張基全

遼寧公安司法管理干部學院圖書情報中心，遼寧 沈陽 110000

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未成年人犯罪的成因與對策探討

張基全

遼寧公安司法管理干部學院圖書情報中心，遼寧 沈陽 110000

隨著社會的不斷發(fā)展，社會穩(wěn)定的問題初步涌現(xiàn)出來，其中最重要的影響就是未成年人犯罪。近幾年來，我國未成年人犯罪案例越來越多，這是影響社會穩(wěn)定與經(jīng)濟發(fā)展的重要的社會問題。少年強，則國強，少年是中國民族未來的希望，肩負著國家未來發(fā)展的使命，因此國家更應該注重未成年人的發(fā)展?，F(xiàn)如今，未成年人犯罪呈現(xiàn)出低齡化、多樣化，并且受家庭、學校、社會的影響，手段殘忍且專業(yè)。從根本上預防解決未成年人犯罪對社會的發(fā)展極其重要。

未成年人；犯罪；成因；對策

一、什么是未成年人犯罪

未成年人犯罪，顧名思義，就是指未成年人所實施的犯罪。1992年1月1日，我國成立了《未成年人保護法》，未滿18歲的公民均為未成年人。我國《刑法》中規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。近些年以來，我國未成年人犯罪呈增長趨勢，這就意味著預防并治理未成年人犯罪刻不容緩。

二、未成年人犯罪特點

(一)團伙作案

從目前未成年人犯罪的案例中可以看出，未成年人犯罪大部分呈現(xiàn)出團伙作案。這些未成年人有在校學生、輟學學生、社會青年等，他們?nèi)宄扇?，結伙成幫，這樣不僅可以壯大他們的膽子，還可以相互利用減少犯罪時的恐懼心理。根據(jù)公安機關的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，未成年人團伙作案有組織有預謀，更偏向于黑社會團體犯罪，這樣的危害性是非常大的。

(二)犯罪類型多

相關數(shù)據(jù)顯示，近些年，未成年人犯罪已經(jīng)不是單一的犯罪形式，從一度的小偷小摸擴大到盜竊、搶劫、詐騙，再到故意傷害、強奸、吸毒等。他們當中有的是為了錢財，有的是為了哥們義氣，有的是為了凸顯個人氣勢，有的是為了享受玩樂，這一系列的動機讓未成年人犯罪案例逐步上升，類型逐漸增多。

(三)犯罪手段專業(yè)

隨著社會信息飛速發(fā)展，未成年人利用先進的信息設備和技術實施犯罪，手段不斷的更新，不斷的成熟專業(yè)，大部分犯罪前都會有基本的罪案工具，對于犯罪地點、時間、路線都有規(guī)劃，而且團伙作案中還有明確分工，這就說明未成年人犯罪的手段逐步專業(yè)化，這嚴重影響了警方快速解決處理未成年人犯罪案件。

(四)接受教育時間短

大部分犯罪的未成年人是從學校輟學，或者未考上高中，或是待業(yè)青年，他們往往沒有繼續(xù)接受教育，根據(jù)目前未成年人犯罪研究的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，未成年人違法犯罪占全國犯罪總數(shù)的70%，其中處于輟學接受教育時間短的青少年占了未成年人犯罪的70%以上。

三、未成年人犯罪成因

(一)家庭影響

孩子出生第一眼看到的就是父母，接觸的第一教育就是家庭教育。家庭對于未成年人的成長與發(fā)展有著極其重要的影響。其原因主要有以下幾個方面：

1.父母離婚

現(xiàn)如今，隨著我國不斷地發(fā)展，傳統(tǒng)觀念逐步瓦解，離婚率逐漸上升，這就導致未成年人缺少家庭的溫暖，缺少父母雙方的疼愛，于是他們找尋“同病相憐”的未成年人伙伴，放任自己，隨波逐流，一步一步走向犯罪。

2.父母和長輩溺愛

有些家庭只有一個孩子，尤其從我國實施計劃生育以來，更多的家庭都是獨生子女，由于父母雙方以及長輩們的溺愛，滿足孩子的一切要求，從小就養(yǎng)成了未成年人的不良品質(zhì)，在不滿足于父母以及長輩的溺愛時，并且受到社會不良風氣的影響，一步一步的走上了邪路。

3.父母教育不當

很多父母只注重孩子的成績，卻忽略了思想品德教育，他們打罵體罰未成年人，以求達到提高成績的目的。當今社會很多“虎媽虎爸”出現(xiàn)，教育手段均是“棍棒教育”，而這種教育方式不僅傷害了未成年人的自尊，也扭曲了未成年人的心理。

4.父母外出打工

很多農(nóng)村父母都外出打工，留下未成年人和年長的老人。一方面，未成年人缺乏父母的關愛，另一方面，爺爺奶奶(或姥姥姥爺)年長體衰，不能時刻教育管理未成年人，這些“留守兒童”不能形成良好的人生觀和價值觀，這樣就容易誤入歧途。

(二)自身心理因素

未成年人處于自身心理不成熟的階段，他們的思維很活躍，但是卻很容易受到外界影響，未成年人在這個階段心理承受能力差，思想不成熟，沒有較強的自身心理的建設，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.盲從心理

很多未成年人并沒有主觀上的違法犯罪，他們大部分是受到身邊人的影響，盲目的跟隨，在團伙行動時，人云亦云，沒有自我的主觀意識，在犯罪時也不能清楚的明白自己的行為。

2.好奇心理

未成年人對未知的世界充滿著好奇，有著強烈的探索欲望，然后，他們?nèi)狈ψ罨镜氖欠潜鎰e能力，在不良的外因誘導下，在好奇心的驅使下，一步一步走向犯罪。

3.虛榮叛逆心理

處于這個階段的未成年人都是年輕氣盛，血氣方剛，他們有著強烈的虛榮攀比心理，更容易受到拜金主義影響，在家里無法滿足金錢條件時走上犯罪道路。

(三)社會影響

社會是一個大染缸，有好的一面也有不好的一面。很多未成年人遠離校園，父母不管，學校不管，在他們進入社會的時候，就很容易被眼前的花花世界所影響，一些不法分子甚至誘導未成年人犯罪，比如吸毒，賣淫，斗毆等。目前，社會上涌現(xiàn)出大大小小的迪廳、網(wǎng)吧、游戲機室，這對未成年人的吸引力是很大的，盡管國家已經(jīng)嚴加治理，不允許未成年人走進這些場所，但是一些違法的不合格的場所仍然允許未成年人進入，這就導致未成年人接觸一些不良的信息。

(四)學校教育

有的學校往往只注重于學校之間的競爭，注重于學生的成績，對于學習優(yōu)秀的學生重點培養(yǎng)，對于成績差的學生忽略培養(yǎng)，對于他們，只要不影響課堂和學校秩序，就放任自流，一旦他們違反學校規(guī)章制度就給予開除處分，這從心里和生理上都嚴重影響了這些未成年人的發(fā)展，學校從側面剝奪了這些未成年人接受正確教育的權利。

四、應對未成年人犯罪的對策

(一)家庭教育

良好的家庭環(huán)境有利于未成年人生理和心理的建設，所謂“家和萬事興”。而近幾年來，家庭破裂、父母感情不和等層出不窮，這是直接導致未成年人犯罪的條件。家庭教育應該是良好的有利于未成年人身心發(fā)展的。父母雙方應該為構建良好的家庭環(huán)境而努力，在雙方意見不統(tǒng)一時不要當著孩子的面吵架，讓未成年人充分感受到家庭的溫暖，同時，父母雙方還應該提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)，用自己良好的品行影響未成年人的品行。因此，家庭教育對未成年人應該有良性的影響。

(二)正確的自身心理的建立

未成年人處于自我控制力極差的階段，在自身發(fā)展時，應該注重于自身心理的建設，不驕不躁，對基本的是非形成良好的判斷，對于外界的積極的影響有著起碼的判斷和好奇心。注重培養(yǎng)自身正確的人生觀和價值觀，主動忽略社會上的不文明行為的影響，對自身的未來有著積極向上的憧憬，腳踏實地，一步一步向前發(fā)展。

(三)社會環(huán)境管理

國家加強社會管理，首先對一些不允許未成年人出入的場所進行管制，其次要加強管理網(wǎng)絡信息，抵制消除網(wǎng)絡不良信息、淫穢信息的傳播，再次對于學校的教學也要著重管理。對于那些“留守兒童”和“失足青少年”應該給予更多地關懷與幫助，讓他們更多的接受知識思想教育，讓他們充分認識到自身犯罪對于國家和社會的危害。

(四)加強并改善學校教育

學校除了注重學生的成績以外，還更應該注重學生的心理和思想的發(fā)展。學校應該定期的對學生進行法律、思想道德、生理心理等教育，著重培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀，對于學生要一視同仁，不偏不倚，培養(yǎng)學生嚴格抵制外界社會的不良風氣，向學生大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，讓學生知法、學法、懂法、守法。

[1]張彥華.淺析未成年人犯罪的預防[J].法制與經(jīng)濟(中旬刊)，2011(02).

[2]蘇雄.當前未成年人犯罪的成因與預防對策[J].西南科技大學學報(哲學社會科學版)，2004(02).

張基全(1966-)，男，漢族，遼寧沈陽人，本科，法學學士，遼寧公安司法管理干部學院圖書情報中心，副主任，主要研究方向：刑事犯罪。

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