臧瑩竹

（東莞理工學(xué)院城市學(xué)院，廣東 東莞 523808）

曹禺的話劇語(yǔ)言藝術(shù)在二十世紀(jì)三十年代時(shí)期擁有突出的成就。在戲劇當(dāng)中語(yǔ)言是塑造舞臺(tái)形象的重要藝術(shù)手段，通過(guò)戲劇的語(yǔ)言能夠表達(dá)出人物的思想情感，能夠體現(xiàn)出人物的性格特征，還能夠展開(kāi)戲劇的矛盾沖突。曹禺的戲劇語(yǔ)言體現(xiàn)出了非常高的個(gè)性化和動(dòng)作化，充分把戲劇人物的性格特征還有戲劇劇情表現(xiàn)了出來(lái)。

一、曹禺戲劇語(yǔ)言的抒情性

（一）展現(xiàn)人物性格的抒情語(yǔ)言

曹禺在進(jìn)行戲劇劇本創(chuàng)作過(guò)程中，會(huì)通過(guò)人物的時(shí)代背景﹑身世還有外貌來(lái)突出人物的對(duì)話，這一種戲劇語(yǔ)言恰好就像是抒情的詩(shī)篇一樣耐人尋味。通過(guò)對(duì)人物臺(tái)詞進(jìn)行分析可知，不同的人物性格表現(xiàn)要與舞臺(tái)效果融合，這樣才能夠進(jìn)一步激發(fā)出強(qiáng)烈的戲劇效果。例如說(shuō)《雷雨》當(dāng)中的人物性格就讓人印象非常深刻。繁漪的性格聰慧秀氣，屬于非常有代表性的資產(chǎn)階級(jí)女性，對(duì)于愛(ài)情有自己的憧憬和見(jiàn)解，內(nèi)心又非常敏感和脆弱，因此用不同的矛盾完美地展現(xiàn)出了一個(gè)女人的性格特點(diǎn)。在戲劇的第二幕當(dāng)中，繁漪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我希望今天變成火山的口﹑熱烈烈的冒一次，什么我都燒個(gè)干凈，當(dāng)時(shí)我就再掉在冰川里，凍成死灰，一生只熱熱地?zé)淮危簿退銐蛄?。”這句話充分表現(xiàn)出了繁漪心中的苦悶及壓抑，使觀眾能夠通過(guò)臺(tái)詞感同身受。

（二）戲劇沖突當(dāng)中的抒情意境

在曹禺的戲劇中，對(duì)于語(yǔ)言應(yīng)用的抒情性較為注重，曹禺用詩(shī)人般的浪漫與熱情，將生活中的情境通過(guò)戲劇表現(xiàn)出來(lái)，并通過(guò)塑造人物形象，表達(dá)人物之間的沖突來(lái)實(shí)現(xiàn)抒情。因此，曹禺的不同戲劇也表現(xiàn)出了不同的抒情意境。例如《雷雨》更像是敘事型的意境，而《原野》則更像是抒情型意境。在《雷雨》中，曹禺對(duì)風(fēng)﹑雨﹑雷﹑電都有詳細(xì)的描寫(xiě)，戲劇的一開(kāi)始就描寫(xiě)了烏云密布，給人營(yíng)造出了悶熱和壓抑的氣氛，接下來(lái)的第二幕變得更加深沉，人們的心也開(kāi)始變得躁動(dòng)不安。第三幕中凄厲的閃電照著繁漪“慘白死青的臉”，最后所有的人物沖突到達(dá)了高潮，雷雨轟鳴而下。其中戲劇背景雷雨的描寫(xiě)，跟戲劇情節(jié)走向密切相連，充分展現(xiàn)了戲劇中的意境。

二、曹禺戲劇語(yǔ)言中的動(dòng)作性

（一）暗藏洶涌式

語(yǔ)言的動(dòng)作性指的就是通過(guò)描寫(xiě)將人物的情感變化與肢體動(dòng)作相結(jié)合，從而在很大程度上提升戲劇語(yǔ)言的表達(dá)性。對(duì)于戲劇中人物之間的沖突表現(xiàn)，有時(shí)并不需要通過(guò)語(yǔ)言交流，也可以通過(guò)人物的行為動(dòng)作以及潛在狀態(tài)進(jìn)行較量對(duì)比。例如在《雷雨》第二幕中，魯侍萍跟周樸園以三十年前梅小姐投河事件進(jìn)行對(duì)話展開(kāi)，雖然互相沒(méi)有直接進(jìn)行碰撞，但是其中問(wèn)得十分巧妙，回答得也十分的謹(jǐn)慎，互相之間進(jìn)行悲天憫人和哀其不幸的情緒對(duì)抗，其中周樸園說(shuō)出來(lái)的四個(gè)“哦”字明顯體現(xiàn)出他的心理變化，把人物性格展現(xiàn)的恰到好處。

（二）針?shù)h相對(duì)式

在戲劇創(chuàng)作中，曹禺很擅長(zhǎng)通過(guò)人物間針?shù)h相對(duì)的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)相互之間的沖突，在這個(gè)過(guò)程中，人物的語(yǔ)言表達(dá)都非常尖銳，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是唇槍舌戰(zhàn)，這樣的情境語(yǔ)言可以推動(dòng)劇情的快速進(jìn)展。例如說(shuō)在《日出》中，潘月亭和李石清之間進(jìn)行連珠炮一樣的語(yǔ)言對(duì)話，互相之間都表現(xiàn)出了對(duì)于對(duì)方的仇視和憎恨，在你來(lái)我往的語(yǔ)言較量中，將人物的性格特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)，讓觀眾對(duì)于劇情有了深刻的感悟。

（三）峰回路轉(zhuǎn)式

在劇情的發(fā)展過(guò)程中或者是高潮時(shí)，戲劇的劇情突然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，開(kāi)始朝著相反的方向進(jìn)行發(fā)展，這時(shí)候突如其來(lái)的變化讓觀眾們猝不及防，情緒也隨著劇情開(kāi)始發(fā)生變化。例如在《北京人》當(dāng)中，有一段關(guān)于山水畫(huà)的對(duì)話，思懿吃醋的說(shuō)：“恨不能拿起一把菜刀，把你這雙巧手，砍下來(lái)給我接上。”這句話讓愫方很是驚訝，但同時(shí)思懿又轉(zhuǎn)換了話語(yǔ)，讓劇情開(kāi)始朝著相反的方向發(fā)展，矛盾激化正準(zhǔn)備魚(yú)死網(wǎng)破，思懿卻突然笑了出來(lái)，兩種截然不同的戲劇氣氛讓觀眾們措手不及，同時(shí)也為以后的愫方出走埋下了伏筆。由此可見(jiàn)，曹禺對(duì)于戲劇的語(yǔ)言創(chuàng)作別具一格，表現(xiàn)力強(qiáng)，使得戲劇當(dāng)中的人物形象都是活靈活現(xiàn)，并且能夠充分地表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。

三、舞臺(tái)指示語(yǔ)言

在戲劇作品當(dāng)中，舞臺(tái)也是語(yǔ)言同樣也屬于藝術(shù)語(yǔ)言的一部分，應(yīng)用舞臺(tái)指示語(yǔ)言，能夠讓人物的性格變得更加鮮明，從而提升戲劇表現(xiàn)效果。例如說(shuō)曹禺戲劇作品《日出》當(dāng)中，主要描寫(xiě)了寶和下處，這個(gè)地方是三等妓院，處于社會(huì)的最底層，在這里，人們表現(xiàn)出了形形色色的姿態(tài)，其中有瞎眼的乞丐，還有妓女和流浪漢，這些都表現(xiàn)出了虛偽混沌的聲音還有面貌，夾雜著妓院當(dāng)中的歡聲笑語(yǔ)和打罵讓人聞之生厭。在戲劇當(dāng)中存在的指示性語(yǔ)言，能夠把舞臺(tái)環(huán)境襯托出來(lái)，給觀眾表現(xiàn)出真實(shí)的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受。曹禺先生巧妙應(yīng)用了的舞臺(tái)指示語(yǔ)言幫助演員們更好地掌握劇情和人物性格，強(qiáng)化了戲劇的表現(xiàn)效果。

四、結(jié)語(yǔ)

對(duì)于戲劇創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言藝術(shù)是一門(mén)不容易掌握的技巧，需要巧妙地把人物性格表現(xiàn)出來(lái)的同時(shí)，還需要激化出劇情矛盾，發(fā)展戲劇的內(nèi)涵，這些都需要戲劇作家進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)和編排，依靠人物來(lái)跟觀眾交流，吸引觀眾的眼球。同時(shí)依靠語(yǔ)言藝術(shù)來(lái)表現(xiàn)出戲劇當(dāng)中人物的內(nèi)心世界，可以說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)是曹禺先生戲劇創(chuàng)作之中，留給后人的寶貴財(cái)富。

[1]周海云.接受美學(xué)與曹禺對(duì)契訶夫戲劇語(yǔ)言藝術(shù)的接受研究[J].廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2016,37(09):51-61.

[2]胡授昌.“不是‘話’,而是‘劇’”——曹禺戲劇語(yǔ)言藝術(shù)論[J].九江師專(zhuān)學(xué)報(bào),2015(Z1):28-34.

[3]錢(qián)谷融.曹禺戲劇語(yǔ)言藝術(shù)的成就[J].社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線,2016(02):233-252.