我有兩個忠實的助手，一個是我的耐心，另一個就是我的雙手。

——蒙田

核心素養(yǎng)：勇于探究

時段建議：晚餐后

場地建議：客廳

主 角：寶寶和媽媽

任務卡

準 備

一元、五角、一角硬幣各1個，滴管，盛有水的杯子。

A.寶寶將滴管吸滿水，輕輕擠出一滴在一元硬幣上，觀察水滴的形態(tài)。

B.繼續(xù)擠出水滴到一元硬幣上，觀察水珠逐漸隆起。

C.猜猜看，一元硬幣最多可以滴多少顆水，驗證自己的猜測并記錄下來。

D.用同樣的方法觀察五角和一角的硬幣分別可以容納多少滴水。

行動依據(jù)

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》： 科學——5～6歲幼兒能經(jīng)常動手動腦尋找問題的答案。

問題

為什么小水滴能在硬幣上形成一顆大水滴而不破裂呢？