蘆夢(mèng)蝶

（周口師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院，河南 周口 466000）

以鋼琴演奏為例談音樂(lè)表演藝術(shù)中的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)

蘆夢(mèng)蝶

（周口師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院，河南 周口 466000）

音樂(lè)從古至今都是人們生活組成中的一個(gè)重要的部分。人們通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感官對(duì)外界聲音的獲取，借助一定的器物，通過(guò)錯(cuò)落有致的編排，從而奏出能夠讓人有美好感覺(jué)的音樂(lè)?；虻统廖?，或高亢激昂，或輕快明媚，或悲慟綿延。音樂(lè)不僅讓人們的聽(tīng)覺(jué)得到了享受，甚至能夠引發(fā)共鳴，使之能夠在精神上得到享受。而能夠引發(fā)聽(tīng)者共鳴的音樂(lè)，必然是飽含了彈奏者的情感在其中的。

音樂(lè)；鋼琴演奏；內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)

嫻熟的技藝，對(duì)樂(lè)曲的深入的了解，豐沛的感情投入是一個(gè)好的音樂(lè)表演者不可或缺的重要素質(zhì)。演奏過(guò)程中，技巧就像骨架，支撐著音樂(lè)演奏這個(gè)整體，而表演者感情的投入，不僅能夠讓有音樂(lè)更具張力的表現(xiàn)，同時(shí)也能夠讓技巧支撐起的整體變得血肉豐滿(mǎn)。達(dá)到這樣的演奏才能夠稱(chēng)之為音樂(lè)藝術(shù)。有音樂(lè)家曾說(shuō)過(guò)：“在感動(dòng)他人之前，需要先感動(dòng)自己”。然而，很多人，肯定會(huì)疑惑，應(yīng)該怎樣先感動(dòng)自己。下面，就以大家較為熟知的鋼琴演奏為例子，來(lái)說(shuō)明一下，感動(dòng)自己的訣竅——內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)。

一、何為內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)

在鋼琴演奏的過(guò)程中，演奏技巧固然重要，但是，彈奏者內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力的高低也影響到鋼琴演奏的質(zhì)量。大部分的音樂(lè)演奏家都認(rèn)為：音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，而其核心之所在便是內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)。內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)是每個(gè)從事音樂(lè)事業(yè)的人不可或缺的一項(xiàng)重要的能力。內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)是人體的大腦記憶中以過(guò)往聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的積累為基礎(chǔ)與新的音樂(lè)相結(jié)合后所產(chǎn)生的一種心理活動(dòng)，是聲音對(duì)人體的大腦皮層造成某種程度的刺激而激發(fā)出的情感變化，是基于各種各樣的練習(xí)和實(shí)踐技能逐漸形成、發(fā)展從而不斷地進(jìn)行完善，并且能夠在外界的環(huán)境刺激與內(nèi)心的聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的共同作用下實(shí)現(xiàn)如魚(yú)得水的一個(gè)過(guò)程。內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)對(duì)于音樂(lè)人是一項(xiàng)重要技能，不僅需要相關(guān)的音樂(lè)理論知識(shí)的支撐同時(shí)對(duì)個(gè)人的音樂(lè)文化素養(yǎng)和音樂(lè)理解能力也要一定的要求，并且伴隨著這些相關(guān)能力的增長(zhǎng)，內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)也能夠得到提高和升華。

二、內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的養(yǎng)成

實(shí)際上，內(nèi)心的聽(tīng)覺(jué)能力是彈奏者內(nèi)心的聲音記憶與想象的綜合體現(xiàn)。在安靜的環(huán)境中，運(yùn)用內(nèi)心音樂(lè)意象的能力，結(jié)合自己的內(nèi)心深處對(duì)音樂(lè)作品的理解、想象，它在剖除了外在聽(tīng)覺(jué)干擾的同時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)音律在心理上的順暢運(yùn)用。因此，鋼琴演奏中的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力是需要彈奏者在日復(fù)一日的練習(xí)中在不斷的積累，然后突破，長(zhǎng)期的循環(huán)這個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。

在內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的養(yǎng)成過(guò)程中，首先要能夠正確的理解和感知鋼琴音樂(lè)作品。如果沒(méi)有對(duì)音樂(lè)作品正確的理解和感知，那樣內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力也就失去了培養(yǎng)的土壤。要想演奏好一部鋼琴樂(lè)曲，不能單純的依靠嫻熟的演奏技巧，同時(shí)也要彈奏者對(duì)鋼琴樂(lè)曲擁有較好的感知和理解。在掌握了曲目所要表達(dá)的含義和情感后，才能夠有想象的基礎(chǔ)和空間。

其次，在進(jìn)行內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力養(yǎng)成的過(guò)程中，在練習(xí)中也有情感的表達(dá)是非常有必要的，不僅要表達(dá)曲目中有理有據(jù)的情感并且還要在表達(dá)過(guò)程中深入進(jìn)行充分的開(kāi)拓，這樣不僅能夠增強(qiáng)曲目的感染力，同時(shí)也能夠讓彈奏者的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)靈敏度得到很好的開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步提高彈奏者的演奏水平。

然后，在良好感知和理解的基礎(chǔ)上，要科學(xué)的對(duì)聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行培養(yǎng)和強(qiáng)化。主要包括：聲部，旋律，和聲三打部分的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練。聽(tīng)覺(jué)的訓(xùn)練不僅能夠幫助彈奏者更好的去了解鋼琴的音色，表達(dá)方式，表達(dá)手法，以及一些表現(xiàn)技巧，同時(shí)也能夠讓表演者的記憶中，存有更為豐富的聲音，能夠幫助彈奏者更好的提高內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的能力。

三、內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的關(guān)鍵

音樂(lè)的想象產(chǎn)物是來(lái)源于生活的，雖然較為跳躍的卻具有發(fā)展性，與鋼琴?gòu)椬嗾咚憩F(xiàn)的音樂(lè)內(nèi)容有著不可分割的本質(zhì)上的聯(lián)系。然而，鋼琴演奏對(duì)于內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力的要求并不是和人們生活中的普通臆想相同。它要求鋼琴?gòu)椬嗾哂休^強(qiáng)的韻律感知力和形象生動(dòng)的想象的能力。這種能力不僅需要有一定的天賦，更重要的是必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的體系訓(xùn)練才能獲得。因此，想象音樂(lè)形象的能力是內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。也是培養(yǎng)過(guò)程中，最需要注重的培養(yǎng)的地方。因其較為抽象，所以有時(shí)容易被人們忽視。鋼琴?gòu)椬嗾叩穆?tīng)覺(jué)形象是使用音效一一音高、音色、速度、力度等與演奏技巧組合而成的音樂(lè)形象，鋼琴演奏是把人類(lèi)生活中的各類(lèi)物體和人類(lèi)精神中的各種情緒運(yùn)用聲音形象的表達(dá)出來(lái)。我們?cè)谌粘Ｉ钪兴芙佑|到的各類(lèi)事物、景象，大部分能夠與某一種聲音聯(lián)系起來(lái)，從而引發(fā)彈奏者的記憶和聯(lián)想。通過(guò)外在的刺激和內(nèi)在的情緒變化完成音樂(lè)想象，使彈奏者自己產(chǎn)生內(nèi)在的共鳴，再通過(guò)與音樂(lè)的融合，就能夠產(chǎn)生音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)形象。有了較好的聽(tīng)覺(jué)形象，彈奏者便能同過(guò)鋼琴演奏更好的表達(dá)曲目，也更能夠引發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。

四、結(jié)語(yǔ)

結(jié)合上文所表達(dá)的三個(gè)方面，我們能夠較好的認(rèn)識(shí)到各式各樣的演奏技術(shù)的訓(xùn)練與發(fā)展僅僅是完善鋼琴演奏藝術(shù)表現(xiàn)的所需要的基石，而培養(yǎng)、提升、完善鋼琴演奏的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)就是提高演奏感染力和表現(xiàn)力的一個(gè)關(guān)鍵所在。而以敏銳的音樂(lè)聽(tīng)力和優(yōu)秀的音色表現(xiàn)作為保證，以豐富的文化素養(yǎng)和對(duì)音樂(lè)作品的精確地把握、理解作為基礎(chǔ)，加以合理生動(dòng)的想象，就能夠較好的運(yùn)用內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力提高音樂(lè)的表現(xiàn)力。因此，養(yǎng)成和提升內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力，是更好的提高彈奏者的能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，也是進(jìn)一步理解和運(yùn)用音樂(lè)語(yǔ)言特點(diǎn)和規(guī)律的重要手段之一，所以應(yīng)該從始至終把其作為鋼琴演奏的重要組成部分，在聽(tīng)覺(jué)概念的基礎(chǔ)上盡量培養(yǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)形象。讓樂(lè)譜化為彈奏者心間流淌的旋律，讓彈奏者的心理首先與樂(lè)曲產(chǎn)生共鳴?！?/p>

[1] 盛躍明.淺論鋼琴教學(xué)中的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的訓(xùn)練[J].湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào),2009,04.

[2] 沈舒文.論在鋼琴演奏中建立聽(tīng)覺(jué)的重要性[J].天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào), 2006,03.

[3] 于戈文.鋼琴教學(xué)及演奏中內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的理論與實(shí)踐研究[J].大眾文藝,2012,04.