本刊訊 3月28日，“十三五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目《中國共產黨學習史》編纂啟動座談會在北京召開。會上透露，該書正在創(chuàng)作中，預計2017年12月完成定稿，2018年6月由江西高校出版社出版。

《中國共產黨學習史》將系統(tǒng)梳理中國共產黨建黨以來的學習歷史，全書按照不同歷史階段遞進，總結各個時期黨的學習事業(yè)的背景，黨在學習方面的理念變化、制度安排、學習成就及對黨的整體事業(yè)的推動和引領，并對各時期黨在學習事業(yè)方面比較突出的人物、事件、成果等進行歸納，為建設學習型政黨、學習型社會提供了寶貴的建議。

據(jù)介紹，《中國共產黨學習史》在諸多方面填補了對黨的“學習史”研究的空白，主要特色體現(xiàn)在以下幾方面：一是完善了對各個時段的學習活動研究，特別是對中國共產黨在建黨前夕以及十八大之后的學習活動的研究。二是提高了問題研究意識。中國共產黨每個時期的學習活動都有鮮明的指向性，本書在介紹中國共產黨學習活動本身的同時，深入挖掘學習的源頭和目的，在追本溯源的過程中，進一步探索中國共產黨的發(fā)展規(guī)律，從歷史實踐中總結經驗教訓，為今后的發(fā)展提供理論指導。三是增加了對學習成果的總結，以更寬的學術視野梳理和總結中國共產黨在學習活動中取得的理論成果和實踐成果。四是增強了著作的可讀性。本書將對重要文獻進行更為詳細的整理，更重視對具體文本的引用和研究，同時將增加中國共產黨的學習案例，便于讀者形成直觀、深刻的印象。

中央黨史研究室原副主任、全國政協(xié)文史和學習委員會副主任龍新民，中央文獻研究室原常務副主任楊勝群，中央黨史研究室原副主任李忠杰及中宣部、國家新聞出版廣電總局等有關單位負責人、黨史研究專家、編寫組成員等40余人與會，就該書的編纂出版工作提出建議。