文 江琴
小班數(shù)學:雞媽媽的禮物
文 江琴
小班孩子的學習具有具體形象的特點,他們正是各種感覺器官均衡發(fā)展的良好時機。小班下學期主題之一《六個好寶貝》正是讓幼兒運用身體器官感知世界,所以我選用了幼兒平時既熟悉又喜歡的糖果。從幼兒的實際水平及興趣出發(fā),設(shè)計了以雞媽媽送禮物為情境線索的活動,在以“給動物送糖果”、“轉(zhuǎn)盤游戲中取糖”和“制作糖果禮盒”的情境創(chuàng)設(shè)中,力求讓幼兒通過視覺、觸覺和聽覺等多種感官感知5以內(nèi)的數(shù),在游戲中按數(shù)取物,根據(jù)數(shù)、形二維特征操作,進一步鞏固數(shù)量和形狀的知識。
活動目標:
1.用多種方法準確感知5以內(nèi)的數(shù),并能按數(shù)取物。
2.按照數(shù)量和圖形的二維特征制作禮盒,體驗到數(shù)學操作的快樂。
活動準備:
1.PPT課件。
2.禮物盒4個(分別裝2—5顆糖果);貼有不同形狀、數(shù)量的點卡的糖果盒20個;三角形、方形、圓形的糖果若干;分別裝有5顆若干糖果的盒子16個。
活動過程:
一、情境導入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣
師:春天到了,雞媽媽家來客人啦(出示雞媽媽家的PPT),是誰呢?(逐一出示松鼠、青蛙、小兔、小豬)一共來了幾位小客人?(點數(shù),引導幼兒用“一共有4位客人”表達)雞媽媽為小動物們準備了禮物,看看一共有幾份呢?(幼兒點數(shù),用“一共有4份禮物”表達)每一份禮盒里都裝了不同數(shù)量的糖果,每個動物拿到幾顆糖呢?
二、多感官感知5以內(nèi)的數(shù),給動物送禮物
1.視覺感知
師:第一份禮物是給小松鼠,有幾顆糖呢?(揭開遮擋布,露出2顆糖)睜大你們的眼睛呦!有幾顆?你怎么知道的?
2.觸覺感知
師:第二份禮物是送給小青蛙的(不遮蓋),糖果裝在袋子里,誰來用小手摸一摸,有幾顆?(到幼兒面前請個別幼兒摸一摸)我們來看看是不是3顆糖呢?(倒出3顆糖,把糖插到盒子上檢驗)
3.聽覺感知
師:小兔有幾顆糖呢?雞媽媽請小朋友閉上眼睛,用耳朵仔細聽,響一下表示有1顆糖。我們一起來幫小兔聽聽,放在心里不說出來哦(點擊第一遍聲音)聽到了嗎?好,我們再來聽一遍,可以用你的小手數(shù),不要數(shù)出聲音(點擊第二遍聲音)用小手告訴我,看看你們說得對不對?(出示插有4顆糖盒子)
4.點數(shù)感知
師:小豬有幾顆糖?(出示插有不同樣色的5顆糖,排列成圓形)請一位寶貝數(shù)一數(shù),你想從哪顆糖開始數(shù)呢?(集體點數(shù))
三、按數(shù)取物,轉(zhuǎn)盤游戲中取糖果
1.師:雞媽媽還想把糖送給其他小動物呢!想請你們幫忙,可是雞媽媽要考考你們,看看你們的本領(lǐng)學得怎么樣?我們先來玩?zhèn)€轉(zhuǎn)盤游戲。
2.搖轉(zhuǎn)盤取糖
師:小轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到幾點,取幾顆。你們幫我喊停呦。(師試操作一遍)轉(zhuǎn)到幾點啦?取幾顆糖?(取相應數(shù)量的糖果插在盒子里)寶貝們,準備好了嗎?現(xiàn)在看你們的啰?。ㄓ變翰僮鲀杀?,每遍結(jié)果教師快速檢查)我們再玩一次,這次我轉(zhuǎn)快點,你們也要插快點哦!
四、按數(shù)量和形狀的二維特征制作糖果禮盒
1.介紹糖果的形狀
師:雞媽媽說我們?。?)班小朋友的本領(lǐng)都很棒!請你們幫忙裝糖果了,先把手上的盒子放到椅子底下,這次雞媽媽為你們準備了不同形狀的糖,分別是……(出示圓的、方的和三角的糖)
2.觀察糖果盒,理解操作規(guī)則
師:裝糖果也是有要求的呦!(出示標有3個圓形的糖盒)要求都在上面,你們看得懂嗎?有形狀的要求,也有數(shù)量的要求。(請一幼兒操作,用“這個糖果盒裝了3顆圓形的糖”來表達。)看看你們是不是真會了,再請一個寶貝來試試。
3.分組操作,觀察指導
師:其他寶貝也想試了,別急,雞媽媽也為你們準備了很多糖果和糖果盒,看清楚盒子上面形狀和數(shù)量的要求呦!完成以后告訴老師你裝了幾顆什么形狀的糖。去你挑一個喜歡的,寶貝們,開始吧?。ń處熡^察幼兒是否已經(jīng)開始全部操作,巡視幼兒“裝糖果”的操作情況,了解幼兒是否理解操作規(guī)則,重點關(guān)注幼兒觀察點卡標記數(shù)出點子總數(shù),按總數(shù)形狀取物的能力。)
4.送糖果
師:寶貝們,你們的糖果裝好了嗎?我們要把禮物送給雞媽媽了。我們按要求把糖果盒放在箱子上,箱子上有什么?(形狀標記)你的糖果盒應該放到哪個箱子上呢?(幼兒按照圖形標記擺放糖果,集體檢查是否正確)
五、活動結(jié)束
師:我們一起幫雞媽媽把糖果送給其他小動物們吧!
(江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)三山中心幼兒園)