左 智

同煤集團馬脊梁礦，山西 大同 037003

基于新形勢下企業(yè)如何抓好職工形勢任務教育

左 智

同煤集團馬脊梁礦，山西 大同 037003

隨著市場經濟競爭的日益劇烈，以往的公司形勢任務教育呈現(xiàn)了一些缺陷，制約了企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。新時期，我國的國有煤炭企業(yè)正面臨著資源整合、轉型升級等復雜形勢，急切要求全體職工團結一致、同舟共濟。本文以大同煤礦旗下的馬脊梁礦為例，對該企業(yè)2017年秋季即將展開的職工形勢任務教育加以分析，結合當前時代的形勢與企業(yè)現(xiàn)狀，為該礦關于抓好職工的形勢任務教育策略提供一些參考建議。

新形勢；職工；形勢任務教育

為了喜迎十九大的勝利召開，山西大同煤礦處于供給側的結構性改革進一步深化時期，為此，省委吹響了改革“集結號”的號角，集團上下確立了一系列的改革并取得了良好成績?？墒?，目前公司依然經歷著生產經營的困難階段、安全生產的壓力、廣大員工的思想活躍且復雜，加上企業(yè)處在深入轉型的形勢，勢易謀變。為讓職工理清思路、認清公司現(xiàn)狀與未來前景，樹立信心，爭創(chuàng)年度各項的工作達到全優(yōu)全勝的好業(yè)績，以“開創(chuàng)新同煤、創(chuàng)造新生活”，礦黨政計劃在本礦內部展開深入的形勢任務教育活動。

一、形勢任務教育的意義

2017年我國煤炭企業(yè)面臨著經營的瓶頸，改革是必經之路。為了提高全員的信心，攻克現(xiàn)存的難關，圍繞中心，服務全局，是當前形勢任務教育的重點內容。讓全體員工了解企業(yè)的困難與形勢發(fā)展，增加其居安思危的意識、責任感與大局觀等，進而將自身的思想意識更好地融入到集團與礦黨政的戰(zhàn)略與各項的部署中。通過開展形勢教育，達到全體職工思想的一致性，排除認識上的分歧，進而營造一個人心團結、共同謀發(fā)展的良好工作氣氛，祛除消極思想，不求上進的行為，弘揚勤儉敬業(yè)、努力奮斗的精神，明確目標，腳踏實地進行第三季度新一輪的工作，推動企業(yè)各項工作任務的進程。

二、開展形勢任務教育的要求與內容

現(xiàn)階段，馬脊梁礦深入進行形勢任務教育的總體目標是圍繞“一保三穩(wěn)一加強”為核心，做好“五講”教育。包括習總書記系列的重要講話，省企改革、集團近期的黨代會、職代會等精神。共七個要點：其一，落實企業(yè)領導的責任制；其二，增設專題欄目。主要是宣傳部門發(fā)放形勢任務教育的相關材料，如電視臺、網站、企業(yè)雜志及工人報等宣傳陣地，采用專題教育或電視的訪談方式將上級的政策與本礦形勢任務與成績等進行大力宣傳。其三，創(chuàng)新學習方式。形勢任務的教育主要涉及到企業(yè)全年的任務目標，可以應用小組集體學習、研討會、黨員干部重點學習等方式，充分發(fā)揮黨員的帶頭作用，以推動全體員工的深入學習活動。其四，強化基層宣講活動，以擴展教育的覆蓋率與滲透作用。其五，成立督導小組，成立聯(lián)系站。礦領導要實時了解形勢任務教育的進展與其中的問題，以便進行工作的指導，加快活動的落實。其六，召開形勢任務教育的促進會議，總結成功經驗并推廣。礦政工機構應當加強調研的工作，擅于發(fā)現(xiàn)工作的閃光之處或較好的方式，系統(tǒng)總結良好的工作成果，并注重在全礦廣泛地分享。基層黨組織應當將相關資料進行備份，進行季度工作的總結并交予礦宣傳部。其七，抓好“五個一”即分別組織一次形勢任務的報告會、研討會、知識競賽、征文競賽及發(fā)行一本本礦的論文專輯等。

三、新形勢下煤炭企業(yè)關于職工形勢任務教育應用的策略建議

(一)深化形勢教育的內容

為更好地應對新的社會形態(tài)，煤炭企業(yè)的形勢任務教育也要逐漸深入。做好深刻的調研工作，摸清當前企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。尤其將煤炭公司現(xiàn)階段較為嚴峻的發(fā)展形勢，以喚醒廣大職工的責任意識與積極性。因此，相關工作人員一定要了解職工的具體需求，認真整理會中所需材料，最好應用職工容易接受與理解的話來進行教育活動。特別關于職工對形勢與目標的思想不清晰、工資的分配、就業(yè)及住房等員工關心的敏感話題。加強活動的互動性，有的放矢地展開教育活動，以取得良好的收聽效果。

(二)創(chuàng)新形勢教育的模式

在當前全球經濟一體化形勢下，企業(yè)競爭較為激烈。因此，創(chuàng)新工作模式非常重要。因這樣才會更好地發(fā)揮教育的吸引力，加大職工的印象與吸收程度，如建設企業(yè)學習的網站，將年度、季度等工作方向、任務等進行個性化專欄設計，應用多媒體方式展開職工的形勢教育活動，鼓勵職工獻言獻計等，營造平等溝通與意見交流，對于不同思想不要急于否定，耐心聽完內容，再進行正確的思想引導。確保教育活動貼近職工的生活與內心。此外，還要展開同崗位職工的競賽，讓職工認清差距以圖進步。

(三)統(tǒng)籌規(guī)劃，促進職工的協(xié)作

企業(yè)對于開展職工的形勢教育活動要充分地重視并由相關領導親自安排部署。充分發(fā)揚職工的優(yōu)勢，使之融入活動，增添教育效果。礦領導機構還要加強過程的監(jiān)督和指導工作。此外，教育活動應當有效地貫徹集團會議的重大精神，將日常的工作和公司年度、季度任務緊密地聯(lián)系起來，以保證企業(yè)整體工作更好地推進。

(四)提升全體職工的素質

展開職工的形勢任務教育和施教者與職工的綜合素質聯(lián)系緊密，所以注意加強公司骨干隊伍的教育與培訓，提升員工的綜合素養(yǎng)與技能，確保形勢任務教育的落實質量，更好地讓職工思想與企業(yè)文化理念與工作思想保持高度地一致，以找到在公司的平衡點。企業(yè)也應當注意在展開教育活動中選拔一些較好的職工干部，建立微信群，進行微型的黨課教育，以為礦山儲備更多的人才。在形勢教育活動中一定要確保系統(tǒng)性，還要考慮到貼近本礦的實際情況，強化上層領導與職工之間有效地交流，以拉近彼此的距離感，以達到形勢教育成果的良好轉化。

四、結束語

總之，隨著近年來我國現(xiàn)代化改革的不斷深入，煤炭企業(yè)展開職工的形勢任務教育異常關鍵。可以更好地讓廣大職工認清公司的當前形勢與前景，修正自己對公司認識的偏差，增強工作的目標感與責任感，以更加積極的姿態(tài)投入到以后的工作中，為此企業(yè)相關領導應當高度重視形勢教育的方式與每位職工的內在需求，更有效地將公司的發(fā)展方針貫徹下去，增加與職工的溝通與互動，強化全體職工的凝聚力，以更好地實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標。

[1]董國業(yè).新形勢下企業(yè)如何抓好職工形勢任務教育[J].現(xiàn)代國企研究，2016(02)：119.

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[3]龐國慶.煤礦企業(yè)如何搞好新形勢下的形勢任務教育[N].經理日報，2010-08-09(B04).

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