重新找回那些熟悉的“陌生”地吧！

核心素養(yǎng)：樂學善學

時段建議：上午或下午

場地建議：家周圍的場所

主 角：寶寶和爸爸

任務卡

周末，爸爸在家陪伴寶寶，玩什么呢？爸爸想到一個好主意，畫張地圖玩一玩。

A.我家周圍的街景圖

爸爸畫出家周圍的街景地圖，然后在地圖上和寶寶一起找一找附近熟悉的場所或事物。如尋找我們的家，XX公園的亭子邊的迎春花，XX街上的XX銀行，XX書店，等等。

B.位置找到啦

當找到所要找的位置后，一方可以向另一方問與該位置有關的問題，如迎春花的花瓣有幾片。如果對方能夠回答上來，獎勵一個擁抱或親親對方；如果答不上來，則可以刮一下對方的鼻子，然后說出答案。

C.爸爸，我們去那兒吧

爸爸與寶寶不想一直待在家里，寶寶想到一個好主意：出去找找地圖上的位置吧！說著，兩人立即行動起來。

行動依據(jù)

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》：科學——和幼兒一起識別熟悉場所的位置。

問題

寶寶，哪些熟悉的場所你沒有注意到？