周 霜

（河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，河南 開(kāi)封 475001）

淺談?chuàng)P琴作品《土家擺手舞曲》的演奏及其中技法

周 霜

（河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，河南 開(kāi)封 475001）

本文通過(guò)對(duì)該曲譜本身的理解來(lái)描述音樂(lè)本身，以及樂(lè)曲中所需要的技巧來(lái)淺析全曲。對(duì)于所演奏樂(lè)曲技巧的展示和情感的表達(dá),就要對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行全面的了解，結(jié)合曲目風(fēng)格、文化及創(chuàng)作背景，體會(huì)作曲家要表達(dá)的內(nèi)在情感。

樂(lè)曲理解；彈奏技巧；情感

揚(yáng)琴，又叫“洋琴”，“洋”取外來(lái)之意。由中東、波斯古國(guó)傳入中國(guó)，進(jìn)入中華大地之后，經(jīng)過(guò)本民族文化的滲透、融合及演變，最終融入中國(guó)音樂(lè)體系，成為中國(guó)民族樂(lè)器中不可或缺的一部分。隨著社會(huì)的發(fā)展，揚(yáng)琴的演奏形式也變的豐富起來(lái)，由原有單一的伴奏演變成了獨(dú)奏和合奏等形式，并不斷在地方民族音樂(lè)的影響下，開(kāi)始逐漸形成代表地方演奏風(fēng)格的揚(yáng)琴流派，并相繼發(fā)展了自己獨(dú)特的演奏技巧來(lái)詮釋流派的風(fēng)格，在此基礎(chǔ)上，流派的藝人開(kāi)始創(chuàng)作其樂(lè)曲，具有流派風(fēng)格的樂(lè)曲由此誕生，充分表現(xiàn)其地方藝術(shù)特色。主要流派有廣東音樂(lè)揚(yáng)琴、江南絲竹揚(yáng)琴、四川揚(yáng)琴和東北揚(yáng)琴；也有其他少數(shù)民族風(fēng)味的揚(yáng)琴音樂(lè)，如：采用藏族民歌音調(diào)和踢踏舞節(jié)奏特點(diǎn)所創(chuàng)的《拉薩行》，采用湘鄂邊界土家族民歌音調(diào)和擺手舞的節(jié)奏特點(diǎn)創(chuàng)作的《土家擺手舞曲》，以及具有新疆風(fēng)格的《天山詩(shī)畫(huà)》等等。本文將《土家擺手舞曲》為研究對(duì)象進(jìn)行分析。

一、創(chuàng)作背景

《土家擺手舞曲》是由王直先生和我國(guó)當(dāng)代著名揚(yáng)琴演奏家、教育家、改革家桂習(xí)禮先生合作完成的，取材于湘鄂邊界土家族民歌音調(diào)和擺手舞的節(jié)奏特點(diǎn)，以悠長(zhǎng)的旋律和歡快的舞蹈節(jié)奏創(chuàng)作出的一首優(yōu)秀的藝術(shù)作品，表現(xiàn)出了土家族人民能歌善舞的風(fēng)土人情。擺手舞，是土家族古老的傳統(tǒng)舞蹈，土家語(yǔ)叫“舍巴”或“舍巴巴”，它集舞蹈藝術(shù)與體育健身于一體，有“東方迪斯科”之稱(chēng)。擺手舞主要流傳在鄂、湘、渝交界的酉水流域，以湖北恩施自治州的來(lái)鳳、湖南湘西自治州的龍山、永順為主要傳承地。擺手舞它分大擺手和小擺手兩種。擺手舞反映土家人的生產(chǎn)生活。

二、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

該曲采用五聲羽調(diào)式音階，以“羽、宮、角”三個(gè)音為主。本曲以級(jí)進(jìn)為主，快段也有大跳，節(jié)奏歡快，整體由慢漸快，所表現(xiàn)出土家族音樂(lè)比較單純的功能、形態(tài)和色彩特征的正是這種古樸典雅的音樂(lè)風(fēng)格。

【引子】靜謐的開(kāi)始——一段自由的散板——像是清晨山林里稀稀落落的鳥(niǎo)叫聲，之后太陽(yáng)緩緩升起，一串連續(xù)的琶音揭開(kāi)了新的一天的帷幕，所以舞步非常的輕盈。【優(yōu)美如歌的慢板】美好的一天開(kāi)始了，充滿(mǎn)著希望，珍視著每一個(gè)音符，滿(mǎn)心歡喜的歌唱著，優(yōu)美的跳著。【轉(zhuǎn)D調(diào)后】慢起漸快，氣氛逐漸升騰，節(jié)奏鮮明，舞步剛勁，像是開(kāi)始一天的勞作，人們?cè)谔锢镉姓f(shuō)有笑，互相協(xié)作，一片祥和的景象。這段舞結(jié)尾處開(kāi)始轉(zhuǎn)調(diào)，為下段山歌做鋪墊。【自由的山歌】這個(gè)山頭呼喚，遠(yuǎn)處山頭產(chǎn)生回音，富于音樂(lè)意境?！究彀濉孔詈笫侨母叱辈糠郑仙冽R舞，歡快熱烈。由輕快的舞步開(kāi)始——堅(jiān)定的十六度的音程，充滿(mǎn)生氣——輕快地八度十六分音符，再次敘述主題——依次4個(gè)分解和弦，最后是八度三連音一氣呵，情緒歡快熱烈的結(jié)束全曲。

總的來(lái)說(shuō)，這首曲子的結(jié)構(gòu)是層層遞進(jìn)的，從清晨破曉到勞作一天后的激烈舞蹈結(jié)束全曲，呈現(xiàn)的是充實(shí)、滿(mǎn)懷激情的土家族人民的生活景象。

三、演奏技法的自我解析

（一）輪音，輪音是將散落的點(diǎn)音組成一條連貫的線，聽(tīng)起來(lái)有連綿的感覺(jué)，還可以使聲音圓潤(rùn)、延續(xù)情感的作用，從而加強(qiáng)樂(lè)曲的表現(xiàn)力，突出樂(lè)曲的風(fēng)格，塑造良好的音樂(lè)形象，①引子，在一片寧?kù)o的清晨，輪音從無(wú)到有，劃破寂靜，給人無(wú)限遐想。②如歌地慢板段，由低音到高音，與引子部分相承接。深情的輪音需要技巧的支撐+內(nèi)在的情感，才能更加動(dòng)聽(tīng)。首先是技巧，即輪音的彈奏，突出旋律的優(yōu)美和歌唱性；其次是情感的表達(dá)，練習(xí)時(shí)可以有感情的哼唱著，認(rèn)真分析樂(lè)句，將換氣處理得當(dāng)，幫助演奏時(shí)表達(dá)情感，將氣息運(yùn)用其中表現(xiàn)曲中韻味。然后就是后半部分的雙聲部，左右手要配合整齊，這一部分整體就是優(yōu)美如歌地，突出左手旋律，右手也要優(yōu)美的隨和著。③樂(lè)曲中有左彈輪運(yùn)用。用大指壓筧柄，中指、無(wú)名指上托筧柄，使筧頭連續(xù)上下顫動(dòng)觸弦，發(fā)出細(xì)密的碎音，增加動(dòng)力感。

（二）齊竹，又叫雙竹，雙竹和音，即雙竹同時(shí)擊弦的雙音。揚(yáng)琴上常用的是八度、五度、四度、三度等和音。①開(kāi)頭兩句是24連彈，可分為四個(gè)六連彈，突出上聲部由慢漸快延續(xù)寂靜的環(huán)境。②踢踏舞部分是全曲最具舞蹈感的，堅(jiān)定有力，重音都要突出，注意節(jié)奏型的轉(zhuǎn)換，力度變換要表現(xiàn)清楚，生動(dòng)形象的表現(xiàn)歡快的舞蹈場(chǎng)面。③結(jié)尾的一連串八度齊竹三連彈要一氣呵成，以最激烈，最熱鬧的方式結(jié)束。

（三）分解和弦式琶音，在這首曲子中有兩處的分解和弦是琶音，一處是在開(kāi)頭，一處是在結(jié)尾處。樂(lè)句斷句要清晰，每?jī)尚」?jié)為一句，兩小節(jié)換一個(gè)和弦，因此重音突出后層次就更明了；這幾句轉(zhuǎn)換幅度大，所以雙手手臂要放松，有彈性的彈出每個(gè)音。

四、結(jié)語(yǔ)

樂(lè)曲的完美呈現(xiàn)需要一個(gè)搭建房子的過(guò)程，把地基夯實(shí)了，房屋才能建造的更牢實(shí)，之后便是對(duì)房屋的裝飾，這就要考慮到如何修飾才能更舒心，更舒適，而后才能享受其中，筆者所理解的音樂(lè)，亦是如此。另外，技巧的展示也很重要，沒(méi)有技巧的支撐，再濃厚的情感也無(wú)法淋漓盡致地表達(dá)，達(dá)不到該有的音樂(lè)效果。因此，技巧的練習(xí)也顯得尤為重要。音樂(lè)是用來(lái)抒發(fā)內(nèi)心情感的，然而情感的抒發(fā)需要以嫻熟的技巧為基礎(chǔ)，樂(lè)曲的創(chuàng)作背景、所屬風(fēng)格以及了解作曲家要表現(xiàn)的情感對(duì)于樂(lè)曲的表達(dá)和演奏也是有影響的，有助于更貼切的演奏和詮釋樂(lè)曲，抒發(fā)內(nèi)心情感，表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)在魅力?！?/p>

[1] 桂習(xí)禮.中央音樂(lè)學(xué)院海內(nèi)外考級(jí)曲目[M].中央音樂(lè)學(xué)院出版社,2004,4.

[2] 熊佳.關(guān)于揚(yáng)琴輪音技巧在樂(lè)曲中的運(yùn)用[J].大眾文藝,2010,14.