問：最近，孩子學(xué)習(xí)非常努力，遺憾的是效果并不好，成績(jī)不進(jìn)反退。請(qǐng)問，這是怎么回事呢？

焦明律

答：如果勤奮的孩子采用了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)自然是不進(jìn)反退了。對(duì)照下面4個(gè)錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看看您的孩子是否具有。

1.反復(fù)做簡(jiǎn)單的題目

比如數(shù)學(xué)，如果簡(jiǎn)單的計(jì)算方法已經(jīng)掌握，那么大量的練習(xí)并沒有好處，只是浪費(fèi)時(shí)間而已。而長(zhǎng)時(shí)間地做簡(jiǎn)單題目，會(huì)讓孩子變得懶惰，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣降低，對(duì)難題畏懼，不敢接受挑戰(zhàn)。

2.死記硬背

用死記硬背去應(yīng)付眼前的考試有一些作用，但如果學(xué)習(xí)只會(huì)死記硬背就是偷懶了。其實(shí)，在已經(jīng)記住的情況下，孩子有充足的時(shí)間去理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。而更大的問題是：如果孩子把語文、英語的死記硬背應(yīng)用到數(shù)學(xué)上，是極其危險(xiǎn)的。數(shù)學(xué)重理解，理解了公式，根本不需要死記硬背。如果孩子用死記硬背的方法去學(xué)習(xí)理科，那他怎么努力都是無效的。

3.不做筆記

小學(xué)階段，孩子可能不需要做筆記，但是隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多和難度的加深，良好的記筆記習(xí)慣對(duì)孩子的幫助會(huì)非常大。孩子經(jīng)常翻閱筆記，會(huì)對(duì)學(xué)科的脈絡(luò)有清晰的認(rèn)識(shí)，大的框架有了，有利于他對(duì)細(xì)節(jié)的深入理解。

4.一心多用

有些家長(zhǎng)給孩子報(bào)了很多興趣班，以培養(yǎng)孩子的廣泛興趣。家長(zhǎng)的本意很好，但是如果孩子處理不當(dāng)，可能會(huì)無法專注學(xué)習(xí)。當(dāng)然也可能是孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，做一件事的時(shí)候還想著其他的學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)果“身在曹營(yíng)心在漢”，看似在學(xué)習(xí)，其實(shí)什么也沒學(xué)進(jìn)去。

如果您的孩子具有以上一種或幾種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)趕快幫助他改掉。否則，他學(xué)習(xí)再勤奮也難有好效果。