林曉華

（揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 揭陽(yáng) 522000）

用黑鍵練習(xí)開(kāi)啟鋼琴學(xué)習(xí)之門(mén)

林曉華

（揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 揭陽(yáng) 522000）

好的入門(mén)方法使鋼琴學(xué)習(xí)輕松、規(guī)范，本文從用黑鍵入門(mén)比白鍵入門(mén)更有優(yōu)勢(shì)；用黑鍵入門(mén)有利于鍛煉正確的手型；鋼琴家肖邦的教學(xué)法對(duì)我們的啟發(fā)和對(duì)兩個(gè)用不同途徑入門(mén)的鋼琴學(xué)生的對(duì)比四個(gè)方面對(duì)用黑鍵開(kāi)啟鋼琴學(xué)習(xí)之門(mén)進(jìn)行闡述。

黑鍵練習(xí)；鋼琴學(xué)習(xí)；入門(mén)

好的開(kāi)始是成功的一半。一位擅用入門(mén)法的鋼琴教師將對(duì)學(xué)生以后的鋼琴演奏之路產(chǎn)生重要的影響。好的鋼琴入門(mén)法不僅能縮短學(xué)生打基礎(chǔ)的時(shí)間，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生正確的演奏手型和良好的演奏習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

那么學(xué)習(xí)鋼琴?gòu)椬鄳?yīng)從哪里入門(mén)，是識(shí)譜問(wèn)題還是手型問(wèn)題，亦或是放松問(wèn)題呢？可能十個(gè)鋼琴教師有十種答案。然而，筆者通過(guò)研究一些著名鋼琴家的教學(xué)方法，結(jié)合受到鋼琴入門(mén)教材《巴斯蒂安鋼琴教程》的啟發(fā)，在總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：從黑鍵練習(xí)開(kāi)始，配合使用優(yōu)秀的鋼琴入門(mén)教材如《巴斯蒂安鋼琴教程》，是很好的引導(dǎo)鋼琴初學(xué)者的方法。黑鍵練習(xí)是開(kāi)啟鋼琴學(xué)習(xí)之門(mén)的金鑰匙，它能為學(xué)生的鋼琴學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。以下就從四個(gè)方面來(lái)論述“用黑鍵練習(xí)開(kāi)啟鋼琴學(xué)習(xí)之門(mén)”。

一、用黑鍵入門(mén)比白鍵入門(mén)更有優(yōu)勢(shì)

學(xué)琴之初首先面臨認(rèn)識(shí)琴鍵和音符問(wèn)題。在大多數(shù)人看來(lái)白鍵比黑鍵容易彈奏，因而傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)總是從白鍵中央C的彈奏開(kāi)始。但在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中教師不難發(fā)現(xiàn)：很多初學(xué)鋼琴者特別是學(xué)齡前兒童在教師的指導(dǎo)下雖然很快就能找到中央C的位置，但由于鋼琴上的白鍵在外表上相似度極高，容易混淆，因而在后面音符的學(xué)習(xí)中往往都會(huì)出現(xiàn)對(duì)七個(gè)音符位置記憶混亂的情況，甚至很多兒童在學(xué)琴很長(zhǎng)時(shí)間后仍然要通過(guò)從中央C開(kāi)始數(shù)來(lái)尋找后面音符的位置。

二、用黑鍵入門(mén)有利于鍛煉正確的手型

正確的手型對(duì)于學(xué)鋼琴的人至關(guān)重要，這是因?yàn)橐m應(yīng)鋼琴黑白鍵的排列規(guī)律和各種彈奏技巧需要一個(gè)有利于彈奏的正確手型，鍛煉正確的手型會(huì)使鋼琴演奏輕松、自然。

教學(xué)實(shí)踐證明，用黑鍵來(lái)確立手型比傳統(tǒng)的五指放置在五個(gè)的白鍵來(lái)確立手型更有優(yōu)勢(shì)。音樂(lè)教育素質(zhì)叢書(shū)——《鋼琴音樂(lè)教程》中在講到鍛煉手型問(wèn)題時(shí)就推崇五指放置在“E、 #F、 #G、#A、 B”上來(lái)確立良好的手型，這樣更容易打開(kāi)指掌關(guān)節(jié)，這是因?yàn)楫?dāng)右手的2、3、4指或左手的4、3、2指放置在#F、 #G、 #A這三個(gè)黑鍵上時(shí)手掌關(guān)節(jié)能很容易就支撐起來(lái)，這跟很多鋼琴老師給初學(xué)鋼琴的小朋友打的比方——“手心像握著球或蘋(píng)果”是一個(gè)道理。

《巴斯蒂安鋼琴教程》的開(kāi)頭也是利用了像 《第一進(jìn)行曲》、《氣球人》、《瑪麗有只小羔羊》等等這些有趣的小曲讓學(xué)生從先把2、3指擺至#C、#D兩個(gè)黑鍵到把2、3、4指擺至#F、 #G、#A三個(gè)黑鍵，再到把1、2、3、5指擺至#F、 #G、 #A、#C這四個(gè)黑鍵上一步步的確立手型。彈奏這幾個(gè)小曲時(shí)可以讓學(xué)生直接抬手指后落到黑鍵上，找到“掛”住 黑鍵的感覺(jué)，這樣也容易鍛煉手指三個(gè)關(guān)節(jié)的支撐力。值得一提的是這些入門(mén)小曲一開(kāi)始只讓學(xué)生根據(jù)每一課提供的鍵盤(pán)圖（圖上有各個(gè)手指所放置的黑鍵位置）找到手指所要放置的位置，并了解簡(jiǎn)單的四分音符、二分音符、全音符的時(shí)值，就能彈出好聽(tīng)的旋律。這樣的練習(xí)頗受初學(xué)者特別是小孩子的喜歡，它撇開(kāi)了一些入門(mén)鋼琴教材一開(kāi)始就教學(xué)生認(rèn)五線譜的枯燥問(wèn)題。在黑鍵練習(xí)進(jìn)行一段時(shí)間后，手型基本確立，這時(shí)再把手移到白鍵上來(lái)進(jìn)行演奏，十個(gè)手指就能很好的放置于兩組”五指位置”的白鍵上,相鄰的手指間也能適當(dāng)?shù)姆珠_(kāi)，這樣便于接下來(lái)連奏練習(xí)的學(xué)習(xí)。由于確定手型后再加入音名認(rèn)知和五線譜的識(shí)別，很多初學(xué)者會(huì)感到到輕松且有興趣。

三、鋼琴家肖邦的教學(xué)法對(duì)我們的啟發(fā)

肖邦是鋼琴作曲家、演奏家，也是一位富有創(chuàng)見(jiàn)的鋼琴教育家。他在巴黎的十多年間把許多時(shí)間和精力都花在教學(xué)工作上。由于他勤于思，他對(duì)學(xué)生提出的教學(xué)要求及練琴方式都與眾不同。根據(jù)肖邦的學(xué)生米庫(kù)里說(shuō)，肖邦教學(xué)生彈音階，先彈黑鍵多的音階（右手先彈B大調(diào)音階，左手先彈降D大調(diào)音階），然后逐漸減少黑鍵，直到最困難的音階——只有白鍵的C大調(diào)音階為止。肖邦教學(xué)生彈五指練習(xí)采用E、升F、升G、升A及升B（琴童手小，升B也可改為本位B）這五個(gè)鍵。他認(rèn)為這五個(gè)鍵對(duì)于長(zhǎng)短不一的五個(gè)指頭來(lái)說(shuō)最“合乎天然規(guī)律”。他要求學(xué)生連續(xù)彈這五個(gè)音符時(shí)不用連奏法，因?yàn)閷?duì)一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，這樣做可能會(huì)引起緊張，而用輕快的半斷奏法，讓手腕發(fā)揮作用，從而感覺(jué)到每一個(gè)關(guān)節(jié)都十分靈活放松。這個(gè)簡(jiǎn)單的方法能使彈琴的人一下子就和樂(lè)器成為好朋友。

從鋼琴家肖邦的教學(xué)法中我們得到了啟發(fā)：黑鍵練習(xí)可以作為鋼琴入門(mén)練習(xí)，并且是很好的入門(mén)練習(xí)。

四、對(duì)兩個(gè)用不同途徑入門(mén)的鋼琴學(xué)生的對(duì)比

曾經(jīng)有兩個(gè)同一年來(lái)跟我學(xué)習(xí)鋼琴的女學(xué)生，當(dāng)年她們一個(gè)五歲、一個(gè)六歲，我嘗試著在她倆身上用兩種不同的入門(mén)途徑，她倆用的教材各不一樣——五歲的學(xué)生使用《巴斯蒂安鋼琴教程》入門(mén)，六歲的用《湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程》入門(mén)；五歲的學(xué)生直接從2、3指在黑鍵上抬手指彈奏入門(mén)，然后把4指、5指也放到黑鍵上，最后再學(xué)習(xí)到白鍵上彈奏……而六歲的用單指重量法從中央C彈奏入門(mén)（和一些發(fā)現(xiàn)小湯教材入門(mén)的不足的教師一樣，我把1指換成了3指），然后逐漸到五個(gè)手指放到五個(gè)白鍵上彈奏。這兩個(gè)學(xué)生的手指條件和樂(lè)感都不錯(cuò)。 三年過(guò)去了，三年間這兩個(gè)學(xué)生都從沒(méi)間斷過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴 ?，F(xiàn)在兩個(gè)人一樣都彈到《車(chē)爾尼鋼琴初級(jí)教程599》前部分了，可是兩個(gè)人的差異逐漸顯現(xiàn)出來(lái)了：五歲開(kāi)始學(xué)琴的那個(gè)學(xué)生比六歲起步的學(xué)生無(wú)論是手型還是手指關(guān)節(jié)的力氣、手指力度的控制都要好些。

當(dāng)然，僅用這兩個(gè)學(xué)生的例子來(lái)說(shuō)明黑鍵入門(mén)的優(yōu)勢(shì)問(wèn)題是比較單薄的，因而我又在不少學(xué)生身上用類(lèi)似的方法。而實(shí)踐證明，黑鍵練習(xí)確實(shí)為鋼琴學(xué)習(xí)開(kāi)辟了一條比較通暢的道路，黑鍵練習(xí)是開(kāi)啟鋼琴學(xué)習(xí)之門(mén)的金鑰匙。

好的開(kāi)始是成功的一半！良好的入門(mén)方法使學(xué)習(xí)鋼琴事半功倍，它不僅能縮短學(xué)生打基礎(chǔ)的時(shí)間，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生正確的演奏手型和良好的演奏習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一位擅用好入門(mén)法的鋼琴教師將對(duì)學(xué)生以后的鋼琴演奏之路產(chǎn)生重要的影響。優(yōu)秀鋼琴教師固然也很多，本文只是根據(jù)筆者本人多年的教學(xué)積累總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，望與廣大鋼琴教師分享、共勉。

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