高玉梅

【摘 要】 目的：分析心理護(hù)理與健康教育對(duì)冠心病心絞痛患者生活質(zhì)量的影響。方法：選取在我院2015年3月-2016年5月收治的冠心病心絞痛患者臨床資料110例作為研究對(duì)象，按照入院順序隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，每組均為55例。對(duì)照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方法，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)用心理護(hù)理與健康教育干預(yù)方法。分析兩組患者的總滿意度、心絞痛發(fā)作次數(shù)、心絞痛持續(xù)時(shí)間、平均住院時(shí)間以及生活質(zhì)量評(píng)分等參數(shù)指標(biāo)。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組心絞痛發(fā)作次數(shù)、心絞痛持續(xù)時(shí)間、平均住院時(shí)間以及生活質(zhì)量評(píng)分等均顯著優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05）；實(shí)驗(yàn)組總滿意度為98.18%（54/55），對(duì)照組總滿意度為81.82%（45/55），實(shí)驗(yàn)組總滿意度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論：心理護(hù)理與健康教育護(hù)理在冠心病心絞痛患者護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值比較高。

【關(guān)鍵詞】 心理護(hù)理 健康教育 冠心病心絞痛 護(hù)理 應(yīng)用價(jià)值

冠心病中的常見疾病類型為心絞痛，一旦未及時(shí)治療冠心病心絞痛，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致心肌梗死或者心臟猝死的情況出現(xiàn)[1]。筆者將根據(jù)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，綜合分析心理護(hù)理與健康教育護(hù)理在冠心病心絞痛患者護(hù)理中的應(yīng)用，為治療冠心病心絞痛患者提供科學(xué)的數(shù)據(jù)參考，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取在我院2015年3月-2016年5月收治的冠心病心絞痛患者臨床資料110例作為研究對(duì)象，按照入院順序隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，每組均為55例。所有患者均符合我國關(guān)于冠心病心絞痛疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)，所有患者均在知曉情況下參與本次實(shí)驗(yàn)研究。對(duì)照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方法，對(duì)照組中有42例男性患者、13例女性患者；平均年齡為（63.88±2.15）歲，平均病程時(shí)間為（8.66±3.45）年；實(shí)驗(yàn)組應(yīng)用心理護(hù)理與健康教育護(hù)理干預(yù)方法，實(shí)驗(yàn)組中有43例男性患者、12例女性患者；平均年齡為（64.02±2.19）歲，平均病程時(shí)間為（8.65±3.47）年。兩組患者在一般資料比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，具有可比性（P>0.05）。

1.2 方法

1.2.1 對(duì)照組

對(duì)照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方法，主要包括嚴(yán)密觀察患者的基本病情以及監(jiān)測(cè)患者的基本生命體征情況等。

1.2.2 實(shí)驗(yàn)組

實(shí)驗(yàn)組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上實(shí)施心理護(hù)理與健康教育護(hù)理干預(yù)方法，具體方法如下：

心理干預(yù)護(hù)理。大多數(shù)患者認(rèn)為心絞痛易反復(fù)發(fā)作且難以治愈，嚴(yán)重影響患者生活質(zhì)量；患者因?yàn)榉磸?fù)住院治療并且需要終身服藥，很容易產(chǎn)生緊張以及煩躁等不良心理情緒?；颊呷朐褐?，護(hù)理人員應(yīng)該積極主動(dòng)地與患者交流，注意使用親切和藹的語氣，關(guān)心且體貼患者，根據(jù)患者的個(gè)人習(xí)慣以及性格特征提供不同的心理護(hù)理，耐心且細(xì)致的向患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，傾聽患者的主訴，深入淺出地分析心絞痛相關(guān)知識(shí)，列舉一些成功的案例給患者傾聽，讓患者能夠?qū)π慕g痛疾病有著更為正確的認(rèn)識(shí)，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣，減輕患者的不安焦躁心理，使得患者能夠有更為良好的心理狀態(tài)來接受相關(guān)治療。

（2）健康教育。護(hù)理人員要注意普及病人關(guān)于冠心病心絞痛的方面知識(shí)，糾正患者及家屬對(duì)疾病的錯(cuò)誤認(rèn)知，提高患者對(duì)臨床護(hù)理及自我管理的依從性，使患者更好的配合臨床治療及護(hù)理。督促患者定時(shí)用藥，并密切觀察患者的臨床癥狀，一旦出現(xiàn)異常情況要立即采取應(yīng)對(duì)處理措施。營養(yǎng)支持對(duì)于患者的預(yù)后具有重要影響，告知患者低鹽低脂飲食的重要性，多吃新鮮蔬菜和水果；有效的營養(yǎng)支持能夠增強(qiáng)患者的體質(zhì)，降低并發(fā)癥發(fā)生率，有助于改善患者的預(yù)后及生活質(zhì)量。

1.3 觀察指標(biāo)

分析兩組患者的總滿意度、心絞痛發(fā)作次數(shù)、心絞痛持續(xù)時(shí)間、平均住院時(shí)間以及生活質(zhì)量評(píng)分（采用SF-36表評(píng)定，分?jǐn)?shù)越高說明患者的生活質(zhì)量越高；反之，分?jǐn)?shù)越低說明患者的生活質(zhì)量越差）等參數(shù)指標(biāo)。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，計(jì)量資料用（x±s）表示，組間差異、組內(nèi)差異采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料比較采用χ2檢驗(yàn) ，P<0.05時(shí)為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者的心絞痛發(fā)作次數(shù)、生活質(zhì)量等評(píng)分比較

如下表1所示，實(shí)驗(yàn)組心絞痛發(fā)作次數(shù)、心絞痛持續(xù)時(shí)間、平均住院時(shí)間以及生活質(zhì)量評(píng)分均要優(yōu)于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P<0.05。

2.2 兩組患者的總滿意度分析

實(shí)驗(yàn)組總滿意度為98.18%優(yōu)于對(duì)照組總滿意度為81.82%，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，（P<0.05），見表2。

3 討論

護(hù)理工作人員的一切護(hù)理服務(wù)對(duì)患者而言有著不可或缺的作用，高效的護(hù)理服務(wù)是保證患者健康的重要保證[2]。心理護(hù)理與健康教育護(hù)理服務(wù)的核心就是一切以患者的合理要求為中心，規(guī)范好臨床護(hù)理工作，為患者提供安全且滿意的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

需要注意的是，在健康教育中，需要加強(qiáng)患者以及家屬對(duì)于健康飲食的相關(guān)教育，讓其能夠認(rèn)識(shí)到合理飲食以及健康飲食對(duì)于疾病恢復(fù)的重要性，指導(dǎo)患者養(yǎng)成定時(shí)、定量、健康的飲食習(xí)慣[3]。指導(dǎo)患者調(diào)理心情的方法，保持良好的作息時(shí)間，重視勞逸結(jié)合，戒除熬夜、抽煙、喝酒等不良生活習(xí)慣。本文的研究結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組 心絞痛發(fā)作次數(shù)、心絞痛持續(xù)時(shí)間、平均住院時(shí)間以及生活質(zhì)量評(píng)分等均顯著優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05），實(shí)驗(yàn)組總滿意度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)照組（P<0.05）。

參考文獻(xiàn)

[1]閆現(xiàn)華.優(yōu)質(zhì)護(hù)理在冠心病心絞痛患者護(hù)理中的應(yīng)用[J].河北醫(yī)藥，2015，10（10）：1584-1586.

[2]傅洲萍.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在冠心病心絞痛護(hù)理中的應(yīng)用探討[J].基層醫(yī)學(xué)論壇，2016，20（8）：1125-1126.

[3葛立紅.評(píng)價(jià)優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式在冠心病心絞痛患者中的應(yīng)用效果[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘（連續(xù)型電子期刊），2016，16（26）：231-232.