通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子。

——海倫·辛普森

核心素養(yǎng)：審美情趣

時(shí)段建議：晚餐后

場(chǎng)地建議：客廳

主 角：寶寶和爺爺

任務(wù)卡

準(zhǔn) 備

硬紙，白紙，吸管，膠帶，剪刀。

A.笛聲悠悠

爺爺掃一掃二維碼，和寶寶一起欣賞笛子獨(dú)奏《姑蘇行》，感受笛樂(lè)的獨(dú)特魅力。

B.自制紙笛

爺爺和寶寶一起觀察圖片上笛子的造型，然后一起來(lái)制作一支紙笛吧，具體步驟如下：

把硬紙卷成一個(gè)紙筒。

在白紙上畫(huà)出紙筒一端的大小。

按所畫(huà)痕跡剪出一個(gè)圓紙片。

在圓紙片上畫(huà)出吸管一端的大小。

按所畫(huà)痕跡剪出圓紙片，如圖所示。

用膠帶把剪好的圓紙片粘在紙筒的一端。

在紙筒的一側(cè)分別剪出5個(gè)小孔。

把吸管插進(jìn)小孔，紙笛就做好了。

C.吹奏紙笛

爺爺鼓勵(lì)寶寶嘗試吹奏紙笛，看能不能吹出音調(diào)來(lái)吧！

行動(dòng)依據(jù)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》： 藝術(shù)——經(jīng)常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的音樂(lè)作品，豐富幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和體驗(yàn)。

問(wèn)題

笛子是橫著吹還是豎著吹呢？