湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 劉 艷

貧困大學(xué)生人際敏感與社會(huì)支持的關(guān)系

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 劉 艷

筆者用癥狀自評(píng)量表、社會(huì)支持問(wèn)卷對(duì)635名貧困大學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，考察其人際敏感與社會(huì)支持的關(guān)系。筆者用SPSS19.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：貧困大學(xué)生的人際敏感性存在性別差異；貧困大學(xué)生的人際敏感與社會(huì)支持呈著負(fù)相關(guān)；貧困大學(xué)生的社會(huì)支持能顯著地預(yù)測(cè)其人際敏感。

人際敏感 社會(huì)支持

隨著我國(guó)高等教育規(guī)模的擴(kuò)大、學(xué)費(fèi)制度的改革和地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的來(lái)自貧困家庭的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校園，成為大學(xué)校園里倍受關(guān)注的群體。《教育部 財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，貧困大學(xué)生指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用具體指學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、住宿費(fèi)和書(shū)本費(fèi)等費(fèi)用。

大學(xué)是人生重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期，在經(jīng)濟(jì)和學(xué)業(yè)等多重壓力下，貧困大學(xué)生容易成為經(jīng)濟(jì)和精神上的“雙困生”。其中人際關(guān)系敏感是較為突出的心理問(wèn)題之一。本研究采用癥狀自評(píng)量表（SCL-90），考察貧困大學(xué)生的人際敏感及其與社會(huì)支持的關(guān)系。本研究針對(duì)貧困大學(xué)生群體進(jìn)行研究。

一、對(duì)象與方法

1.對(duì)象

研究采用整群取樣法，以株洲市貧困大學(xué)生635人為研究對(duì)象，其中男生360人，女生275人，平均年齡為18.26歲。本研究中的貧困大學(xué)生指在校期間被評(píng)定為貧困大學(xué)生并接受?chē)?guó)家助學(xué)金的大學(xué)生。

2.方法

研究采用癥狀自評(píng)量表（SCL-90）、肖水源修訂的社會(huì)支持問(wèn)卷進(jìn)行團(tuán)體施測(cè)，運(yùn)用SPSS 19.0進(jìn)行數(shù)據(jù)管理和分析。社會(huì)支持問(wèn)卷共有10個(gè)條目，共包含三個(gè)維度，客觀支持、主觀支持和支持利用度。

二、結(jié)果

1. 貧困大學(xué)生人際敏感的現(xiàn)狀分析

貧困大學(xué)生的人際敏感總均分為1.67，標(biāo)準(zhǔn)差為0.54，其中131名學(xué)生的人際敏感因子分高于2.0，檢出率為20%。不同性別的貧困大學(xué)生的人際敏感存在顯著差異（t＝-3.64，p＜0.01），女生（M＝1.76）的人際敏感性顯著高于男性（M＝1.60）。

2.貧困大學(xué)生人際敏感與社會(huì)支持的簡(jiǎn)單分析

研究對(duì)高職大學(xué)新生人際敏感與社會(huì)支持做簡(jiǎn)單分析。由表1可見(jiàn)，高職大學(xué)新生人際敏感與社會(huì)支持和各個(gè)維度和總分呈負(fù)相關(guān)，社會(huì)支持的各維度之間為顯著的正相關(guān)。

表1 貧困大學(xué)生與社會(huì)支持的相關(guān)矩陣

3.貧困大學(xué)生人際敏感對(duì)社會(huì)支持的回歸分析

研究以貧困大學(xué)生人際敏感為自變量，以社會(huì)支持的總分為因變量進(jìn)行線性回歸分析，結(jié)果表明：貧困大學(xué)生社會(huì)支持的各個(gè)維度可以顯著預(yù)測(cè)其人際敏感，結(jié)果如表2所示。

表2 貧困大學(xué)生人際敏感對(duì)社會(huì)支持的逐步回歸分析

三、討論

首先，研究結(jié)果表明貧困大學(xué)生的人際敏感檢出率為：貧困大學(xué)生人際敏感存在性別差異，女生的人際敏感比男生高，這與以往研究一致。

其次，相關(guān)分析表明貧困大學(xué)生的人際敏感與社會(huì)支持的關(guān)系非常密切。具體而言，人際敏感與社會(huì)支持的各個(gè)維度和總分均呈顯著的負(fù)相關(guān)。進(jìn)一步的回歸分析表明，貧困大學(xué)生的社會(huì)支持維度可顯著地預(yù)測(cè)人際敏感。這兩個(gè)結(jié)果表明，貧困大學(xué)生的社會(huì)支持越多，個(gè)體的人際敏感性越高。這與以往的研究一致。因此學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)改善貧困大學(xué)生的社會(huì)支持改善其人際敏感性，從而提升貧困大學(xué)生的心理健康水平。

本研究將人際敏感作為一種心理問(wèn)題考察。近年來(lái)，人際敏感開(kāi)始被看成一種人格變量，這可能預(yù)示著一種新的研究方向。有關(guān)貧困大學(xué)生人際敏感與社會(huì)支持的關(guān)系有待于進(jìn)一步研究。

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（本文系基金項(xiàng)目：湖南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年一般課題“貧困大學(xué)生人際敏感性及其干預(yù)策略研究——積極心理資本的視角”，課題編號(hào)：XJK016CXL003）

ISSN2095-6711/Z01-2016-12-0049

劉艷，女， 發(fā)展與教育心理學(xué)碩士，湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心專任教師