劉靚內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院
論動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)中的技術(shù)與創(chuàng)新
劉靚
內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院
創(chuàng)新始終是時(shí)代發(fā)展下去的核心,一個(gè)時(shí)代如果沒(méi)有了長(zhǎng)效精神,那么這個(gè)時(shí)代就會(huì)停滯不前,這一點(diǎn)在動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)及創(chuàng)作上也是相同的道理,不管是高校的專業(yè)教學(xué)還是動(dòng)漫企業(yè)對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)品的研發(fā),我們都要積極的鼓勵(lì)其對(duì)新技術(shù)進(jìn)行探索,不斷創(chuàng)新。本文此次主要是論述了動(dòng)畫(huà)技術(shù)的發(fā)展以及動(dòng)畫(huà)技術(shù)的創(chuàng)新,希望可以為我國(guó)的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)提供有效的幫助。
動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì);技術(shù);手段;制作;設(shè)計(jì);創(chuàng)新
動(dòng)畫(huà)作為一種不斷發(fā)展的工具,其本身就具備了極強(qiáng)的技術(shù)性特征,技術(shù)的出現(xiàn)本身就是動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格確定的基礎(chǔ),不同的技術(shù)手段在整個(gè)動(dòng)畫(huà)影片中所起的作用也會(huì)出現(xiàn)差異,動(dòng)畫(huà)企業(yè)的發(fā)展要與動(dòng)畫(huà)技術(shù)的創(chuàng)新完全聯(lián)系在一起,我們此次對(duì)高等院校動(dòng)畫(huà)專業(yè)課和動(dòng)畫(huà)創(chuàng)新型企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)流程進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。
傳統(tǒng)意義上的動(dòng)畫(huà)技術(shù)主要指的是賽璐洛動(dòng)畫(huà),是他實(shí)現(xiàn)了動(dòng)畫(huà)角色與背景之間的分離。傳統(tǒng)的二維動(dòng)畫(huà)運(yùn)用的是逐格拍攝技術(shù)來(lái)制作運(yùn)動(dòng)的軌跡,由于逐格技術(shù)要對(duì)攝像介質(zhì)進(jìn)行加工甄別,所以動(dòng)畫(huà)作品一定是手工藝制作的,它并不是機(jī)械式的重復(fù)。
在我國(guó)傳統(tǒng)的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)技術(shù)中,有一類比較特殊的影片叫做有限動(dòng)畫(huà),這種動(dòng)畫(huà)的風(fēng)格相對(duì)來(lái)說(shuō)和漫畫(huà)的風(fēng)格比較像,都是注重動(dòng)畫(huà)中關(guān)鍵性動(dòng)作的理解,而且都是通過(guò)音效的方式來(lái)增強(qiáng)動(dòng)畫(huà)畫(huà)面的立體感。但是這種影片的普及范圍相對(duì)比較狹窄,主要原因是因?yàn)檫@類影片的畫(huà)面和動(dòng)作都比較粗糙,主要是因?yàn)檫@類影片的制作成本較低,但是這類影片的劇本卻可以非常的靈活,因此比較適合在電視等媒介進(jìn)行播放。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的不斷發(fā)展,信息化技術(shù)逐漸取代了傳統(tǒng)的社會(huì)發(fā)展技術(shù),社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到了多媒體數(shù)字化時(shí)代,在這一時(shí)代影響下,社會(huì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)企業(yè)主要是以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段為代表,這些企業(yè)最大的特點(diǎn)就是可以利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)的虛擬構(gòu)建,這種方法不僅可以讓人們看到自己想到的世界,還能夠看到自己想不到的虛擬世界,這也是為什么當(dāng)前動(dòng)畫(huà)企業(yè)發(fā)展速度如此之快的主要原因。計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展使得全新的動(dòng)畫(huà)技術(shù)手段大量出現(xiàn)。在動(dòng)畫(huà)這一行業(yè)中,皮克斯公司通過(guò)數(shù)字動(dòng)畫(huà)技術(shù)的創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了公司的在此發(fā)展。由此可見(jiàn),數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展會(huì)影響到全球范圍的動(dòng)畫(huà)制作,在動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)中,計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用非常多,計(jì)算機(jī)的三維動(dòng)畫(huà)主要是以數(shù)字媒體技術(shù)為基礎(chǔ)。三維技術(shù)的仿真能力非常強(qiáng),運(yùn)用在現(xiàn)代的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)及創(chuàng)造中,能夠非常準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)動(dòng)畫(huà)的內(nèi)在表現(xiàn)力,而且這對(duì)于提升動(dòng)畫(huà)觀賞者的感官意識(shí)也是非常有幫助的。
從我國(guó)當(dāng)前的動(dòng)畫(huà)企業(yè)技術(shù)研發(fā)情況來(lái)看,技術(shù)研發(fā)的能力相對(duì)較低,研究人員對(duì)技術(shù)研究的積極性也不是很高,這也使得我國(guó)很多年才能夠出現(xiàn)一部到兩部新的動(dòng)畫(huà)影片,這種影片數(shù)量與國(guó)外的動(dòng)畫(huà)影片數(shù)量也就形成了非常強(qiáng)烈的對(duì)比。在我國(guó)的動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中,動(dòng)畫(huà)企業(yè)的創(chuàng)新活力就顯得尤為重要。
高校始終是人才培養(yǎng)的基地,而動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)的教師要以技術(shù)創(chuàng)新為準(zhǔn)則,不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新手段,而企業(yè)為動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生搭建創(chuàng)新平臺(tái),全面提升動(dòng)畫(huà)技術(shù)的研發(fā)以及產(chǎn)品內(nèi)容的創(chuàng)新。這種高效與企業(yè)合作的教學(xué)方式對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的發(fā)展促進(jìn)作用也是非常明顯的。
現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)企業(yè)想要對(duì)技術(shù)手段進(jìn)行更新和完善,就一定要推出全新的產(chǎn)品和動(dòng)畫(huà)影片,進(jìn)而形成屬于自己的產(chǎn)品文化,將企業(yè)與高校進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的這種創(chuàng)新模式在目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)下也是可以繼續(xù)深入探尋的。在動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)中可以肯定的是,對(duì)動(dòng)畫(huà)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)層面上的創(chuàng)新,就需要與高校的動(dòng)畫(huà)專業(yè)課程教學(xué)改革進(jìn)行緊密的結(jié)合,不斷豐富教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)方法,這對(duì)于促進(jìn)我國(guó)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展意義重大。
動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)中的技術(shù)手段相對(duì)較多,而高等院校的動(dòng)畫(huà)專業(yè)教育和動(dòng)畫(huà)企業(yè)是當(dāng)前動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)最關(guān)鍵的兩個(gè)組成部分,這也就要求我們動(dòng)畫(huà)專業(yè)的教師與學(xué)生要與動(dòng)漫企業(yè)的創(chuàng)作人共同創(chuàng)造研發(fā)新的技術(shù)手段,一般來(lái)說(shuō)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程和作業(yè)就是到基地的企業(yè)內(nèi)完成,可以是公司項(xiàng)自的參與,也可以是獨(dú)立創(chuàng)作。在當(dāng)前以信息技術(shù)手段為主要支撐的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)與技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)快速轉(zhuǎn)換,我們此次以數(shù)字化技術(shù)為例,當(dāng)前國(guó)外的很對(duì)技術(shù)手段要比我國(guó)的技術(shù)手段有優(yōu)勢(shì),而這些技術(shù)手段基本上都是與高校的知識(shí)體系像掛鉤的,動(dòng)畫(huà)企業(yè)需要與高校的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)共同來(lái)創(chuàng)建創(chuàng)新型的教學(xué)模式。我們對(duì)動(dòng)畫(huà)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過(guò)程,既然是發(fā)展就一定要保證動(dòng)力的持續(xù)性,技術(shù)手段的多樣化也是動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)發(fā)展的關(guān)鍵,而如何提供更多的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)技術(shù),對(duì)動(dòng)畫(huà)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新仍然是我國(guó)動(dòng)畫(huà)企業(yè)面臨的關(guān)鍵問(wèn)題。
技術(shù)在不斷發(fā)展過(guò)程中可以形成屬于自己的風(fēng)格,可以讓動(dòng)畫(huà)以及衍生出的作品都帶有屬于自己的動(dòng)畫(huà)風(fēng)格。所以說(shuō)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)技術(shù)不可以胡亂使用,技術(shù)是為影片、劇本服務(wù)的,一種動(dòng)畫(huà)技術(shù)只有與劇本做到協(xié)調(diào)一致,使影片傳遞出人的情感和民族文化信息,技術(shù)的價(jià)值才能體現(xiàn)出來(lái)。
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