曲妙琳

（江南大學(xué)人文學(xué)院，江蘇 無錫 214122）

舞蹈鋼琴伴奏藝術(shù)探微

曲妙琳

（江南大學(xué)人文學(xué)院，江蘇 無錫 214122）

舞蹈的排練與表演的過程中音樂在其中占據(jù)著重要的比例，通過符合舞蹈的音樂來引導(dǎo)著舞蹈動作的節(jié)奏，進(jìn)而將舞蹈的表演更加的淋淋盡致。在舞蹈的音樂配樂中，鋼琴在世界上被譽(yù)為樂器之王的美稱，能夠表現(xiàn)出各種各樣的藝術(shù)形式。鋼琴進(jìn)行具有節(jié)奏性的彈奏完全能夠滿足舞蹈對配樂的要求，同時利用鋼琴進(jìn)行伴奏非常的簡單便捷，不需要其他繁雜的樂器。本文將以舞蹈鋼琴伴奏藝術(shù)探微為主題進(jìn)行簡要分析。

舞蹈表演；鋼琴伴奏；藝術(shù)分析；舞蹈節(jié)奏

舞蹈鋼琴伴奏是一門綜合性強(qiáng)的藝術(shù)，對于學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè)的學(xué)員是必不可少的訓(xùn)練項目。如今，在眾多的舞蹈藝術(shù)專業(yè)中，舞蹈鋼琴伴奏逐漸成為教學(xué)中的重點和難點，通過舞蹈鋼琴伴奏的教學(xué)，來不斷的活躍舞蹈教學(xué)課堂的氛圍，整體性的提高學(xué)員的舞蹈素養(yǎng)。在舞蹈鋼琴伴奏藝術(shù)中，實現(xiàn)舞蹈與鋼琴伴奏之間的完美融合，需要從舞蹈和鋼琴伴奏的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計，同時采取相應(yīng)的伴奏技巧，進(jìn)而突顯出舞蹈鋼琴伴奏的獨特之處，向人們提供一個視覺和聽覺的完美盛宴。

一、舞蹈鋼琴伴奏內(nèi)容技巧

舞蹈與音樂之間是相輔相成的關(guān)系，兩者之間不可進(jìn)行分割。利用鋼琴進(jìn)行舞蹈的伴奏過程中，保證兩者之間的內(nèi)容上是相似的，同時采用科學(xué)合理性的舞蹈音樂伴奏技巧，展現(xiàn)出完美的舞蹈鋼琴伴奏藝術(shù)。鋼琴伴奏在內(nèi)容的表現(xiàn)上需要舞蹈不同的特色進(jìn)行具有針對性的設(shè)計，比如在古典舞的表演中，需要表演者進(jìn)行高難度和繁雜的舞蹈動作，對其的身體靈活性和柔韌性的要求較高，所以古典舞整體表現(xiàn)出的內(nèi)容和效果是整個舞蹈動作非常的流暢和優(yōu)美，在古典舞的鋼琴伴奏選擇中，要設(shè)計出在音符上進(jìn)行有規(guī)律的欺負(fù)，同時表現(xiàn)出既有剛強(qiáng)又有柔和的一面。另外，在民族民間的舞蹈中，首先需要對民間舞蹈的習(xí)俗進(jìn)一步的了解和掌握，體會民間舞蹈藝術(shù)中的特點和特殊的韻味，然后鋼琴伴奏的選擇中利用不同的鋼琴演奏技巧將民間舞蹈藝術(shù)中特殊韻味表現(xiàn)出來。最后，在舞蹈鋼琴伴奏的技巧中，根據(jù)不同的舞蹈表現(xiàn)風(fēng)格，在鋼琴演奏的過程中運(yùn)用不同的演奏手法，在觸摸鋼琴鍵盤的力度進(jìn)行嚴(yán)格的把控，對整體的鋼琴演奏節(jié)奏和旋律進(jìn)行科學(xué)合理性的搭配。在舞蹈鋼琴伴奏藝術(shù)中，根據(jù)舞蹈的內(nèi)容和特色，采取不同的鋼琴演奏技巧，具有針對性的完成鋼琴伴奏任務(wù)，突出舞蹈整體性的風(fēng)格。

二、舞蹈中鋼琴伴奏的特點

在鋼琴演奏中所突出的聲音是立體效果的，并且擁有極其美妙的音色，同時具有較強(qiáng)的穿透性，進(jìn)而給人們帶來一種清新脫俗的美妙音樂。另外，在鋼琴演奏的過程中，通過對音符和旋律的控制，不斷的調(diào)動人們的思維和情緒，讓人們深入其中體會鋼琴的魅力。在舞蹈鋼琴藝術(shù)中，舞蹈是表現(xiàn)的核心，鋼琴伴奏在其中起到烘托的作用來突出舞蹈的特點。在舞蹈鋼琴伴奏的排練和訓(xùn)練中，鋼琴伴奏通常起到一個引發(fā)舞蹈表演者思考和完善的作用，通過鋼琴伴奏所給出的節(jié)拍、音色和節(jié)奏，舞蹈表演者會不斷完善自身的舞蹈動作，進(jìn)而形成一個更加完美的舞蹈作品。另外，在一個舞蹈作品完成需要舞蹈者與鋼琴伴奏者之間的不斷磨合，在這個磨合的過程中，鋼琴伴奏者要根據(jù)舞蹈動作的不斷完善進(jìn)行伴奏適當(dāng)?shù)母淖?，?zhǔn)確把握鋼琴伴奏中的每個音符，進(jìn)而讓舞蹈表演者表新出舞蹈動作的真正風(fēng)格。最后，在舞蹈表演的過程中，舞蹈表演者難免會出現(xiàn)舞蹈動作進(jìn)行臨時改變的現(xiàn)象，鋼琴伴奏也要隨著舞蹈動作的改變進(jìn)行臨時的變動，比如舞蹈表演者在表演過程中增添幾個動作將整個舞蹈表演呈現(xiàn)的更加完整性，鋼琴伴奏者要根據(jù)舞蹈表演者臨時添加動作的快慢進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖冧撉侔樽嗟墓?jié)奏和旋律，來配合舞蹈效果的呈現(xiàn)，完美的突出舞蹈鋼琴伴奏藝術(shù)的特點。

三、舞蹈與鋼琴伴奏相融合

舞蹈鋼琴藝術(shù)包括舞蹈表演藝術(shù)和鋼琴伴奏藝術(shù)，其中鋼琴伴奏藝術(shù)與鋼琴演奏藝術(shù)中重大的不同之處在與主導(dǎo)地位的不同，在舞蹈鋼琴伴奏藝術(shù)中鋼琴伴奏是以舞蹈表演為主導(dǎo)地位，以鋼琴伴奏來當(dāng)作輔導(dǎo)地位。所以，實現(xiàn)舞蹈與鋼琴伴奏之間的完美融合的重點在于鋼琴伴奏，鋼琴伴奏者需要一方面對舞蹈表演者的動作、速度與力度進(jìn)行自信的觀察，另一方面需要針對不同的舞蹈進(jìn)行具有針對性的鋼琴演奏。比如，在一個舞蹈鋼琴伴奏作品形成的初始階段，舞蹈表演者對舞蹈動作之間的連貫性掌握程度不高，如果使用原本針對舞蹈動作進(jìn)行設(shè)計的鋼琴伴奏，那么節(jié)奏就會比舞蹈表演者動作快上一拍，進(jìn)而影響舞蹈鋼琴伴奏作品的完成。最后，在鋼琴伴奏中有一種即興鋼琴伴奏的說法，根據(jù)不同的舞蹈動作進(jìn)行即興的鋼琴演奏。所以，實現(xiàn)舞蹈與鋼琴演奏之間的完美融合，對鋼琴演奏者要較高的要求，需要其掌握即興鋼琴伴奏的能力，以及對大量的音樂作品和舞蹈動作有深刻的理解。

總而言之，通過以上對舞蹈鋼琴伴奏藝術(shù)中的所要注意的內(nèi)容和技巧，來完美的突出舞蹈鋼琴伴奏的特點，實現(xiàn)舞蹈與鋼琴伴奏之間的融合。另外，在舞蹈鋼琴藝術(shù)之外，夯實的舞蹈基礎(chǔ)和鋼琴基礎(chǔ)也是非常重要的，不斷的提高自身音樂舞蹈的整體素養(yǎng)，進(jìn)而將舞蹈鋼琴伴奏藝術(shù)進(jìn)行完美的詮釋。

[1] 哈心惠.舞蹈鋼琴伴奏藝術(shù)芻議[J].黃河之聲,2015,04:14.

[2] 來水娥.舞蹈教學(xué)實踐中的鋼琴伴奏[J].浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2014,04:71.