陳思辰

從小到大，我吃過多少餐飯，數(shù)也數(shù)不清?？晌í氝@一餐飯，我一輩子都會記得。

那天，媽媽和同事們聚餐，我也去了。飯桌上的菜真豐盛，有山藥燉雞、烤羊肉串、干煸牛肉……我放開肚皮，一邊喝飲料一邊夾菜，吃得滿嘴流油。“給我上一碗米飯！”放下飲料，我沖著門口的服務員阿姨大聲嚷道。媽媽瞪了我一眼，似乎想說什么，但沒說出來。怎么啦？我有些莫名其妙。吃完飯，我看見桌上的餐巾紙沒了，又沖著服務員阿姨嚷起來：“拿餐巾紙來！”媽媽又瞪了我一眼，臉上還有點兒慍怒。到底怎么啦？我越發(fā)摸不著頭腦了。

回家的路上，媽媽一聲不吭，不像往常那樣說說笑笑的。這樣一直走到家門口，她突然放出一聲“炸雷”：“把門打開！”我愣了一下，媽媽可從沒這樣對我呼來喝去過?！鞍验T打開！”又是一聲“炸雷”！我回過神來，非常委屈地說：“媽媽，您在跟我說話嗎？怎么不喊我的名字呀？”“吃飯時，你要服務員阿姨幫你拿這拿那，不是也沒有叫人嗎？”一聽這話，我的臉“唰”的一下紅了。原來，餐桌上媽媽瞪我兩眼是因為這個呀！“媽媽這樣對你說話，你覺得不舒服吧？可你想過沒有，飯館里你那樣對服務員阿姨說話，她心里是不是也有同樣的感受呢？一個不懂得尊重別人的人，最后也會失去別人的尊重！”媽媽語重心長地說，“思辰，媽媽送給你一句老話：‘讓禮一寸，得禮一尺。希望你能記住?！?/p>

這一餐飯和媽媽的那些話一直深深印在我的心上。

（選自本刊1993年第9期）

詞語加油站

莫名其妙 慍怒

呼來喝去

兩條線索寫佳作

習作以兩條線索展開：“我”的心理描寫是一條線，從開始“莫名其妙”，到接下來的“越發(fā)摸不著頭腦”，再到“非常委屈”，直到最后的臉紅羞愧，層次分明；媽媽的神態(tài)、語言描寫是另一條線。兩條線索交錯穿插，有力推動著情節(jié)的發(fā)展，使故事更豐滿，更有吸引力。

（王海蓉）