裴秀芳

16歲的陳欣然綁架并殺害了自己的母親，是什么原因造成母女反目成仇？究竟是我們的孩子出了問題還是教育出了問題？

母親其實(shí)是百分之百愛孩子的，孩子也不是真要置母親于死地。其實(shí)他們需要的只是有效溝通、真誠相待、科學(xué)引導(dǎo)。

同學(xué)眼里笑點(diǎn)很低一笑會露出小虎牙的可愛姑娘，于父母怎么就橫眉冷對？因?yàn)椴焕斫?、誤解！她曾跟小姨說，陳××（父親）跟我道歉了嗎？他從沒跟我真誠地道過歉。其實(shí)，早在6月15日早上，父親就更新了一條朋友圈：“寶貝姑娘，父母一定不會再把你的心弄丟……爸爸有錯就改。過去大半年的日日夜夜身心疲憊，但現(xiàn)在好放松，姑娘你懂的！回想那幾天的連續(xù)不眠，信心信念真的很重要！”“不想著你能孝敬父母，至少能正常與我們溝通?！备改概c孩子都渴望溝通但誰都沒有主動去與對方敞開心扉，或許，他們都感到親人之間不需要過多交流，你就猜得出我的心思，生來就懂得我！假如，父親能早些把在朋友圈的那番話當(dāng)面說給孩子，并真誠道歉，那么，悲劇或許就不會發(fā)生了呢。因此父母要主動與孩子溝通，并教孩子學(xué)會及時表露心跡。

孩子從一出生就是社會的人而不是父母的私有產(chǎn)品，在人格上，子女與父母是平等的，父母無權(quán)干涉孩子的自由，包括他們對學(xué)校、職業(yè)的選擇。當(dāng)然，父母可以根據(jù)孩子的興趣、能力及社會需求，共同找尋孩子的奮斗目標(biāo)，而不是盲目拔高，用學(xué)習(xí)成績這個一元指標(biāo)來衡量孩子，似乎除了學(xué)習(xí)，孩子就別無出路。注意從小引導(dǎo)、激勵并幫助孩子去一步步實(shí)現(xiàn)其夢想。

陳欣然在離校后的日志中，記錄了她被設(shè)套“誘捕”的過程，在校期間教官體罰打罵，甚至被要求對著便池吃飯。網(wǎng)戒學(xué)校的多名校友也講述了校園中的暴力。網(wǎng)戒學(xué)校伴隨著中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而興起，也隨著管教方式的曝光而頗受質(zhì)疑。

孩子往往是在被暴打與體罰中學(xué)會了暴力，并以其人之道還治其人之身。父母與校方一定要守住與孩子沖突的底線，對矛盾沖突要預(yù)防為主，防患于未然，一步步化解小矛盾而不可積怨，以免造成孩子的不信任及怨恨。

政府相關(guān)部門一定要根據(jù)《義務(wù)教育法》等法律，嚴(yán)格把關(guān)，努力規(guī)范各級各類學(xué)校的辦學(xué)行為，并開辦多種形式的家長學(xué)校，努力提升父母的教育能力，為廣大家長及孩子提供科學(xué)的指導(dǎo)與幫助，努力促進(jìn)未成年人快樂學(xué)習(xí)、積極交往、健康成長。

（作者系民進(jìn)山西省委會委員、山西省教育科學(xué)研究院研究員）