阿孜古·麥麥提力

摘要：本文以新疆師范大學(xué)為例，介紹了少數(shù)民族師生圖書館數(shù)據(jù)庫的利用情況，具體分析了導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫利用率低的原因，進而提出了提高本校圖書館數(shù)據(jù)庫利用率的措施與建議。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫、少數(shù)民族、電子資源

隨著數(shù)字信息的發(fā)展在高校圖書館數(shù)字資源的建設(shè)與利用逐漸成為信息資源的主流。高校圖書館不斷地購置和自建數(shù)據(jù)庫，不僅改進獲取信息資源的主要來源，也推動學(xué)校的教學(xué)與科研工作。因此圖書館數(shù)據(jù)庫在文獻整體保障體系中的地位與作用越來越重要。

一、影響數(shù)據(jù)庫利用率低的主要原因

近幾年，各個高校的圖書館非常重視數(shù)字資源的建設(shè)。這些數(shù)據(jù)庫給科研工作者提供了很大的便利，使其更好地為教學(xué)科研服務(wù)，提高科研工作者的科研能力和水平，但仍存在利用率的問題，以下是我校少數(shù)民族師生數(shù)據(jù)庫利用率低的一些主要原因：

1受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響以及具體困難

我校少數(shù)民族師生還沒有完全認識到電子的重要性，另外我們也習(xí)慣于把紙版書隨身攜帶，隨時隨地都可以看，而電子書一定要在寢室、機房等有電腦的地方才能看。數(shù)字資源的使用要求讀者必需要有電腦，要能連上互聯(lián)網(wǎng)。雖然現(xiàn)在人們的生活水平提高了，大部分在校學(xué)生都買有電腦，但仍然有一部分來自貧困家庭的學(xué)生，他們買不起電腦，導(dǎo)致這部分學(xué)生無法正常的利用圖書館的數(shù)字資源。

2數(shù)據(jù)庫的質(zhì)量問題

數(shù)據(jù)庫的質(zhì)量問題也是影響數(shù)據(jù)庫利用率的主要原因之一。讀者需要的是在最短的時間內(nèi)獲得最符合需要的高質(zhì)量文獻，如果費了很大功夫卻找不到或找到的是質(zhì)量低的文獻，肯定會失去再次使用該數(shù)據(jù)庫的興趣，數(shù)據(jù)庫利用率下降也在所難免。

3信息意識不強

信息意識指人們對信息的認識程度以及獲取信息的敏感性和利用信息的自覺性，要求人們能夠?qū)螘r需要何種信息、到何處查找做出準確的判斷和選擇，并且能夠有效地獲取和利用信息。在調(diào)查和訪問的過程中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生不知道圖書館購買了哪些數(shù)據(jù)庫，根本不知道自己需要的文獻在哪個數(shù)據(jù)庫，怎么獲取自己需要的文獻等情況。

4網(wǎng)絡(luò)設(shè)施滯后

數(shù)據(jù)庫運行狀況是讀者利用文獻時經(jīng)常要考慮的問題，如果數(shù)據(jù)庫經(jīng)常打不開，或者打開一個數(shù)據(jù)庫或一篇文獻太慢，需要等待時間過長，即使論文質(zhì)量很高，讀者就不愿意再次用此數(shù)據(jù)庫。網(wǎng)絡(luò)設(shè)施滯后，網(wǎng)絡(luò)信號不穩(wěn)定，數(shù)據(jù)傳輸速度緩慢，嚴重影響著外文數(shù)據(jù)庫的選擇和利用。

二、提高數(shù)據(jù)庫利用率的措施

1采用多種方式，加大數(shù)據(jù)庫使用的宣傳力度

圖書館應(yīng)該加強對現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫的宣傳工作，開展相應(yīng)的主動服務(wù)來加大宣傳力度，提高數(shù)據(jù)庫利用率。圖書館應(yīng)定期地舉辦數(shù)據(jù)庫講座，介紹每個數(shù)據(jù)庫收錄的檢索界面、檢索技巧、更新內(nèi)容等。引進新的數(shù)據(jù)庫，在圖書館網(wǎng)頁新聞欄目發(fā)出通知、在數(shù)據(jù)庫網(wǎng)頁上掛以網(wǎng)頁格式或PPT格式制作的有關(guān)數(shù)據(jù)庫內(nèi)容和介紹使用方法。讓讀者知道圖書館訂購哪些數(shù)據(jù)庫，具有哪些功能，用耐心、熱情、周到的宣傳服務(wù)，取得到令人滿意的效果。

2密切與教師聯(lián)系，推廣數(shù)據(jù)庫的使用

圖書館要與專業(yè)教師保持聯(lián)系，就數(shù)據(jù)庫的變化情況進行經(jīng)常性交流，使教師對圖書館的文獻資源動態(tài)和相關(guān)情況能夠及時了解，以便對學(xué)生使用提出具體要求和實施有效幫助。據(jù)了解很多學(xué)生，特別是本科生對電子資源的使用很陌生。我們應(yīng)該給他們介紹圖書館的各種數(shù)字資源，在電子閱覽室向他們展示圖書館的電子資源，并對他們進行數(shù)據(jù)庫檢索的培訓(xùn)講座，讓他們親自操作，使他們對電子資源有著深刻的印象，以后使用起來方便。

3加強用戶教育，提高數(shù)據(jù)庫的使用能力

無論圖書館提供多么豐富的信息資源、開展多么周到的信息服務(wù)，都不能代替讀者的信息獲取能力。培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、提高其信息素養(yǎng)是圖書館一項重要的工作。安排文獻檢索課，給他們教新的檢索方法、檢索技術(shù)，有比較多次進行講座和跟師生們交流。保持圖書館與院系之間的緊密聯(lián)系，結(jié)合具體課題和學(xué)科發(fā)展需要為院系師生開展有針對性的數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)，從而提高數(shù)據(jù)庫利用率。

4各部門協(xié)作能提高數(shù)據(jù)庫利用率

要提高數(shù)據(jù)庫的利用率，光靠圖書館的努力是不夠的，還需要學(xué)校和各學(xué)院的努力。學(xué)校要加大科研投入，加強科研實力，提高科研水平都離不開圖書館的各種資源，因此各個學(xué)院要支持圖書館的宣傳工作。

三、結(jié)束語

數(shù)字資源在教學(xué)和科研中起著重要的作用，是廣大師生獲取信息的重要途徑之一。高校圖書館應(yīng)充分認識數(shù)字資源的作用和重要性，不斷的完善數(shù)字資源的建設(shè)思路、服務(wù)模式，充分發(fā)揮數(shù)字資源的價值和作用，讓數(shù)字資源為學(xué)校的教學(xué)科研做出巨大的貢獻。