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        物聯(lián)網(wǎng)技術下計算機網(wǎng)絡工程建設探討

        2017-01-16 12:03:46曹方禹
        東方教育 2016年15期
        關鍵詞:物聯(lián)網(wǎng)

        曹方禹

        摘要:隨著現(xiàn)代高科科技的發(fā)展,高新智能產(chǎn)業(yè)的規(guī)模在日益強大,而在我們這個以技術為主導地位的世界里,技術越高,越具有地位性。高新產(chǎn)業(yè)的技術在不斷的深入人心,也在人們心中越來越覺得重要起來。所以也就有如今的計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)下的物聯(lián)網(wǎng)方向。物聯(lián)網(wǎng),簡而言之就是擁有飛速傳輸交流介質(zhì)網(wǎng)絡系統(tǒng)。物聯(lián)網(wǎng)技術也就是如今可以順應時代潮流的一項高新產(chǎn)業(yè)技術。也正是因為如此,才會在現(xiàn)在的各大高校里開設立物聯(lián)網(wǎng)方向的專業(yè),來順應時代發(fā)展。

        關鍵詞:物聯(lián)網(wǎng);計算機網(wǎng)絡工程專業(yè);物聯(lián)網(wǎng)方向建設

        一、前言

        (一)研究的背景

        如今的社會里,高新產(chǎn)業(yè)鏈使得人們使用的技術在不斷的升級,最鮮為人知的就是物聯(lián)網(wǎng)技術。二十一世紀里,沒有個一項過人的技術和本領,是無法在世界上立足于,無法成為世界強國的。若想成為一個世界強國,那么就必須要讓自己國家的技術得到先進的發(fā)展與提高,所以在你爭我趕的情況下,各個國家開始了對計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)下的物聯(lián)網(wǎng)方向?qū)I(yè)創(chuàng)新建設的研究,想在世界上首先樹立物聯(lián)網(wǎng)強國的地位,一個以物物相連的互聯(lián)網(wǎng)為主體的網(wǎng)絡技術霸主國。

        (二)研究的目的和意義

        為了順應時代潮流,適應這一變化,應該在各大高校中建立此網(wǎng)絡工程專業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)方向,來專用型針對性有目的性的培養(yǎng)專業(yè)人才,把人才往物聯(lián)網(wǎng)方向發(fā)展,少年強才國強,所以從少年抓起,從小培養(yǎng)高新技術產(chǎn)業(yè)鏈——物聯(lián)網(wǎng)方向。與此同時,要積極地配合社會需求的轉(zhuǎn)變,為學生未來能在工作崗位上立足打下堅實的基礎,就更加能針對性的培養(yǎng)出一批專用型物聯(lián)網(wǎng)人才,更好的為社會貢獻自己的一份力量,為我國今后的強大打下更加夯實的基礎。

        二、計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)下的物聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀

        物聯(lián)網(wǎng)最早出現(xiàn)于美國,為了用于在工業(yè)交流上以數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)的方式展開研究,便開啟了物聯(lián)網(wǎng)時代潮流。在美國的產(chǎn)業(yè)里,物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)占據(jù)了主導地位,也取得了非常大的成功。于是,在中國,二十世紀七十年代,第一個網(wǎng)絡工程管理專業(yè)在大學中誕生,之后,陸陸續(xù)續(xù)的物聯(lián)網(wǎng)管理、科學物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)等等的專業(yè)如雨后春筍般一個個的出現(xiàn)。就此,中國從此也走上了物聯(lián)網(wǎng)時代。說到這里,這一切都是為了順應現(xiàn)在高新技術占據(jù)主導地位的世界潮流,但是不可忽視的是,如今的物聯(lián)網(wǎng)管理這一系統(tǒng)在中國只是表面上達到了適應潮流的表現(xiàn),實質(zhì)上,中國的物聯(lián)網(wǎng)技術產(chǎn)業(yè)管理還沒有在本質(zhì)上達到物聯(lián)網(wǎng)技術企強國的行列。就像在外面披上了一層狼皮的羊,實質(zhì)上只是一頭綿羊,根本達不到成為狼的能力。也正是在這種濫竽充數(shù)的情況下,我國的物聯(lián)網(wǎng)技術一直沒有得到更好的發(fā)展與上升,只是在原地停留了許久的時間。所以針對這種情況,是時候采取創(chuàng)新行動了。

        三、我國計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)下的物聯(lián)網(wǎng)方向創(chuàng)新建設處于落后的原因

        (一)急于求成的開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)鏈

        我國之所以久久不能達到世界上物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)強國的一大因素就是我們的心態(tài),我國在這一方面太過于急于求成,卻往往忽視了什么叫過猶不及。我們總是想著趕緊緊跟步伐甚至是超越,我們總是幻想著能用二十年的時間來達到歐美資本主義強國花費了五十年時間才達到的高度。我希望能夠以史為鑒,以文化大革命為借鑒,當初人民公社運動,文化大革命,不就是太急于求成,忘掉了自我,迷失了方向誤入了左傾教條導致了最后國家革命的失敗。我們要以史為鑒以明得失。

        (二)“浮夸風”的作祟

        我國在追求物聯(lián)網(wǎng)時太過于浮夸,想做大做好做更強,卻忽視掉了基礎性的東西。網(wǎng)絡工程專業(yè)下的物聯(lián)網(wǎng)方向的創(chuàng)新建設需要一步一步的來,腳踏實地的做好一切基礎性工作?;A好了,夯實牢固了,未來的發(fā)展前景自然不會差。不要對自己的發(fā)展太過于自信,一切都有失敗的時候,要做好兩手準備,浮夸風是急于求成的另一種表現(xiàn),不可能在浮夸的背景下將物聯(lián)網(wǎng)管理產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展好的,最后只能才重蹈覆轍,以失敗告終。浮夸風不可取,若想在世界上繼續(xù)發(fā)展壯大,想要提高物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)技術是很合適的,但是要注意方法,切記“浮夸風”作祟。

        (三)各高校開設的專業(yè)課只是徒有虛名

        在如今的高校里,各種關于物聯(lián)網(wǎng)方向的網(wǎng)絡工程專業(yè),但只是表面功夫下得好,實質(zhì)上配備的師資力量及課程要求無法達到培養(yǎng)專業(yè)型人才的效果。各大高校只是為了符合各地教育局的要求,做足了表面工夫。倘若深入的去聆聽一節(jié)課,則會發(fā)現(xiàn)開設的網(wǎng)絡工程專業(yè)下的物聯(lián)網(wǎng)方向建設的科目根本就沒有實用價值,而老師則是更加可笑的用著既不科學的方法讓學生死記硬背書本上的東西,不進行實質(zhì)的理解與應用,所以在高校里的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)科目只是徒有虛名,根本達不到培養(yǎng)人才,更不要說以后為國家的發(fā)展注入新的能量能源。若是這樣,中國想步入物聯(lián)網(wǎng)工業(yè)強國的步伐將又要暫時緩緩,步入物聯(lián)網(wǎng)強國的時間將會越來越遙遠了。

        四、對于創(chuàng)新計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)下的物聯(lián)網(wǎng)方向的解決措施

        (一)培養(yǎng)專業(yè)型人才

        人才強則國強,這句話不是沒有道理。美國之所以成為物聯(lián)網(wǎng)時代的大哥大,是因為美國這個國家對待專用性人才的培養(yǎng)尤為重視。他們不注重于學生的成績,專注于丟失學生們在這一方面的實踐能力與創(chuàng)新能力。網(wǎng)絡工程專業(yè)下的物聯(lián)網(wǎng)方向需要人才的集思廣益,才能將這條溪流源遠流長。如果只是一味地開設專業(yè)課程,一味地關注學生的成績而不是實踐能力,則永遠也得不到這方面的實用性人才,因為他們更擅長的是死記硬背書上的知識而提高成績。

        (二)創(chuàng)新尤為重要

        創(chuàng)新能力是不可缺少的一種必要性元素。物聯(lián)網(wǎng)管理與創(chuàng)新理念不可相違背也不可相互分離,物聯(lián)網(wǎng)即是創(chuàng)新。我國應該多多創(chuàng)新技術,來優(yōu)化物聯(lián)網(wǎng)管理產(chǎn)業(yè)鏈,不要一味的盲目跟風,美國怎么做中國就怎么做,這樣永遠只能當小弟而不是大哥。創(chuàng)新一定要被重視,創(chuàng)新從哪里來,即使從國家的教育系統(tǒng),培養(yǎng)人們的創(chuàng)新能力,開創(chuàng)人們的思維能力,在需要的時候,吸取任何有創(chuàng)新意見的方法,來實現(xiàn)創(chuàng)新帶動物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。

        (三)構建多科學交融培養(yǎng)理論體系

        一個團隊需要兩樣東西,一是團結(jié),而是體系。有體系的團隊才叫團隊,無體系的團隊那叫團伙。在這個時代頻繁改變的情況之下,科學的交融體系尤為重要。理論體系在這一方面上是一個主導地位,必不可少的東西,有了理論體系才有理論方向去開展物聯(lián)網(wǎng)管理的研究,才能更好的去發(fā)展高新技術,才能成為世界強國。

        五、總結(jié)

        專業(yè)建設是就如紅軍過草地一般艱辛,學科在向前發(fā)展,對于計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)下的物聯(lián)網(wǎng)方向的創(chuàng)新建設要求也需要隨著時代的進步而不斷提高。通過優(yōu)化課程體系,明確專業(yè)知識結(jié)構,在有限的時間內(nèi),讓專業(yè)性人才獲得更加豐富的知識是高校的責任。各大高校應該以創(chuàng)新物聯(lián)網(wǎng)技術為辦學理念,適應國家的理論體系,使國家物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈走向巔峰。

        參考文獻:

        [1]邱志宏;謝翠蘭;黃力;高職院校開設物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)設置的思路[J];大眾科技;2011年06期

        [2]葉苗;高校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)設置的思考[J];電腦知識與技術;2011年28期

        [3]馮高峰;魏楠;原佩劍;高職物聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討[J];電腦知識與技術;2012年05期

        [4]林莉;陳麗麗;高校物聯(lián)網(wǎng)實驗室建設規(guī)劃[J];長春理工大學學報;2012年04期

        [5]臧金梅;物聯(lián)網(wǎng)時代的嵌入式教學[J];電腦知識與技術;2012年15期

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