作文題要求同學(xué)們闡述自己對幸運內(nèi)涵的理解和對如何獲得幸運的認(rèn)識，重點是闡述如何改變自己以獲得幸運。因此能扣住“幸運”與“改變自己”的關(guān)系，著重闡述改變自己以獲得幸運，就切合了題意。

比如從改變自己與獲得幸運的條件關(guān)系進(jìn)行思考，認(rèn)識到努力改變自己，其實就是形成能力，有了能力才有可能享受幸運，從而得出立意：只有努力改變自己才有可能享受幸運。

或是通過厘清機(jī)會、努力與幸運的內(nèi)外因關(guān)系，形成立意：機(jī)會是外因，努力是內(nèi)因，要幸運光臨，既要把握機(jī)會，更要努力。

這次作文，未能抓住“改變自己以獲取資格（或能力）”這一點的立意比較多，究其原因，還是同學(xué)們審題不夠仔細(xì)。當(dāng)題目中有多則材料，審題時需要理解題中的每一則材料，理清材料之間的關(guān)系，尤其是關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系，再結(jié)合現(xiàn)實來表達(dá)自己對材料觀點的思考。

立意： 提升自己，抓住機(jī)會，享受幸運。

第一部分： 由韓信受胯下之辱后，苦學(xué)本領(lǐng)，最終拜帥封侯的事例引入，提出論點：提升自己，抓住機(jī)會，享受幸運。

第二部分： 運用引用論證和舉例論證，具體闡述如何提升自己、抓住機(jī)會。

分論點一： 改變自己，提升能力。

（1）從改變認(rèn)識尤其是心態(tài)開始。引用名言“人不知而不慍”，以謝安下棋定軍心、聞淝水大捷而不驚喜為例，闡述修養(yǎng)是一種更高的能力。

（2）時刻勤奮，才能更好地提升能力。以祖逖聞雞起舞為例進(jìn)行論證。

分論點二： 等待機(jī)會，抓住機(jī)會，甚至創(chuàng)造機(jī)會。

（1）等待不是消極被動，而是選擇最合適的時機(jī)。以馬周四次被李世民邀請到皇宮為例論證。

（2）創(chuàng)造機(jī)會是主動出擊。以陳子昂摔古琴為例論證。

第三部分： 總結(jié)全文：只有改變自己，抓住機(jī)會，才能贏得更多的幸運。