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啦啦操加入中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)可行性

◎?qū)O瑤

長期以來，在中小學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)中，比較典型的項(xiàng)目如廣播體操等，一直都是一層不變，使得很多學(xué)生感到枯燥乏味，而啦啦操的出現(xiàn)，通過融入很多新元素，有效激發(fā)學(xué)生的青春活力和激情，對(duì)于提高中小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)效果具有良好的促進(jìn)作用。本文主要通過對(duì)于啦啦操加入中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)的可行性進(jìn)行研究，結(jié)合具體的情況，提出一些有益的策略，以期進(jìn)一步發(fā)揮好這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐意義，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)得到全面提高。

眾所周知，啦啦操作為現(xiàn)代社會(huì)全新的一種運(yùn)動(dòng)方式，已經(jīng)在全球很多國家流行，尤其在歐美等發(fā)達(dá)國家。其作為一種集合音樂、舞蹈、體操等多種元素的健身運(yùn)動(dòng)，非常受到人們的歡迎和熱愛。目前，啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我國剛興起不久，就非常受到人們的關(guān)注，已經(jīng)在大學(xué)校園，尤其是體育院校傳播開來，豐富了校園體育文化，促進(jìn)學(xué)生各方面的素質(zhì)得到有效提高。本文主要就是通過啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)中的可行性進(jìn)行研究，以期進(jìn)一步推廣這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康得到充分發(fā)展。

啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況

啦啦操的興起。啦啦操最早出現(xiàn)在美國，原先只是在體育賽事的現(xiàn)場(chǎng)，一些觀眾自發(fā)的通過動(dòng)作、口號(hào)或者揮舞毛巾等方式進(jìn)行加油的活動(dòng)。經(jīng)過一百多年的發(fā)展，這項(xiàng)活動(dòng)，通過融入音樂、舞蹈、體操等多種元素，進(jìn)行有機(jī)的整合，再通過隊(duì)形的變動(dòng)、托舉動(dòng)作等，使得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)富有競(jìng)技性、藝術(shù)性、娛樂性，變得更加完善。目前，啦啦操已經(jīng)在世界范圍內(nèi)得到廣泛傳播，不僅在歐美發(fā)達(dá)國家，而且在我國港澳臺(tái)地區(qū)也是非常受歡迎的一種運(yùn)動(dòng)方式。

啦啦操在我國的傳播。在2000年左右啦啦操傳入我國，便在大學(xué)校園，尤其是體育院校，得到廣泛傳播。這不僅豐富了校園的體育文化，而且有效促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。因此，社會(huì)對(duì)于啦啦操活動(dòng)的發(fā)展比較重視，很快成立了相關(guān)的協(xié)會(huì)、培訓(xùn)章程等，促進(jìn)了啦啦操的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，也為啦啦操在中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)中的傳播，奠定了良好的基礎(chǔ)。

啦啦操加入中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)的可行性研究

啦啦操有助于激活學(xué)生的情感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。啦啦操融入了音樂、舞蹈以及體操等多種元素，富有藝術(shù)性、觀賞性和娛樂性等優(yōu)點(diǎn)。在中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)中，通過中小學(xué)生的啦啦操教學(xué)，不僅可以一改學(xué)生以往在體育運(yùn)動(dòng)中的枯燥、乏味感覺，有效激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)激情，而且還可以提升學(xué)生的審美情感。同時(shí)，啦啦操融合了很多時(shí)尚元素，更加便于學(xué)生的接受和理解，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣。在啦啦操的學(xué)習(xí)過程中，需要學(xué)生分組，組建自己的團(tuán)隊(duì)，這樣通過團(tuán)體間的相互配合，相互幫助和學(xué)習(xí)，也能有效培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

在中小學(xué)開展啦啦操具有眾多優(yōu)勢(shì)。在中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)中，加入啦啦操具有眾多的優(yōu)勢(shì)。首先，學(xué)生情感的接受。由于中小學(xué)學(xué)生，尤其是中學(xué)生，隨著年齡的增長，生體和智力發(fā)育越來越接近成年人的水平，不僅注重個(gè)性的展示，而且偏愛時(shí)尚元素。因此，對(duì)于中小學(xué)生開展啦啦操教學(xué)，比較符合學(xué)生的審美和個(gè)性需求，便于學(xué)生更好的接受。其次，學(xué)校的統(tǒng)一管理。學(xué)校教育最大的好處就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中統(tǒng)一的管理。通過開展啦啦操學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生提高團(tuán)隊(duì)合作精神，這樣不僅可以增加學(xué)校管理的紀(jì)律性，而且還可以有效釋放學(xué)生的激情和活力，降低青春期的躁動(dòng)，可謂是一舉兩得。最后，很多學(xué)校每年都會(huì)開展一系列的體育比賽，需要啦啦操表演，使得體育活動(dòng)更加精彩。很多中小學(xué)校每年都會(huì)舉辦足球賽、籃球賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列體育活動(dòng)，在比賽的活動(dòng)中，通過啦啦操的表演助威，不僅可以豐富體育活動(dòng)的內(nèi)容，而且更能促進(jìn)學(xué)生對(duì)于啦啦操表演的喜愛，增強(qiáng)校園體育文化的內(nèi)涵，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

啦啦操加入陽光體育運(yùn)動(dòng)的策略

將啦啦操融入課間操。由于多年來一層不變的廣播體操運(yùn)動(dòng)，使得很多學(xué)生，尤其是中學(xué)生，感到非常的枯燥、乏味。因此，學(xué)?？梢詫⒗怖膊僖胝n間操，利用啦啦操的動(dòng)感和時(shí)尚，激發(fā)學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的興趣。同時(shí)，體育教師還可以根據(jù)學(xué)生的愛好，融入一些時(shí)尚的音樂元素或者重新編排一些新動(dòng)作，這樣就能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于啦啦操這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到良好提升。

加大宣傳教育的力度，有效推廣啦啦操。啦啦操在中小學(xué)校園的傳播推廣過程中，學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮重要作用。一方面可以利用學(xué)校的宣傳教育平臺(tái)，例如學(xué)校的宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、黑板報(bào)等，加大對(duì)于啦啦操的技能特點(diǎn)和理論知識(shí)進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生可以獲得充分的認(rèn)識(shí)和了解；另一方面就需要學(xué)校的體育教師，發(fā)揮好引導(dǎo)教育的作用，制定合理的啦啦操訓(xùn)練章程，進(jìn)行有效的動(dòng)作編排，組織學(xué)生開展排練和比賽活動(dòng)，這樣才能有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大啦啦操的傳播影響。

加大對(duì)于啦啦操的各方面投入。對(duì)于啦啦操加入到中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)過程中，還需要學(xué)校為廣大師生提供足夠的物質(zhì)保障。一方面由于啦啦操的培訓(xùn)教育比較復(fù)雜，需要教師投入相當(dāng)大的時(shí)間和精力，因此要提高啦啦操教師的工資待遇，為其良好的工作提供保障；另一方面對(duì)于啦啦操的培訓(xùn)，需要準(zhǔn)備一些服裝和道具，而且還要有足夠的訓(xùn)練場(chǎng)地，因此在這些方面也需要學(xué)校提供一定的資金和場(chǎng)地支持，這樣才能確保啦啦操的正常訓(xùn)練不受到影響。

綜上所述，啦啦操不僅融合很多現(xiàn)代的時(shí)尚元素，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，改善學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)過程中枯燥、乏味的感覺，而且這是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，具有比較好的娛樂性和藝術(shù)性，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的審美能力。因此，在中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)中加入啦啦操這個(gè)項(xiàng)目，具有可行性，可以很好的提升學(xué)生各方面的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)其身心得到良好發(fā)展。

（作者單位：上海市靜安科技（陽泉）學(xué)校）