王 雯

（哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150000）

小議鋼琴學(xué)習(xí)中細(xì)節(jié)的重要性

王 雯

（哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150000）

在好的鋼琴演奏中，所有的細(xì)節(jié)都是至關(guān)重要的。本文試從實(shí)踐角度談?wù)劶?xì)節(jié)的重要性。

細(xì)節(jié)；鋼琴；演奏

一、學(xué)會(huì)聆聽

學(xué)會(huì)聆聽是很少人能夠注意到的細(xì)節(jié)，生活中經(jīng)常注意到，學(xué)生們每天重復(fù)做著簡單的手指運(yùn)動(dòng)，這是最浪費(fèi)時(shí)間并且效率極低的做法。練琴時(shí)每一個(gè)聲音都應(yīng)該被演奏者聽見。即使具備強(qiáng)勁有力的手指和高超的演奏技巧，學(xué)不會(huì)聆聽，也無法成為一名合格的演奏者。藝術(shù)家的表演一旦不再關(guān)心表演的細(xì)節(jié)，覺得自己的表演非常完美沒有瑕疵，這時(shí)在藝術(shù)上也就到了原地踏步的時(shí)刻。在聆聽中發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，及時(shí)糾正，才能呈現(xiàn)出讓人期待，令人興奮的演奏。我們之所以去聽大師的演奏會(huì)，主要是可以從中學(xué)到很多東西，這并不比上課學(xué)到的少，用心去聽，注意大師們采取了什么手段獲得這種演奏效果，去聽一場音樂會(huì)，不僅考驗(yàn)辨別的能力，還需要具有較強(qiáng)聽力。

二、意識(shí)到自身的缺點(diǎn)

首先要注意細(xì)節(jié)的重要性，一個(gè)細(xì)節(jié)不起眼，但細(xì)節(jié)問題多了就會(huì)出現(xiàn)大問題。這個(gè)環(huán)節(jié)是必不可少的，演奏者一定要細(xì)心，不要忽視它。還要注意演奏中的難點(diǎn)，并單獨(dú)拿出來練習(xí)，通過反復(fù)練習(xí)，難點(diǎn)也能被彈的連貫，這才是高質(zhì)量練習(xí)的來源。只有意識(shí)到自身的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)技術(shù)缺陷，才能花費(fèi)時(shí)間和精力全身心投入，取而代之的是演奏中全新的喜悅，鋼琴演奏的好壞，來自于日積月累的細(xì)節(jié)練習(xí)，而無視缺點(diǎn)的那些人對(duì)自己的演奏過于自信，看不到不足之處，這樣就會(huì)止步不前。

三、句法的細(xì)節(jié)和側(cè)重

鋼琴演奏和中國古代詩人寫詩講究推敲是一樣的道理，講究許多細(xì)枝末節(jié)，在許多人眼里認(rèn)為句法應(yīng)該在許多其他重要的事情完成以后才去考慮，它絕不能被忽略。忽略它就像是演員忽略思考他對(duì)臺(tái)詞的詮釋，所以好的演員花費(fèi)很多時(shí)間和精力去找到最佳的方法表達(dá)作品的意思，好的鋼琴家也同樣需要對(duì)句法的正確理解和傳送從而把作品在音樂中的含義表達(dá)出來，所以好的鋼琴家會(huì)花費(fèi)心血去選擇處理樂句。

句法的處理是一門學(xué)問，除了需要音樂方面的知識(shí)作為基礎(chǔ)，決定如何取舍，還需要鋼琴演奏方面的知識(shí)。正確實(shí)施句法的作用，句法和指法以及音樂中的抑揚(yáng)頓挫有著很大的關(guān)系，三者之間密不可分，指法若不正確，句法也不能被正確的演奏出來，所以句法的細(xì)節(jié)和側(cè)重是不可忽視的。

四、巴赫作品

幾乎所有想真正學(xué)好鋼琴的人都體會(huì)到了巴赫作品的完美和深刻，要說學(xué)習(xí)句法和其中的抑揚(yáng)頓挫，巴赫的作品十分具有代表性和教育意義，之所以巴赫的作品對(duì)于細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)如此重要，是因?yàn)樗淖髌吩诰毩?xí)的過程中強(qiáng)迫學(xué)生去思考。他是最了不起的織錦大師，如果學(xué)生彈琴時(shí)從未思考過，是無法完成巴赫作品的，他的作品是達(dá)到技巧完善的最快及最短的途徑。因此練習(xí)巴赫是鋼琴學(xué)習(xí)中不可或缺的重要細(xì)節(jié)。

五、音樂學(xué)習(xí)中的專注力

專注力反映的是演奏者對(duì)待音樂和鋼琴演奏的態(tài)度。藝術(shù)家把它視為一切工作的基石，也是使練琴效率倍增的原因，可見它對(duì)于學(xué)琴者何等重要。音樂學(xué)習(xí)中的專注力既是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是練琴效率倍增的法門。彈奏者應(yīng)該對(duì)所有與音樂學(xué)習(xí)有關(guān)的腦力活動(dòng)，技術(shù)技巧，以及那些能使音樂在最高層次被理解的各種方式方法產(chǎn)生由衷的敬仰之情，在所有的腦力活動(dòng)上沒有什么比專注力對(duì)演奏者更有幫助。專注力沒有固定的模式，手指在琴鍵上不受大腦控制的隨意漫游，成年累月的學(xué)習(xí)在這種方式下浪費(fèi)殆盡，耳朵做不到不聽，永遠(yuǎn)無法取得成效。

六、由慢到快的分段練習(xí)

古人云：欲速則不達(dá)。在學(xué)習(xí)一首新曲子時(shí)，首先要慢練，當(dāng)把音和節(jié)奏彈準(zhǔn)，對(duì)曲子足夠熟悉時(shí)，在逐漸加速，直至達(dá)到曲子本身的速度。由慢到快能使演奏更準(zhǔn)確，而由快到慢會(huì)使彈奏者很難找到錯(cuò)誤的源頭。分段練習(xí)，會(huì)比較精準(zhǔn)地找出錯(cuò)誤，及時(shí)修正錯(cuò)誤，加深對(duì)音節(jié)的掌握，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和體力，這樣的練習(xí)方式往往提高演奏者的效率，使其更快的練熟一首曲子。

法國大文豪雨果曾有過一句話，開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)學(xué)，一把是文字，還有一把是音符。鋼琴學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，練琴時(shí)注意細(xì)節(jié)是其中極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只要掌握科學(xué)的練琴方法，任何時(shí)候也會(huì)游刃有余，事半功倍。只有不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷實(shí)踐，不斷提高不斷總結(jié)和不斷完善才能取得更出色的成績。作品中的每個(gè)音符都應(yīng)該被打磨，直至它們像珍珠一樣完美，真正偉大的杰作中，每一個(gè)音符都像星辰，細(xì)節(jié)是讓它們更閃亮的工具，在鋼琴學(xué)習(xí)中，細(xì)節(jié)決定了每個(gè)琴童指尖的差距，看起來微不足道的小點(diǎn)，經(jīng)過日積月累的練習(xí)，在慢慢發(fā)生變化，所以決不可忽視。鋼琴是一種技藝性很強(qiáng)的樂器，要想掌握它，不在一朝一夕，不在一招一式，而是需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和長期不懈的努力。

[1]謝嘉幸.音樂教育與教學(xué)法[M].北京：高等教育出版社出版,2006.

[2]四川音樂學(xué)院高等教育研究所.但昭義鋼琴教育文論[M].上海：上海音樂出版社,2013.

[3][俄]鮑利斯.貝爾曼,湯蓓華譯.鋼琴大師教學(xué)筆記[M].上海：上海音樂出版社,2016.

[4]趙峰.鋼琴兒童教學(xué)中的音樂表現(xiàn)訓(xùn)練[J].北方音樂,2013(02).

J624

A

王雯, 研二，哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴表演與教學(xué)研究專業(yè)。