王詩語　林碧晗　鞏軼軒　代兄

摘要：本文對(duì)目前在大連市開發(fā)區(qū)的韓國(guó)留學(xué)生中文學(xué)習(xí)生活和業(yè)余生活進(jìn)行了問卷調(diào)查，并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和總結(jié)，通過韓國(guó)留學(xué)生反饋情況，得出目前對(duì)于韓國(guó)留學(xué)生來說，在多方面存在的一些不足之處，把這些問題做一下簡(jiǎn)單剖析，提出更好的建議。

關(guān)鍵詞：韓國(guó)留學(xué)生；業(yè)余生活；適應(yīng)性；調(diào)查方式；問卷調(diào)查

近年來，隨著中國(guó)國(guó)際地位逐步提高，世界學(xué)習(xí)中文的熱潮逐漸興起，中國(guó)的留學(xué)教育事業(yè)日益發(fā)展。自92年中韓建交以來，韓國(guó)學(xué)生來中國(guó)留學(xué)現(xiàn)象愈發(fā)普遍。大連作為東部沿海重要城市，并因與韓國(guó)相距較近，吸引了更多韓國(guó)留學(xué)生來到這里。為了更好地了解韓國(guó)留學(xué)生，并為留學(xué)教育提出建設(shè)性意見，我們針對(duì)大連開發(fā)區(qū)的韓國(guó)留學(xué)生的生活方面做了問卷調(diào)查及分析，并從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)及不足。

一、調(diào)查對(duì)象基本情況

調(diào)查對(duì)象均為15至16年來大連開發(fā)區(qū)留學(xué)的韓國(guó)學(xué)生，年齡為19到22歲，其中男性留學(xué)生年齡較長(zhǎng)，其原因?yàn)閬泶筮B開發(fā)區(qū)的韓國(guó)男性留學(xué)生大多已服完兵役。這些韓國(guó)留學(xué)生中有一部分也不是第一次來中國(guó)，有在中國(guó)其他城市學(xué)習(xí)過的，也有短期旅游過的。

二、韓國(guó)留學(xué)生生活情況分析

據(jù)問卷調(diào)查，在大連開發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)的韓國(guó)留學(xué)生大多對(duì)中文和中國(guó)文化很感興趣，也有一部分認(rèn)為中國(guó)能有很好的發(fā)展前景而學(xué)習(xí)中文。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中文時(shí)主要學(xué)習(xí)課本，交中國(guó)朋友以及看中文影視作品。在留學(xué)期間他們每周一到周五上午在教室上課，下午一般不設(shè)課程。韓國(guó)留學(xué)生的自主學(xué)習(xí)多為與中國(guó)學(xué)生交流學(xué)習(xí)，和中國(guó)學(xué)生在咖啡店進(jìn)行交流，提高口語能力，還有觀看中國(guó)影視作品，通過電影電視劇練習(xí)聽力能力。在學(xué)習(xí)生活以外韓國(guó)留學(xué)生的業(yè)余生活主要為逛街和健身。他們的逛街地點(diǎn)主要為開發(fā)區(qū)商業(yè)區(qū)，偶爾會(huì)到市區(qū)購(gòu)物。他們的健身地點(diǎn)主要在學(xué)校體育館以及學(xué)校附近的健身中心。在生活中最讓韓國(guó)留學(xué)生感到難適應(yīng)的是中國(guó)的飲食，許多韓國(guó)留學(xué)生認(rèn)為中國(guó)飲食過于油膩，不符合口味。

三、多方面不足之處的分析

1.學(xué)校方面：

（1）為韓國(guó)留學(xué)生提供與中國(guó)學(xué)生交流的機(jī)會(huì)較少。從問卷調(diào)查中得知，學(xué)校里有較大一部分韓國(guó)留學(xué)生與中國(guó)學(xué)生的交流不多。學(xué)校為韓國(guó)留學(xué)生提供的和中國(guó)學(xué)生交流的機(jī)會(huì)較少，達(dá)不到提高中文水平的目的。這樣一來，當(dāng)他們?cè)谡n堂上所學(xué)的知識(shí)得不到應(yīng)用，語言能力得不到提高，久而久之，會(huì)對(duì)語言學(xué)習(xí)有不好的影響。

（2）缺乏獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)于中國(guó)的大學(xué)生，每學(xué)年學(xué)校會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，旨在獎(jiǎng)勵(lì)刻苦學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。這種獎(jiǎng)勵(lì)不僅代表著榮譽(yù)，也很大程度上激發(fā)了學(xué)生的積極主動(dòng)性。在留學(xué)生中不乏有刻苦學(xué)習(xí)的代表，但對(duì)于這樣的學(xué)生不以某種形式表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)多多少少使他們自主學(xué)習(xí)的積極性減退。

2.社會(huì)方面：

（1）缺乏為留學(xué)生提供的勤工助學(xué)場(chǎng)所。許多韓國(guó)留學(xué)生來學(xué)習(xí)的同時(shí)，也想獲得勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵陧n國(guó)，大學(xué)生都會(huì)自己打工賺取學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。勤工助學(xué)不僅能鍛煉能力，也能增長(zhǎng)見識(shí)，提高中文水平，但是社會(huì)上能為他們提供這樣機(jī)會(huì)的場(chǎng)所少之又少，這些也都是他們遇到的實(shí)際問題，對(duì)韓國(guó)留學(xué)生來說也算是失去了一項(xiàng)很好的體驗(yàn)中國(guó)社會(huì)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

（2）為韓國(guó)留學(xué)生提供的娛樂活動(dòng)較少。娛樂生活對(duì)于韓國(guó)留學(xué)生來說也很重要。因?yàn)槲幕煌?，因此生活方式與娛樂方式也大不相同，如果一味地讓他們適應(yīng)不同的娛樂方式，會(huì)產(chǎn)生不適的心理感受。針對(duì)以上所述現(xiàn)象，應(yīng)該實(shí)施一些對(duì)策。

四、針對(duì)問題的對(duì)策

1.學(xué)校方面：

（1）多為韓國(guó)留學(xué)生提供與中國(guó)學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，多設(shè)置一些活動(dòng)，這不僅能使他們的中文水平得到大幅度的提升，還能使他們感受到中國(guó)學(xué)生的熱情，從而進(jìn)一步培養(yǎng)留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。其中最好的方式就是讓韓國(guó)留學(xué)生與學(xué)校里韓語系的學(xué)生交流，學(xué)校可以組織成立小組，組內(nèi)成員可以在日常生活中經(jīng)常一起活動(dòng)。這樣一來，兩國(guó)學(xué)生不僅可以提高語言水平，也能幫助韓國(guó)留學(xué)生了解中國(guó)文化、更好地適應(yīng)在中國(guó)的生活。

（2）在學(xué)校內(nèi)設(shè)立專門對(duì)于留學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)制。向那些刻苦學(xué)習(xí)、表現(xiàn)優(yōu)異的留學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)勵(lì)其在中國(guó)留學(xué)期間的刻苦努力，這也能提高他們學(xué)習(xí)中文的積極性與主動(dòng)性。

2.社會(huì)方面：

（1）盡可能地為韓國(guó)留學(xué)生提供可以勤工助學(xué)的場(chǎng)所。為他們提供打工的機(jī)會(huì)可以使其更好地體驗(yàn)與了解中國(guó)的社會(huì)，增長(zhǎng)在中國(guó)工作的經(jīng)驗(yàn)，這也對(duì)漢語的學(xué)習(xí)有較大的幫助。

（2）增加為韓國(guó)留學(xué)生提供的符合韓國(guó)風(fēng)情文化的娛樂活動(dòng)，如：可以舉辦大連開發(fā)區(qū)韓國(guó)留學(xué)生交流活動(dòng)，包括組織韓國(guó)人喜愛的登山運(yùn)動(dòng)，或者做傳統(tǒng)的韓國(guó)料理與有特色的中國(guó)菜肴；也可以組織有國(guó)家特色風(fēng)情的比賽，內(nèi)容可包括中韓傳統(tǒng)歌舞、中國(guó)剪紙文化、韓國(guó)假面文化等等，通過多樣的活動(dòng)使他們更加適應(yīng)在中國(guó)的生活，并且在活動(dòng)中加入的漢元素也可以讓韓國(guó)留學(xué)生更加了解中國(guó)，更加深入地體會(huì)中國(guó)文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

五、探究韓國(guó)留學(xué)生來中國(guó)的適應(yīng)情況

（1）對(duì)中國(guó)的飲食的適應(yīng)情況

大部分剛來到中國(guó)的韓國(guó)留學(xué)生，對(duì)于中國(guó)食物都表現(xiàn)出了極大的不適應(yīng)。韓國(guó)食物的料理方法多為腌制、燉煮，而中國(guó)的烹飪方法中多是炒，與韓國(guó)食物相比較為油膩。而且中國(guó)很少有鯤魚等一些韓國(guó)人喜愛的食材。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)剛來中國(guó)的韓國(guó)留學(xué)生由于對(duì)中國(guó)食物很不適應(yīng)，只去韓式餐廳或者讓父母從韓國(guó)郵寄韓國(guó)的速食，這會(huì)使他們的留學(xué)生活很不便利，因此在學(xué)校食堂或者是許多的餐廳可以嘗試提供一些口味改良的服務(wù)，或者在學(xué)校留學(xué)生宿舍里安置公共廚房，這樣在飲食方面，就會(huì)減少一些不便。學(xué)校也可以定期的舉辦一些中韓料理活動(dòng)，不僅能促進(jìn)中韓學(xué)生的友誼，也可以讓韓國(guó)留學(xué)生有機(jī)會(huì)嘗到有特色的中國(guó)料理。

（2）對(duì)中國(guó)網(wǎng)速的適應(yīng)情況

在首爾，去很多地方都會(huì)有wiFi。首爾不僅大部分地區(qū)都可以免費(fèi)無線上網(wǎng)，而且其網(wǎng)速非?？欤@對(duì)于國(guó)土面積大的中國(guó)來說，免費(fèi)無線上網(wǎng)仍然是建設(shè)中的項(xiàng)目。這一問題仍有待解決，而作為學(xué)校，應(yīng)盡力提高校園網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量。

（3）生活習(xí)慣的適應(yīng)程度

韓國(guó)人最喜歡去的場(chǎng)所是咖啡廳。據(jù)調(diào)查，韓國(guó)人在日常生活中最離不開的就是咖啡，其次才是智能手機(jī)。韓國(guó)本土不產(chǎn)一?？Х榷梗n國(guó)的咖啡飲用量卻位居世界前列。對(duì)韓國(guó)人來說，咖啡是重要的“生活必需品”。然而在中國(guó)，咖啡并不是日常生活的必需，所以國(guó)內(nèi)的咖啡廳也不是特別多。針對(duì)這一點(diǎn)，學(xué)校、公共場(chǎng)所可以多設(shè)置一些自動(dòng)咖啡販賣機(jī)，來滿足韓國(guó)留學(xué)生的生活需求。

（4）對(duì)中國(guó)文化的適應(yīng)情況

由于歷史上韓國(guó)受漢文化影響的時(shí)間很長(zhǎng)、程度很深，所以漢文化元素已經(jīng)深刻地印在了韓國(guó)人的心里，而且現(xiàn)在依然出現(xiàn)在韓國(guó)社會(huì)的許多方面。漢文化對(duì)古代朝鮮民族的文明開化起到了很大的推動(dòng)作用。因此，韓國(guó)人已經(jīng)無法舍棄漢文化傳統(tǒng)，我們可以利用這一點(diǎn)，多創(chuàng)造中韓學(xué)生交流的機(jī)會(huì)。讓他們感受到關(guān)愛與關(guān)懷。

六、結(jié)語

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，許多學(xué)生走出國(guó)門，去開闊自己的視野，提升水平與實(shí)力；另一方面，隨著中國(guó)的蓬勃發(fā)展，越來越多的外國(guó)學(xué)生來到中國(guó)留學(xué)，當(dāng)然也有許多的韓國(guó)留學(xué)生。由于多方面的差異，無論是在韓國(guó)的中國(guó)留學(xué)生，還是在中國(guó)的韓國(guó)留學(xué)生，都不可避免地面臨著適應(yīng)的問題，因此，對(duì)留學(xué)生適應(yīng)問題的研究，一直是留學(xué)研究的核心。上面分析了幾點(diǎn)不足之處，歸根結(jié)底，多讓韓國(guó)留學(xué)生體會(huì)到家的關(guān)懷與關(guān)愛，才是最好的適應(yīng)中國(guó)生活的開始。