂(lè)教材，入編“亞太歌曲集”。內(nèi)蒙古民歌《牧歌》是著名蒙古族歌唱家，擁有“草原情歌王子”之稱的齊峰演唱，蒙古族草原牧歌是經(jīng)典的內(nèi)蒙古民歌，具有蒙古族獨(dú)特的風(fēng)格。樂(lè)曲描繪了內(nèi)蒙古游牧民族的放牧生活，是一首家喻戶曉的草原民歌。

二、作曲技法

古箏重奏曲《美麗的草原我的家》和《牧歌》都是根據(jù)內(nèi)蒙古民歌改編，作曲家在了解古箏演奏技巧的基礎(chǔ)上，結(jié)合了多聲部織體、復(fù)調(diào)技法、多方位旋律聲部、獨(dú)特音效、特殊技巧演奏等五個(gè)方面的作曲技法將內(nèi)蒙古口口相傳的民歌落實(shí)于古箏琴弦之上，創(chuàng)造出古箏演奏中的內(nèi)蒙古民歌。

（一）多聲部織體

1.多聲部傳統(tǒng)伴奏

多聲部的傳統(tǒng)伴奏幾乎沒(méi)有和聲，就是簡(jiǎn)單的旋律或者寬放的旋律音做伴奏。只是靠古箏簡(jiǎn)單的左手技巧做出滑音，從而增強(qiáng)旋律的韻味與潤(rùn)色。 這部分主旋律在箏1聲部，箏2聲部只是在同一和弦的基礎(chǔ)上演奏單旋律，有時(shí)用左手小指撥被低音,增加了立體感，擴(kuò)大了音域范圍。鋁板琴聲部則在同一和弦內(nèi)高八度演奏（對(duì)比箏2聲部），使伴奏聲部更加厚重，穩(wěn)固。

2.多聲部和聲伴奏

這部分曲譜的箏1、箏2與琵琶聲部都在演奏主題旋律，琵琶聲部相對(duì)做低八度演奏，音域擴(kuò)大。箏1、箏2聲部左手采用古箏快四點(diǎn)技巧，織體多為十六分音符，演奏流動(dòng)的琶音，類似于聲樂(lè)樂(lè)曲中的鋼琴伴奏。增加了樂(lè)曲的律動(dòng)感，描繪出草原上奔跑的馬蹄聲。

（二）復(fù)調(diào)技法

這部分譜例琵琶、鋁板琴聲部長(zhǎng)休止。主題旋律在箏2聲部進(jìn)行演奏，箏1聲部且以復(fù)調(diào)的形式讓主題在右手演奏。像在一望無(wú)垠的草原上奔跑，傳達(dá)著回音。

（三）多方位旋律發(fā)展

1.多聲部主題旋律

這部分樂(lè)曲開頭箏1、箏2和琵琶聲部同時(shí)演奏主題，箏1、箏2聲部左右手演奏相同的旋律，琵琶聲部則低八度演奏，增加樂(lè)曲的厚重感。主旋律起伏較大，且用古箏的韻聲與琵琶清脆的音色相結(jié)合，體現(xiàn)內(nèi)蒙古草原寬廣、一望無(wú)垠的畫面。

2.主旋律的拆分

整個(gè)樂(lè)曲中有四處主旋律交替聲部出現(xiàn)，改變了傳統(tǒng)民樂(lè)旋律流暢連貫的發(fā)展模式，使主要聲部都對(duì)主旋律有所演奏，不但增加了樂(lè)曲的律動(dòng)感，就此樂(lè)曲來(lái)說(shuō)還增加了樂(lè)器之間音色的變化，豐富聽覺(jué)效果。樂(lè)譜改變了主旋律在箏1聲部演奏的傳統(tǒng)，交替給箏2聲部。

（四）獨(dú)特音效

1.偏音

古箏是傳統(tǒng)的民族樂(lè)器，用音以宮、商、角、徵、羽五個(gè)音為主，此樂(lè)曲在20小節(jié)、52小節(jié)出現(xiàn)了4、7兩個(gè)偏音。打破傳統(tǒng)，從單一到多角度的發(fā)展，增加了音響效果

2.敲擊性音色

此樂(lè)曲的第四個(gè)聲部是鋁板琴聲部，又稱“顫音琴”，是打擊樂(lè)器中能演奏旋律的樂(lè)器之一。其音色清脆、穿透力強(qiáng)，此樂(lè)曲有色彩性樂(lè)器的加入，使器樂(lè)曲色彩性增強(qiáng)，聽覺(jué)上得到?jīng)_擊，還描繪出夢(mèng)幻般地草原。

（五）特殊演奏技巧

1.搖指

在這兩首樂(lè)曲中都大量使用了古箏搖指技巧，在結(jié)束部尤為突出。古箏搖指技巧除了特定的情感表現(xiàn)片段，一般都會(huì)出現(xiàn)的時(shí)值都略微較長(zhǎng)，來(lái)模仿人的聲音，來(lái)展現(xiàn)歌唱性的片段。兩首古箏重奏曲中都巧妙的運(yùn)用了這一點(diǎn)技巧，有時(shí)搖指速度很快，表現(xiàn)自由活潑、積極向上的情緒；有時(shí)搖指速度很慢，托長(zhǎng)時(shí)值來(lái)模仿內(nèi)蒙古一望無(wú)疑的畫面，讓聽眾隨著聲音“悠揚(yáng)”。搖指也可以使長(zhǎng)時(shí)值的音表現(xiàn)更為“豐滿”，用于歌唱性的旋律，此曲中二分音符均由搖指技巧替代，猶如人聲一樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

2.刮奏

古箏演奏技巧刮奏在樂(lè)曲中一般作為烘托氣氛和連接的作用，有上、下兩行兩種刮奏方法。在重奏曲《美麗的草原我的家》中開頭箏1、箏2聲部左手演奏刮奏技巧（由低音刮向高音），對(duì)單旋律音加以修飾，音域擴(kuò)大，加厚音響效果，放于樂(lè)曲開頭增強(qiáng)樂(lè)曲氣勢(shì)，描繪出草原的遼闊，表達(dá)內(nèi)蒙古人民的滿腔熱情。

三、意義

古箏重奏曲《美麗的草原我的家》和《牧歌》保持了原有歌曲的主題旋律，在歌唱性的旋律基礎(chǔ)上運(yùn)用古箏演奏技巧創(chuàng)作出多聲部的器樂(lè)作品，用古箏演奏技巧對(duì)其原創(chuàng)歌曲進(jìn)行“修飾”。兩首樂(lè)曲不但擴(kuò)充了古箏重奏曲的民族類型，還為高等院校的重奏課程增加了深度與廣度，是一次漢文化與內(nèi)蒙古文化的結(jié)晶，展示了古箏重奏曲中的內(nèi)蒙古“風(fēng)情”曲的極大潛力和燦爛前景，證明了蒙古族音樂(lè)的巨大魅力。

[1]曹林.古箏教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)[A].中國(guó)古箏藝術(shù)第六次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編.

[2]樸東生,簡(jiǎn)評(píng).古箏快速指序技法概論——兼談趙曼琴與王中山[J].人民音樂(lè),2002(12).

[3]方良,謝雪文.古箏教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)[A].中國(guó)古箏藝術(shù)第六次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編.