麗莉+鄒圣潔

關(guān)鍵詞：敘事聚焦；資源塊；被采訪對(duì)象；畫(huà)外音；視頻新聞；多模態(tài)對(duì)比

摘要：視頻新聞是通過(guò)圖像、手勢(shì)、聲音等聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)手段對(duì)新聞事件進(jìn)行多維度的報(bào)道。不同媒體對(duì)同一事件的視頻報(bào)道可以更好地揭示新聞敘事過(guò)程中不同模態(tài)語(yǔ)義符號(hào)在敘事結(jié)構(gòu)、敘事人物、敘事角度上的不同作用。CCTV和VOA兩家媒體利用多種語(yǔ)義符號(hào)資源，通過(guò)調(diào)整和整合敘事結(jié)構(gòu)、敘事人物、敘事角度，將各自的主觀聲音滲透到報(bào)道中同時(shí)又盡量地創(chuàng)造客觀性，這是由媒體的不同立場(chǎng)以及不同傳播目的決定的。因此，考察多模態(tài)語(yǔ)義符號(hào)在不同新聞視頻中的敘事功能有利于更全面地了解新聞媒體的信息傳遞方式和隱含的傳播意圖。

中圖分類號(hào)：G21文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1009-4474（2016）06-0035-08

A Contrastive Analysis of Multimodality in

Video News Reports from Narrative Perspective

ZHAN Lili， ZOU Shengjie

（Faculty of Foreign Languages， Dalian University of Technology， Dalian 116085， China）

Key words： narrative focalization； phase； news responsible agent； voiceover； video news report； contrastive analysis of multimodality

Abstract： Video news usually makes a multidimensional report via audio and visual aids， such as images， gestures and sounds. An analysis of the same news event from different news media could better reveal different functions of multimodal modes in news narration in terms of narrative structure， narrative person， and narrative perspective. CCTV and VOA have infiltrated their subjective voices in their reports but at the same time have tried to create a sense of objectivity by utilizing diverse semiotic resources and integrating narrative structure， narrative person， and narrative perspective. This is subject to news medias different stances and purposes. The analysis shows that investigation of narrating performance of multimodal semiotic modes in the video news reports could help understand the communicative means and intended purposes of the media.

一、引語(yǔ)傳統(tǒng)敘事學(xué)以文本為研究對(duì)象。Genette認(rèn)為，敘事是“承擔(dān)敘述一個(gè)或一系列事件的陳述，口頭的或書(shū)面的話語(yǔ)”〔1〕。對(duì)事件陳述及再現(xiàn)的新聞報(bào)道就是一種常見(jiàn)的敘事體裁。隨著電腦的普及和科技的進(jìn)步，特別是網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，媒體在新聞報(bào)道中除了使用語(yǔ)言符號(hào)之外，會(huì)更多地借助聲音、動(dòng)作、圖像、視頻等符號(hào)資源來(lái)敘述新聞事件，傳遞媒體“聲音”。視頻新聞報(bào)道作為最直觀、最重要的表現(xiàn)形式，更受到民眾的關(guān)注和青睞，已經(jīng)成為人們生活中越來(lái)越不可或缺的信息源〔2〕。視頻新聞使用多種語(yǔ)義符號(hào)對(duì)新聞事件進(jìn)行口頭陳述，因此只有全面地分析和考慮這些語(yǔ)義符號(hào)資源的敘事功能，才能更好地揭示和解讀視頻新聞報(bào)道的敘事方式及敘事目的。而多模態(tài)研究以新的視角來(lái)看待意義的產(chǎn)生過(guò)程，它將意義的來(lái)源擴(kuò)展至所有的符號(hào)資源。在多模態(tài)分析領(lǐng)域，語(yǔ)言不再被看作是信息傳遞的唯一渠道，非語(yǔ)言符號(hào)資源（如圖像、音樂(lè)、手勢(shì)、語(yǔ)調(diào)變化等）也不再像傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為的那樣只在交際中扮演輔助語(yǔ)言的角色，而是“與語(yǔ)言一起形成更為寬泛的符號(hào)資源，共同參與構(gòu)建意義”〔3〕。因此，對(duì)視頻新聞進(jìn)行多模態(tài)分析，考察不同模態(tài)語(yǔ)義符號(hào)的敘事作用，有助于了解新聞媒體的信息傳播方式和媒體立場(chǎng)。

二、視頻新聞報(bào)道敘事分析相關(guān)研究敘事學(xué)由托多羅夫（T.Todorov）于1969年正式提出，在20世紀(jì)60年代結(jié)構(gòu)主義的大背景下，受俄國(guó)形式主義影響得以正式確立獨(dú)立的理論系統(tǒng)，歷經(jīng)40多年的發(fā)展，其內(nèi)涵與外延得到了充實(shí)和豐富。90年代以來(lái)，在經(jīng)典敘事學(xué)之后的后經(jīng)典敘事學(xué)將對(duì)文本形式的研究與對(duì)文本進(jìn)行闡釋相結(jié)合，更加注重?cái)⑹聦W(xué)的跨學(xué)科研究，主要體現(xiàn)為對(duì)不同體裁語(yǔ)篇（文學(xué)語(yǔ)篇、廣告語(yǔ)篇、新聞?wù)Z篇等）的分析。

西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）第17卷第6期戰(zhàn)麗莉敘事視角下視頻新聞多模態(tài)對(duì)比分析西方學(xué)者Kenan認(rèn)為語(yǔ)言、視頻、圖像都是敘事過(guò)程中的媒介，視頻媒介、圖像媒介更擅長(zhǎng)展現(xiàn)空間的、視覺(jué)景象的直觀呈現(xiàn)〔4〕；Pounds曾以《BBC十點(diǎn)新聞》為例進(jìn)行多模態(tài)分析，研究媒體聲音是如何通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)模態(tài)的語(yǔ)言及非語(yǔ)言符號(hào)（如語(yǔ)流停頓、語(yǔ)調(diào)變化、手勢(shì)、面部表情）進(jìn)行傳播的〔5〕。國(guó)內(nèi)學(xué)者也進(jìn)行了一些相關(guān)研究。蔡騏、歐陽(yáng)菁探討了電視新聞的敘事結(jié)構(gòu)與敘事特性，他們以《新聞聯(lián)播》為語(yǔ)料，從時(shí)空敘事、主題敘事、互文敘事三個(gè)角度分析了《新聞聯(lián)播》的整體敘事藝術(shù)，并提出了“意識(shí)形態(tài)通過(guò)電視新聞的敘事話語(yǔ)源源不斷地走向熒屏外的觀眾”的觀點(diǎn)〔6〕；歐陽(yáng)照認(rèn)為電視新聞敘事化逐漸成為普遍發(fā)展趨勢(shì)，從重在“告知”向重在“敘事”轉(zhuǎn)變〔7〕；劉倩、周晶從符號(hào)學(xué)的角度將電視新聞中的畫(huà)面、語(yǔ)言、聲音、文字都視為承載新聞信息的符號(hào)，并專門(mén)分析了畫(huà)面的結(jié)構(gòu)模式、情節(jié)和細(xì)節(jié)方面在新聞深度報(bào)道中的敘事作用〔8〕；張屹認(rèn)為新聞敘事模式從線性走向多線性敘事，事件被置于全景中加以報(bào)道，將味覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等真實(shí)世界的信息疊加到顯示世界被人類感官所感知，這是一種全媒體體驗(yàn)〔9〕。

對(duì)新聞?wù)Z篇的敘事學(xué)分析通常采用的是Stanzel和Genette的分析框架。Stanzel主要從敘事手段、敘事人物、敘事角度三個(gè)方面進(jìn)行敘事學(xué)研究，分析敘事者是直接向讀者傳遞信息還是通過(guò)其他人物將信息滲透給讀者，敘事者是以置身事外的形式來(lái)敘述事件還是作為事件的參與者來(lái)闡述事件〔10〕。Genette進(jìn)一步細(xì)化了敘事角度的分析，從內(nèi)部聚焦即帶觀察點(diǎn)的敘述、外部聚焦即客觀式的敘述、零聚焦即全知敘述者的敘述三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)討論〔1〕。

綜合Stanzel和Genette的理論，本文擬從敘事結(jié)構(gòu)（narrative structure）、敘事人物（narrative person）以及敘事角度（narrative perspective）三個(gè)方面展開(kāi)對(duì)視頻新聞的多模態(tài)分析。在敘事結(jié)構(gòu)方面，主要考察多模態(tài)符號(hào)資源在視頻新聞中如何得以展現(xiàn)、過(guò)渡和整合，如何表達(dá)和傳遞信息；敘事人物方面主要從人物的語(yǔ)言和非語(yǔ)言表達(dá)形式兩個(gè)層面舉例分析，探究?jī)煞N方式是如何影響信息的傳遞以及兩種方式如何相互作用并加強(qiáng)觀點(diǎn)的表達(dá)；在敘事角度方面，從敘事聚焦和視頻新聞的拍攝角度及拍攝距離進(jìn)行分析，探討媒體如何利用敘事角度表達(dá)立場(chǎng)和觀點(diǎn)。

三、視頻新聞多模態(tài)敘事對(duì)比分析本文以CCTV和美國(guó)VOA有關(guān)金磚五國(guó)峰會(huì)的兩段視頻新聞報(bào)道為分析對(duì)象，并運(yùn)用敘事學(xué)理論對(duì)兩段新聞報(bào)道視頻進(jìn)行多模態(tài)對(duì)比分析，考察多模態(tài)符號(hào)在新聞視頻中的運(yùn)用和不同符號(hào)系統(tǒng)間的整合與應(yīng)用。

第一則視頻新聞選自央視英語(yǔ)新聞?lì)l道（CCTV News Channel）對(duì)習(xí)近平總書(shū)記首次出席第五屆金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)時(shí)長(zhǎng)度為2分49秒的一段報(bào)道：BRICS development bank faces challenges of fundraising〔11〕；第二則視頻新聞為BRICS summit ends without development bank deal〔12〕，選自美國(guó)VOA對(duì)第五屆金磚五國(guó)峰會(huì)的報(bào)道，視頻長(zhǎng)度2分26秒。兩個(gè)語(yǔ)料無(wú)論是在話題還是視頻長(zhǎng)度以及發(fā)布時(shí)間上都比較接近，具有可比性。通過(guò)兩段語(yǔ)料對(duì)比可知視頻新聞報(bào)道是如何通過(guò)不同模態(tài)的符號(hào)資源來(lái)整合敘述整個(gè)新聞事件的，不同模態(tài)符號(hào)在敘事結(jié)構(gòu)、敘事人物、敘事角度中發(fā)揮著什么樣的作用以及新聞敘事過(guò)程的主觀性與客觀性是如何融合在一起的。

1.敘事結(jié)構(gòu)

敘事結(jié)構(gòu)討論的是媒體對(duì)新聞事件的展示過(guò)程，以及表達(dá)媒體觀點(diǎn)的不同符號(hào)資源之間是如何搭配在一起，從而組成一個(gè)完整的多模態(tài)語(yǔ)篇的。敘事結(jié)構(gòu)的分析對(duì)于從宏觀上考察媒體立場(chǎng)具有重要的意義。與傳統(tǒng)的印刷新聞媒介不同，視頻新聞包含了更多的符號(hào)資源（聲音、圖像、手勢(shì)、動(dòng)作），因此視頻新聞的敘事結(jié)構(gòu)就更需多個(gè)多模態(tài)符號(hào)資源來(lái)構(gòu)建。Baldry和Thibault將多模態(tài)視頻語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)分解為鏡頭（shot）、資源塊（phase）和大資源塊（macrophase）〔13〕，而資源塊分析框架（phasal analysis）能解釋它們之間的層級(jí)關(guān)系，即小單位與更高一級(jí)單位資源塊的關(guān)系。

蔡騏、歐陽(yáng)菁將新聞?wù)Z篇的敘事結(jié)構(gòu)總結(jié)為：新聞?wù)?biāo)題+導(dǎo)語(yǔ)）+新聞故事（新聞核心事實(shí)+背景+所引發(fā)的反應(yīng)與后果+評(píng)論）〔6〕。當(dāng)然，其中的“新聞核心事實(shí)”、“背景”、“所引發(fā)的反應(yīng)與后果”、“評(píng)論”等范式，是根據(jù)實(shí)際需要選擇的，而且順序也可有所變動(dòng)。

對(duì)不同級(jí)別多模態(tài)單位的分析有助于揭示新聞?wù)Z篇的敘事結(jié)構(gòu)，因此我們首先對(duì)兩則視頻新聞的鏡頭和資源塊進(jìn)行劃分，同時(shí)標(biāo)明大資源塊的交際作用，然后得出各自的敘事結(jié)構(gòu)。

（1）CCTV視頻報(bào)道敘事結(jié)構(gòu)分析。這則視頻語(yǔ)料共分為20個(gè)鏡頭、6個(gè)資源塊和3個(gè)大資源塊（見(jiàn)表1）。3個(gè)大資源塊涵蓋了新聞的三個(gè)主要信息點(diǎn)：引出新聞事件（事件的時(shí)間、地點(diǎn)、進(jìn)展以及面臨的困境）、對(duì)被采訪對(duì)象的采訪——中國(guó)出席金磚五國(guó)峰會(huì)的首席代表、記者發(fā)表評(píng)論。除了新聞?dòng)浾咧?，有關(guān)新聞事件的評(píng)論主要是通過(guò)被采訪者傳遞的。

2.敘事人物

敘事人物主要探討敘述者與講述事件之間的關(guān)系。就視頻新聞報(bào)道而言，對(duì)敘事人物的多模態(tài)研究主要是討論新聞事件的講述者是出現(xiàn)在幕前還是幕后、講述者使用的語(yǔ)言和非語(yǔ)言的表達(dá)方式，并對(duì)這些元素的組合方式和對(duì)新聞敘事方式的影響做出解釋。

（1）言語(yǔ)表述。多模態(tài)話語(yǔ)分析雖然認(rèn)為“交際和再現(xiàn)意義經(jīng)常需要多種符號(hào)編碼，即多模式，如圖像、手勢(shì)、身體語(yǔ)言等，語(yǔ)言只是眾多交際模式中的一種”〔14〕，但是在視頻新聞報(bào)道中信息的傳遞主要還是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

在CCTV報(bào)道中，聲音來(lái)源于播音員（News Presenter，簡(jiǎn)稱NP）、記者（Correspondent，簡(jiǎn)稱C）Tang Bo和被采訪對(duì)象（Responsible Agent，簡(jiǎn)稱RA）——中國(guó)出席金磚五國(guó)峰會(huì)的首席代表Xu Sitao。相比之下，VOA的聲音來(lái)源更為多樣：鏡外聲音播音員（NP）、信息宣布者（News Subject，簡(jiǎn)稱NS）——南非總統(tǒng)祖馬、專家1（Expert，簡(jiǎn)稱E1）——樂(lè)施會(huì)員工Steve PriceThomas、專家2（Expert，簡(jiǎn)稱E2）——加拿大金磚五國(guó)研究人員Caroline Bracht。不同聲音在兩則視頻新聞報(bào)道中所占的時(shí)間對(duì)比通過(guò)下面的圖3和圖4展示。

圖3CCTV新聞報(bào)道圖4VOA新聞報(bào)道從圖3可以看出，CCTV新聞報(bào)道中播音員（NP）的聲音只占到8%，大多數(shù)的信息都是由記者（C，44%）和被采訪對(duì)象（RA，48%）展示。由于記者代表著CCTV，在表述中不能帶有明顯的立場(chǎng)，因此大部分的評(píng)論是由被采訪對(duì)象（中國(guó)出席金磚五國(guó)峰會(huì)的首席代表）表達(dá)的，也就是說(shuō)，雖然報(bào)道來(lái)自CCTV，但是如果有不當(dāng)?shù)脑u(píng)論卻是由被采訪對(duì)象承擔(dān)責(zé)任。圖4表現(xiàn)的VOA報(bào)道則正好相反，來(lái)自兩位專家（E1和E2）的評(píng)論加在一起也只占到了21%，播音員（NP）對(duì)新聞事件的播報(bào)則占到了大部分（47%），但是需要注意的是播音員并沒(méi)有出現(xiàn)在鏡頭前，觀眾只聞其聲卻不見(jiàn)其人，也就是說(shuō)播音員不直接對(duì)言語(yǔ)負(fù)責(zé)。

（2）非語(yǔ)言表述。播音員、記者、被采訪對(duì)象和專家都是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，因此伴隨言語(yǔ)的一些非語(yǔ)言特征，如語(yǔ)調(diào)、重復(fù)、強(qiáng)調(diào)等也都暗含著他們對(duì)事件的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。

例1：Both IMF and World Bank have played important roles，positive roles after World War II，so we need to give them credit.But at the same time，I mean certain policies coming from these two organizations during economic crisis and Asian financial crisis could be characterized，should we say，controversial.（CCTV報(bào)道，RA——Xu Sitao）

例1為CCTV視頻新聞報(bào)道，其中劃線部分為敘事者言語(yǔ)表達(dá)的重讀部分，通過(guò)重讀“important”、“positive”和“credit”等詞語(yǔ)，Xu Sitao強(qiáng)調(diào)了國(guó)際貨幣基金組織（IMF）和世界銀行（World Bank）發(fā)揮的積極作用以及對(duì)它們的贊賞。Xu Sitao以轉(zhuǎn)折短語(yǔ)“But at the same time”作為過(guò)渡，并重讀“controversial”來(lái)指出一些政策存在著爭(zhēng)議，對(duì)“I mean”的重讀則表示Xu Sitao在強(qiáng)調(diào)這些都是他的個(gè)人觀點(diǎn)。

例2：However not everyone is optimistic about the bank，as investment among member states is low↘，and raising seed money↗for the bank is︳difficult↘.Its a challenge↘，but its also filled with promises↗︳if achievable.（CCTV報(bào)道，NP）

例2是播音員在CCTV報(bào)道中的開(kāi)篇句，其中“︳”表示停頓，“↘↗”分別表示降調(diào)和升調(diào)，“”表示重讀?？梢钥闯觯刈x大都落在描述金磚五國(guó)投資現(xiàn)狀的形容詞和名詞上，并通過(guò)語(yǔ)調(diào)的變化來(lái)強(qiáng)化對(duì)比的效果，如用降調(diào)表述目前的困境——“l(fā)ow↘”（較少）、“difficult↘”（艱難）和“challenge↘”（挑戰(zhàn)），通過(guò)升調(diào)傳遞“promises↗”（希望）。

除了語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)特征外，非語(yǔ)言行為也是視頻報(bào)道中的一個(gè)特色。微笑、點(diǎn)頭、揚(yáng)眉、手部動(dòng)作等伴隨著講話者對(duì)話語(yǔ)的重讀、重復(fù)和升降調(diào)而出現(xiàn)。表3和表4總結(jié)了兩則視頻新聞報(bào)道中不同敘事人物的不同面部表情。

播音員（出現(xiàn)在演播廳或以鏡外聲音出現(xiàn)）通常是采用零焦點(diǎn)來(lái)敘述，即敘述者在事件之外，敘述者知道的比新聞事件中的人物要多；記者在新聞報(bào)道中采用的則是統(tǒng)一的聚焦型敘事視角，自身作為探案者（內(nèi)聚焦）、分析者（內(nèi)聚焦）或是旁觀者（外聚焦）展開(kāi)敘述〔15〕。在CCTV報(bào)道中，播音員在報(bào)道中以全能敘述者的身份（零聚焦）出現(xiàn)，作為事件缺席的在場(chǎng)者對(duì)事件進(jìn)行評(píng)說(shuō)，從事件中抽離，從而體現(xiàn)出較高的權(quán)威性。CCTV的記者首先采用內(nèi)聚焦來(lái)敘述、分析金磚五國(guó)的現(xiàn)狀；而在采訪時(shí)則使用外聚焦，有意識(shí)地將全知敘事的職能限制在被采訪者對(duì)象上，主要通過(guò)他們的眼光去觀察并敘述其余人物和事件。在VOA的報(bào)道中，畫(huà)外音展現(xiàn)了播音員的無(wú)所不知、無(wú)所不在，而祖馬講話在鏡頭中的呈現(xiàn)則表示記者作為客觀的觀察對(duì)象，參與到了新聞報(bào)道之中，真實(shí)記錄著每一個(gè)新聞當(dāng)事者的形象。

鏡頭敘事。視頻新聞報(bào)道中，敘事視角可以通過(guò)鏡頭來(lái)呈現(xiàn)，包括拍攝角度和拍攝距離。拍攝角度分為水平和垂直兩種〔16〕。Baldry和Thibault認(rèn)為水平拍攝角度表示對(duì)事件的參與或者是對(duì)事件中的人物和事物的認(rèn)可，當(dāng)鏡頭中所展現(xiàn)的人（事）物是處于觀看者的正前方時(shí)，表示的是觀眾直接參與到事件中或者鏡頭展現(xiàn)的內(nèi)容得到了觀眾的高度認(rèn)可；當(dāng)鏡頭為非正面拍攝時(shí)，則表示觀眾沒(méi)有參與其中〔13〕。Baldry & Thibault認(rèn)為：從上而下的拍攝角度體現(xiàn)了觀看者比事件中的人物享有更大的權(quán)力或者是從客觀的角度看待事物；同一高度的拍攝則表現(xiàn)平等和一致；從下而上的拍攝則暗示觀看者處于劣勢(shì)或地位略低〔13〕。

鏡頭敘事視角的另一個(gè)重要體現(xiàn)是拍攝距離，即觀看者與鏡頭中展現(xiàn)的拍攝事件之間的距離。Kress和van Leeuwen認(rèn)為“距離也是表達(dá)意義的資源”：近距離鏡頭拍攝表達(dá)了親密和私人關(guān)系，遠(yuǎn)距離拍攝則表示客觀，沒(méi)有私人情感牽涉其中〔16〕。

圖5是VOA新聞報(bào)道中對(duì)其中一位專家的訪談，被采訪對(duì)象與觀看者的視線是水平的，這意味著被采訪者與觀眾是平等的；由于是近距離拍攝，觀眾的注意力更容易集中在被采訪者身上，有助于拉近兩者之間的距離。圖6是CCTV的金磚五國(guó)峰會(huì)的一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)鏡頭，為遠(yuǎn)距離、自下而上的拍攝，這表明所呈現(xiàn)的畫(huà)面是從客觀角度在陳述事實(shí)〔16〕。

圖5VOA采訪鏡頭圖6CCTV峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)四、小結(jié)通過(guò)以上對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)，所選新聞?wù)Z料在敘事結(jié)構(gòu)、敘事人物、敘事角度上表現(xiàn)出了明顯的不同。由于新聞媒體或是從屬于某個(gè)集團(tuán)、黨派和階級(jí)，或是由履行某項(xiàng)（些）方針和任務(wù)的個(gè)體組織而成的，因此它必定有自己的傳播意圖和目的，并將這種目的性滲透到新聞傳播的過(guò)程之中。

CCTV的視頻新聞報(bào)道的主觀意圖可以從其敘事結(jié)構(gòu)的布局上看出來(lái)，其背景信息與中心事實(shí)所占比例較小，專家主觀性評(píng)論比例較大；而VOA的視頻新聞報(bào)道的主觀性主要表現(xiàn)在敘事人物的安排上，播音員的播報(bào)比例為47%，這表明傳遞的是VOA新聞機(jī)構(gòu)自身的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，而播音員是新聞機(jī)構(gòu)的附屬方，其看法所占的比例本應(yīng)控制在最低。由此可見(jiàn)，CCTV和VOA都計(jì)劃將自己的主觀性滲透到新聞傳播的過(guò)程之中。

然而，過(guò)于明顯的傾向性將影響公眾對(duì)新聞報(bào)道的信賴。因而，兩家新聞傳播者都巧妙地將自己的主觀傾向性隱藏起來(lái)，讓受眾難以察覺(jué)，使其在無(wú)意識(shí)中接受報(bào)道所傳達(dá)的傾向性〔17〕。CCTV選用了與新聞機(jī)構(gòu)沒(méi)有任何附屬關(guān)系的非關(guān)聯(lián)方——中國(guó)首席代表，而且采用多個(gè)敘事人物（新聞主持人、記者和專家），使報(bào)道聲音多元化，并運(yùn)用第一人稱的直接敘事方法；在敘事角度上多以內(nèi)部聚焦的方式呈現(xiàn)，鏡頭多集中在人物身上，鏡頭距離較近，觀眾視線與新聞鏡頭持平，這些都有助于拉近與觀眾的關(guān)系，提升報(bào)道的說(shuō)服力。VOA雖然選用了新聞機(jī)構(gòu)附屬方（新聞機(jī)構(gòu)的成員）——播音員，但是通過(guò)畫(huà)外音的形式來(lái)創(chuàng)造客觀性與真實(shí)性，同時(shí)在敘事結(jié)構(gòu)上做出了“彌補(bǔ)”，即拉大背景信息和新聞事實(shí)的比例、縮減專家的主觀評(píng)論，在敘事角度上多用零聚焦的方式，拍攝距離較遠(yuǎn)，拉開(kāi)被報(bào)道事件與觀眾的距離，而且采用的多是從上而下的垂直鏡頭進(jìn)行拍攝，以旁觀者視角看待新聞事件，營(yíng)造權(quán)威性與客觀性。

由此可見(jiàn)，對(duì)視頻新聞報(bào)道的敘事分析和研究可以幫助我們了解媒體試圖暗示的信息，這對(duì)于理解和解讀新聞媒體的傳播意圖有著不可忽視的作用。

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