隨著軍隊規(guī)模結構和力量編成改革的深入推進，“脖子以下”改革即將實質性展開。近期我們對部隊官兵思想情況進行了調查摸底，絕大多數官兵思想穩(wěn)定，堅定支持改革，工作勁頭很足，但也有少數官兵受改革政策調整、成長進步困擾、進退去留選擇、職能使命轉換等因素影響，定不住心神、穩(wěn)不住陣腳，尤其是部隊落編之時，這種不穩(wěn)定因素會加劇，勢必會給部隊管理教育帶來不穩(wěn)定因素。思想認同，步伐才能統一，行動才會更加自覺。我們必須緊跟改革強軍進程，緊貼形勢任務變化，緊扣官兵思想實際，推動思想政治教育走出課堂、走進官兵、走向實踐，凝聚投身改革的強大意志力量。

一、堅持用習主席改革強軍戰(zhàn)略思想灌注官兵，鑄牢忠誠之魂

政治上的高度自覺來源于理論上的絕對清醒。面對“脖子以下”改革強勢推進的生動局面，部分官兵之所以會被迷霧所障目、被謠言所填耳、被藩籬所阻行，根子在于對習主席改革強軍重要思想碎片化理解、簡單化認同、孤立化掌握。為此我們堅持牢牢掌握思想高地，唱響改革強軍主旋律。

一是在解讀習主席英明決策中增進政治認同。結合“維護核心、聽從指揮”主題教育活動，深入學習習主席在中央軍委軍隊規(guī)模結構和力量編成改革工作會議上的講話精神，講清實施軍隊規(guī)模結構和力量編成改革重要性和必要性，深入分析我軍由大向強發(fā)展階段的歷史背景，深度解讀世界大國變革強軍的經驗啟示，深刻認清強國必強軍、強軍必改革的客觀規(guī)律。圍繞“四個堅持”“六個著眼于”戰(zhàn)略舉措等要點，宣講習主席“四個統一”“四個著力”等要求，講清實施改革強軍戰(zhàn)略的決策部署，從全面深化改革的戰(zhàn)略決策、系統科學的頂層設計、抓鐵有痕的決心力度、疾步穩(wěn)進的推進態(tài)勢中，感悟習主席改革強軍的原則底蘊和戰(zhàn)略定力，堅定改革必成、強軍可期的信心。

二是在學習習主席重要論述中增進理論認同。認真學習習主席系列重要講話特別是國防和軍隊建設重要論述，開展“讀原著、學原文、悟原理”活動，從緊跟黨的軍事理論創(chuàng)新步伐、高擎黨的理論旗幟中加深對習主席改革強軍戰(zhàn)略思想的認識理解。遴選“改革不是改向，變革不是變色”等重要理論觀點制作數字記憶卡片，引導官兵連貫思考、深化理解。結合蹲連住班，組織部隊黨委常委圍繞“發(fā)展方向是什么，凝心聚力干什么”開展研討交流，在思想交鋒中明確前進方向、凝聚前行動力，立起黨委班子的旗幟導向。

三是在領悟習主席殷切期望中增進情感認同。充分利用“四小五微”教育載體、三個半小時、電視媒體、解放軍報微信公眾平臺等，學習觀看“習近平的‘軍范兒’”以及習主席深入基層調研、視察看望部隊的相關報道和圖片資料，真切感悟習主席勵精圖治的歷史擔當、躬身篤行的務實作風和心系基層的真摯情感，讓“擼起袖子一起干”等接地氣號召蔚然成風。充分利用部隊政工網以及藍劍論壇等欄目，圍繞“改革怎么看，我該怎么干”開展討論，實現“兩類三地”部隊同場交鋒，引導大家在互辯、互晰、互助中自我啟發(fā)，不斷發(fā)揮滴灌式微教育作用。

二、堅持用軍隊苦難輝煌的光榮傳統感召官兵，激揚擔當之責

我部是海軍某試驗基地組建最早的部隊，也是基地種子部隊，有著光榮的傳統和優(yōu)良的作風，最講紀律，最顧大局，在歷次體制編制調整中，部隊官兵始終做到聞令而行，不講價錢。我們充分發(fā)揮部隊厚重歷史榮譽和傳統精神化育作用，教育官兵在改革“大考”中堅決聽黨話跟黨走、自覺顧大局講奉獻、勇于擔重任促轉型。

一是用紅色基因助力前行。結合部隊歷史特點，組織開展精讀讀懂、深讀讀透戰(zhàn)史、戰(zhàn)例和戰(zhàn)斗故事，觀看《百萬大裁軍》《走向輝煌》等紀實片，深緬對照先烈先輩查找解決思想滑坡、信仰動搖等問題，在重溫紅色記憶、根植紅色基因中做到“一顆紅心永向黨”、時刻“最聽黨的話”，積蓄毅然決然擁護、支持和投身改革的前行動力。組織收看《戰(zhàn)狼》等電影以及《真正男子漢》等電視節(jié)目，引導官兵認清時代價值、找準坐標定位。

二是用靶場精神強化自覺。組織參觀兩個陣地歷史遺跡，開展“優(yōu)良傳統是什么、繼承傳統怎么辦”討論辨析，從中領悟功勛發(fā)射陣地的悠久歷史、成績卓著的傳統積淀，品傳統精神、悟時代要求、增強軍動力。舉辦“助力改革強軍、情動藍色靶場”好軍嫂評比和“情注靶場，緣定今生”集體婚禮，教育官兵始終以國家和軍隊整體利益為重，越是在國防和軍隊改革的關鍵時刻，越要自覺講政治、顧大局、守紀律、促改革、盡職責。深刻總結靶彈研發(fā)科研精神，修建研發(fā)中心“五個一”文化工程，大力宣揚一等功臣張先龍等先進典型和一批軍內外獲獎項目，讓靶彈精神銘刻在官兵心中、傳承在科研路上。

三是用強軍典型示范引領。堅持把舞臺交給官兵、把話筒留給戰(zhàn)士，運用強軍事跡報告會、軍旅講臺等教育載體，組織部隊先進典型用戰(zhàn)士的話講戰(zhàn)士的事、贊戰(zhàn)士的美、解戰(zhàn)士的惑，講述成長經歷、生活閱歷、工作能力，講好士兵故事，使哪里需要哪里搬的“一塊磚”精神、默默奉獻的“老黃?！本瘛⑿貞讶值摹氨P中棋”精神根植于頭腦，成為甘當改革強軍鋪路石、勇當改革強軍實干家的崇高追求。

三、堅持用聚焦實戰(zhàn)的主題實踐活動激勵官兵，謀求務實之舉

緊貼部隊實際，圍繞聚焦實戰(zhàn)扎實開展“堅定改革強軍意志、投身藍色靶場實踐”主題實踐活動，推動教育成果向練兵備戰(zhàn)實踐拓展、向推動部隊轉型發(fā)展延伸。

轉化為枕戈待旦服務打仗的使命憂患。聯系重點型號、大項任務供靶、保障實際，深入開展“新體制、新職能、新使命”大討論，把著眼點聚焦在推進政治建軍、改革強軍、依法治軍上，聚焦在適應“新體制、新職能、新使命”要求上，聚焦在弘揚我軍優(yōu)良傳統、人民海軍精神、靶場精神上，切實把教育煥發(fā)出的熱情向一絲不茍落實戰(zhàn)備制度轉化，強化官兵不容閃失的憂患意識和能打勝仗的使命意識，打牢隨時準備打仗的思想基礎。

轉化為鉚住戰(zhàn)位提高素質的狠勁韌勁。圍繞全面提高部隊遂行多樣化任務實戰(zhàn)化能力，召開“矢志改革強軍、強化使命擔當”誓師大會，開展“新起點新風貌”崗位競賽，組織“矢志改革強軍、爭當訓練標兵”練兵比武，大力弘揚“一不怕苦、二不怕死”的戰(zhàn)斗精神，切實把“一團兵、一條心、一股繩、一必爭”的榮譽意識，體現到每一個崗位、每一次活動、每一項任務中，落實到每一個細節(jié)，而不是當口號喊、當標簽貼，牽引官兵主動融入戰(zhàn)斗力生成鏈重塑自我、提高素質、錘煉精兵。

轉化為瞄準轉型推動發(fā)展的工作標準。廣泛開展“投身改革大考場、立起軍人好樣子”大討論，圍繞“四查四看”（查思想認識、看擁護改革態(tài)度，查政治覺悟、看服從大局意識，查紀律作風、看遵規(guī)守紀情況，查精神狀態(tài)、看投身改革行動）召開主題討論會，圍繞“四講四亮”（講清學習認識、亮明政治態(tài)度，講清得失考量、亮明利益態(tài)度，講清走留姿態(tài)、亮明守紀態(tài)度，講清目標措施、亮明工作態(tài)度）進行思想匯報、莊嚴承諾，始終把擔當改革強軍重任與認真履行崗位職責結合起來、與推進部隊建設轉型發(fā)展結合起來，不斷推動部隊建設全面進步、全面提升。

【作者系海軍某試驗區(qū)101總站政治委員】

牢牢把握思想主陣地凝聚改革強軍正能量

鄧曉軍