陳維維
(南京航空航天大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,江蘇 南京 211106)
世界三種獨(dú)特唱法對(duì)聲樂(lè)發(fā)展的啟示
陳維維
(南京航空航天大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,江蘇 南京 211106)
蒙古的“呼麥”、阿爾卑斯地區(qū)的“約德?tīng)枴?、因紐特人的“喉鳴游戲歌”是世界上三種獨(dú)特的唱法。這三種唱法有其特有的藝術(shù)價(jià)值。通過(guò)對(duì)這三種獨(dú)特唱法的介紹和關(guān)聯(lián),以期人們對(duì)世界各民族特色的聲樂(lè)發(fā)展能有一個(gè)啟示。
世界音樂(lè);呼麥;約德?tīng)柍?;喉鳴游戲歌;啟示
世界各民族都有其特有的文化,音樂(lè)也不例外,因文化環(huán)境的巨大差異,以致于各民族的聲樂(lè)發(fā)展也有其獨(dú)特性。
“呼麥”又名“浩林·潮爾”,是誕生于蒙古族的一種特殊演唱藝術(shù),距今已有兩千多年的歷史?!昂酐湣笔且环N“喉音”演唱藝術(shù),它是蒙古族復(fù)音唱法潮爾的高超演唱形式。其特別之處就在于通過(guò)特殊的聲音技巧可以讓一人唱出兩個(gè)聲部,這就形成了罕見(jiàn)的多聲部形態(tài)。而技巧高超的呼麥演唱者甚至可以同時(shí)唱出三個(gè)聲部,甚至更多。
在阿爾卑斯地區(qū)誕生了一種叫“約德?tīng)枴钡纳衿娉ā_@種唱法又被稱(chēng)為約德?tīng)柛杌蛘呒s德?tīng)栒{(diào),這是一種在頭聲和胸聲之間快速轉(zhuǎn)換的唱法,這種大跨度的音階就產(chǎn)生了一連串的高低起伏且快速轉(zhuǎn)換的聲音的歌唱形式,因此其旋律進(jìn)行中多是大跳音階,并且做到了將中低音音域和假聲音域自由且快速的轉(zhuǎn)換。另外,“約德?tīng)枴背ɑ旧蠜](méi)有歌詞,大多采用諸如“嗬哦”“地里哦”“依”等一些語(yǔ)氣詞進(jìn)行演唱,并在演唱時(shí)常加入即興式的裝飾手段。
喉鳴游戲歌在魁北克省北部和巴芬島上流行,這是一種婦女比賽聲音技巧的游戲。其在因紐特語(yǔ)中被稱(chēng)為“卡塔加可”。要求兩位歌手面對(duì)面站在一起,并相互用手抱著對(duì)方,隨后便用咽喉發(fā)出長(zhǎng)音和短音,高音和低音,吸氣音和吐氣音等不同的聲音,從而自由組合出各種各樣的效果,奇妙的音響。
不管是蒙古族的呼麥或者阿爾卑斯地區(qū)的約德?tīng)柍?,還是加拿大北部因紐特人的喉鳴游戲歌,這三者的共性主要表現(xiàn)在以下方面:一、民族性。這三種獨(dú)特唱法都是在特定的民族中產(chǎn)生的歌唱形式,有著強(qiáng)烈的民族特色。正所謂“民族的就是世界的”。二、科學(xué)性。這三種獨(dú)特唱法都有其科學(xué)性,不僅它們都能夠很好地被傳承和發(fā)展下來(lái),而且演唱這三種唱法的人可以持久的進(jìn)行演唱,不是短暫的。三、時(shí)代性。這三種獨(dú)特唱法也都跟隨時(shí)代的腳步,在發(fā)展和創(chuàng)新著。比如與其他演唱形式的結(jié)合等。
(一)聲樂(lè)發(fā)展的多元化。在世界音樂(lè)發(fā)展的大方向上一定是多元化的,這是各個(gè)民族的特有文化生態(tài)環(huán)境決定的。蒙古族的“呼麥”,阿爾卑斯地區(qū)的“約德?tīng)枴背?,加拿大北部因紐特人的“喉鳴游戲歌”等歌唱藝術(shù)形式的出現(xiàn)和發(fā)展充分證明了聲樂(lè)發(fā)展的多元化。當(dāng)然這些歌唱藝術(shù)形式的獨(dú)特性是相較于美聲、流行等唱法而言的。
(二)聲樂(lè)發(fā)展的個(gè)性化。世界聲樂(lè)發(fā)展多元化的現(xiàn)象也正說(shuō)明了各民族聲樂(lè)發(fā)展的個(gè)性化的存在。不論是蒙古族的“呼麥”還是阿爾卑斯地區(qū)的“約德?tīng)枴背?,亦或者加拿大北部因紐特人的“喉鳴游戲歌”都充分證明了其作為獨(dú)特唱法的個(gè)性化的存在。
(三)聲樂(lè)發(fā)展的創(chuàng)新性。蒙古族“呼麥”唱法不僅實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人能夠唱多聲部的歌唱方式,并且其聲部之間的音域跨度又是那么巨大。“呼麥”在人類(lèi)歌唱藝術(shù)的發(fā)展中自是無(wú)可厚非的極具創(chuàng)新性。“約德?tīng)枴背ú粌H突破了一般聲樂(lè)演唱中真假聲快速轉(zhuǎn)換的難題,又具有娛樂(lè)性的特點(diǎn),這就是富有創(chuàng)新性。因紐特人的“喉鳴游戲歌”也是將歌唱和娛樂(lè)結(jié)合起來(lái),在歌唱中娛樂(lè)的方式本身也就具有創(chuàng)新性質(zhì)。
(四)聲樂(lè)發(fā)展的借鑒性。當(dāng)學(xué)生在唱歌的時(shí)候難以體會(huì)頭聲的時(shí)候,亦或者在訓(xùn)練學(xué)生真假聲結(jié)合出現(xiàn)困難的時(shí)候,再或者要求學(xué)生投入感情歌唱的時(shí)候,“呼麥”都可以提供借鑒。毋庸置疑,呼麥?zhǔn)且环N科學(xué)的發(fā)聲方法,我們不能僅僅因?yàn)槠渑c眾不同而輕視它。日常進(jìn)行八度快速交替訓(xùn)練以及在歌唱聲音的跳躍性和靈活性的改善方面就可以對(duì)“約德?tīng)枴边M(jìn)行借鑒。不僅可以有效的解決我們聲音的僵硬問(wèn)題,還可以增加聲音的輕巧性以及保持聲音的位置以及共鳴的統(tǒng)一。當(dāng)然,在借鑒約德?tīng)栍?xùn)練的時(shí)候要注意在用假聲進(jìn)入高音區(qū)之后再下行練習(xí)的時(shí)候要保持聲音的高位置并逐漸過(guò)渡到半聲狀態(tài)才能起到訓(xùn)練作用,進(jìn)而起到訓(xùn)練真假聲混合的作用?!昂眸Q游戲歌”這種兼具技巧性和娛樂(lè)性的歌唱方式自然就是在很松弛愉悅地歌唱,對(duì)于我們保持松弛的歌唱狀態(tài)也是很有借鑒意義的。
這三種獨(dú)特唱法都是在特定的物質(zhì)環(huán)境和文化生態(tài)環(huán)境下形成的。正是由于這三種唱法所具有的獨(dú)特性,使得更多的相關(guān)學(xué)者去研究他們。在這個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代,人們也會(huì)將各種文化藝術(shù)形式進(jìn)行相接合以達(dá)到創(chuàng)新的目的。約德?tīng)柍ê土餍幸魳?lè)的結(jié)合就是一個(gè)很好的形式,比如之前神曲《忐忑》中就運(yùn)用了約德?tīng)柍ǖ南嚓P(guān)技巧。我們期待這三種獨(dú)特唱法在今后有更多創(chuàng)新和發(fā)展,為人們的生活增添藝術(shù)魅力?!?/p>
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