劉秀青

摘要：隨著科學技術的進步發(fā)展，計算機技術和網絡技術的應用在生活中隨處可見。尤其是在一些有條件的大學校園，計算機已經得到了全面普及。作為一種校園文化的發(fā)展趨勢，它傳播快、便于操作，已經受到了教師和學生的廣泛歡迎。機房教學管理作為學校教學管理工作的一部分，在校園生活中受到高度重視，如何提高機房教學的管理水平是本文將重點講述的內容。

關鍵詞：機房；教學管理；研究

1.引言

計算機科學技術的迅猛發(fā)展促進了計算機性能的逐漸增強，價格逐漸降低。越來越多的學校有能力建設適合自身發(fā)展的計算機網絡。以此實現(xiàn)學校內部之間、以及學校內外部之間的交流。傳統(tǒng)的教學方式隨著計算機的普及逐漸轉變?yōu)槎嗝襟w教學和機房教學為一體的教學方式。對于機房教學這種新的教學方式，當前還存在一些問題需要解決。但是，從教學效果來看，學生都很喜歡這種理論與實踐一體的教學方式。學校方面要對機房教學加強管理，建立完善的機房教學管理體系，提高學生的學習興趣。

2.機房管理的主要問題的形成原因

機房管理的內容比較多，從整體范圍來看，它包括計算機的購置、各種軟件的應用、用電安全、網絡連接、機房的環(huán)境衛(wèi)生等等。機房教學管理的主要內容與普遍的機房管理內容不同，它的側重點在于對設備的維護、合理的添加軟件、以及對學生在課堂上的表現(xiàn)等內容，它更加突出人在其中的作用。

2.1機房的環(huán)境衛(wèi)生問題

眾所周知，良好的學習環(huán)境可以使人身心愉悅，也能使學生更加投入到學習中。在機房教學中，雖然教師已經三令五申不能將食品帶進機房，但是學生的自覺性偏低，在機房中仍然會發(fā)現(xiàn)塑料包裝、瓜子殼、飲料瓶等垃圾，這些對學生的上機學習會產生不良影響[1]。造成環(huán)境因素的主要原因是由于機房內計算機的數(shù)量太多，教師難以清楚的了解學生在課堂的行為。再加上班級較多，一節(jié)課與另一節(jié)課之間休息的時間太少，無法完成清掃工作。

2.2機房的設備問題

在機房教學過程中，學生會經常遇到設備故障。比說說鍵盤或者鼠標失靈、鍵盤遭到了惡意破壞、機房網絡狀況不穩(wěn)定等情況。有時候，在學生的實踐過程中，計算機會出現(xiàn)死機等狀況，導致學生和教師辛苦做的課件在重新啟動后消失不見。這些問題都會對機房教學效果產生影響，學校方面更應該加大對這些問題的管理[2]。設備問題形成的主要原因是使用率過高，計算機更新速度慢，導致頻繁出現(xiàn)設備問題。

2.3紀律問題

機房是一個大型的課堂，計算機本身由于體積比較大，所以，學生的座位相對寬松。教師在紀律管理方面因客觀因素會受到諸多限制。比如說，有的學生遲到、早退。有的學生在教師的講課過程中做一些與課程無關的娛樂休閑活動，比如打游戲、看電影等等。教師對上級課程缺乏細致地安排，疏忽了對學生的指導，所以，紀律問題一直以來都是困擾機房教學的主要問題。

紀律問題發(fā)生的原因有很多，主要還是由于管理制度缺失，沒能引起學生和教師的重視。在很多學校，機房教學并沒有受到應有的重視，教師也時常出現(xiàn)遲到、早退的現(xiàn)象。有的教師準備的課堂內容也很枯燥、乏味，不能使學生充分了解上機教學的目的。教學秩序不能保證，教學效果肯定也得不到提高。

3.機房教學管理的措施

機房管理是提高機房教學質量的前提條件。完善的機房管理措施不僅可以為日常教學工作提供保障也能給學生提供一個良好的學習環(huán)境。

3.1及時做好設備的維護工作

對計算機出現(xiàn)的設備故障等問題，應該及時地進行記錄并盡快找維修工進行維修。由于學生的好奇心很強，教師要對學生的好奇心進行引導，減少設備被認為破壞的概率。對于設備內部軟件安全問題，學校應該對每一臺計算機都安裝系統(tǒng)還原軟件，減輕日常維護的工作量。其次，計算機上不要安裝與學習無關的軟件，以免學生分心。最后，要對網絡信號和網絡連接問題進行檢測，提高網絡的穩(wěn)定性。

3.2強化教學管理

在機房教學過程中，教師一定要明確自身的職責所在，這是提高機房教學的關鍵。其次，在機房教學中，教師應根據(jù)不同年級學生的整體情況制定教學計劃。最后教師在授課過程中，要起到引導作用，指導學生該如何運用計算機實現(xiàn)交流和溝通[3]。具體的做法如下，第一，明確機房教學的考核評價方法，教師要嚴格按照大綱教學，最終的考核應由專人進行評價。第二，教師要充分發(fā)揮自身的主導作用，引導學生認識到機房內紀律的重要性，并且要認真記錄學生的上課情況。在上課過程中要做到多走動、多檢查學生的實際操作情況。第三，在機房教學中應該配備輔導老師。機房的范圍比較大，有的課程甚至是大班教學，一個教師無法控制幾十個學生，所以增添輔導老師對學生的各方面情況進行監(jiān)督，有助于學生良好學習習慣的形成。

4.結語

機房教學作為新型教學方式的一種，它與傳統(tǒng)的教學方式有很大差異。機房教學的管理既關系到實踐與理論為一體的教學質量，也反應了一個學校信息化建設的水平。由于機房教學管理的工作復雜且辛苦，教師要做好課程的準備工作，在課堂上要充分發(fā)揮引導作用，用科技手段激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習水平和綜合素養(yǎng)。

參考文獻：

[1]景青山.淺談高校計算機房的現(xiàn)代化管理——以河南財政稅務高等?？茖W校為例[J].河南財政稅務高等?？茖W校學報.2012（03）

[2]朱百明.關于高職院校計算機機房引入學生管理員的若干思考[J].信息化建設.2016（02）

[3]王書田.計算機機房管理存在的問題及對策探討[J].網絡安全技術與應用.2014（12）