◎ 雷燕平

談“90”后女大學(xué)生提高安全防范能力的對(duì)策

◎ 雷燕平

“90后”女大學(xué)生涉世未深,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,當(dāng)今社會(huì)女大學(xué)生上當(dāng)受騙的案例不絕于耳，針對(duì)近期高校女大學(xué)生安全事件頻發(fā)的實(shí)際情況,對(duì)“90后”女大學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力進(jìn)行分析,深入剖析“90后”女大學(xué)生安全防范能力面臨的主要問題,尤其需要加強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力的培養(yǎng)，進(jìn)而提出具有針對(duì)性的對(duì)策建議。

近年來，隨著高校的各項(xiàng)建設(shè)日趨完善，新時(shí)代的大學(xué)逐漸由原來的封閉式管理逐漸向一個(gè)開放型的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、商貿(mào)等多元化的社會(huì)機(jī)構(gòu)發(fā)展。社會(huì)化，辦學(xué)形式多樣化，學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜化已成為當(dāng)前高校管理方式，校園與社會(huì)相互交叉、相互滲透，大學(xué)生的日常生活也越來越豐富多彩。當(dāng)前，高校大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“90后”時(shí)代，“90后”女大學(xué)生具有驕傲自滿、個(gè)性張揚(yáng)、觀念開放等特征。但由于涉世未深，總是把社會(huì)想象成為理想狀態(tài)，“90后”女大學(xué)生作為特殊群體，也很容易成為被欺詐和侵害的對(duì)象。

當(dāng)前，女大學(xué)生的安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，很容易收到外界各種誘惑，以致被騙，現(xiàn)從如下三點(diǎn)進(jìn)行分析：

女大學(xué)生安全意識(shí)及防范能力中存在的問題

危險(xiǎn)識(shí)別能力差、容易被美好的事物蒙騙。當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)充滿著各種誘惑的年代，隨著科技的日新月異，社會(huì)的各種誘惑不絕于耳，而對(duì)于剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生，特別是女大學(xué)生來說，很容易受到各式各樣的誘惑，主要可從以下兩個(gè)方面看出：①對(duì)常規(guī)危險(xiǎn)的辨別能力較強(qiáng)；②對(duì)潛在危險(xiǎn)的辨別能力較弱。而且，當(dāng)今的女大學(xué)生受韓劇的影響極深，對(duì)于美好的事物都特別向往，被稱之為“外貿(mào)協(xié)會(huì)”，一旦遇到外形好的異性，容易被美好的買表所迷惑，進(jìn)而輕信他人，就容易上當(dāng)受騙，甚至走上傳銷的道路。

情商低、自我控制能力弱。目前“90后”女大學(xué)生基本都是家里的獨(dú)生女，乖乖女，小皇帝，從小就養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，習(xí)慣了對(duì)父母呼來喝去，父母也對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于學(xué)生在走進(jìn)社會(huì)后遇到各種問題。極易形成“不愿受委屈、驕縱、自滿、難于體察他人情緒”的性格，更易以自我為中心。再者，長期身處平順的環(huán)境，缺少挫折與磨練，容易被外界事物刺激，一旦收到困難與挫折，很容易產(chǎn)生不良情緒，情緒一旦被激化，就會(huì)做出一些失去理智的事情，也會(huì)造成她們一旦置身危險(xiǎn)，便極易失去主心骨、茫然不知所措的反應(yīng)。

對(duì)社會(huì)和自我的認(rèn)知不足。“90后”女大學(xué)生群體，女大學(xué)生思想開放、叛逆情緒高，具有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識(shí)和自主決斷能力，在心理上有很強(qiáng)的優(yōu)越感和自豪感。目前網(wǎng)絡(luò)上流行各種創(chuàng)業(yè)與兼職，女大學(xué)生很容易受到此類騙局，認(rèn)為可以不用通過讀書而發(fā)財(cái)致富。然后當(dāng)今大學(xué)生對(duì)于自身認(rèn)識(shí)過于不足，過分自我感覺良好，認(rèn)為可以變成創(chuàng)業(yè)達(dá)人，很多犯罪份子就是通過女大學(xué)生的這種心理，來進(jìn)行侵害、欺騙。

雖然各高校對(duì)學(xué)生開展了各種自我保護(hù)的教育，通常只不過是貼貼海報(bào)、宣傳標(biāo)語，以及開展各種安全教育，但這些都是外界因素，最重要的還是要加強(qiáng)女大學(xué)生自身的安全防范意識(shí)。對(duì)策如下：

對(duì)策與建議

要強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)防范能力。首先，切要增強(qiáng)法律意識(shí)。良好的法律意識(shí)是每個(gè)人每個(gè)女大學(xué)生保護(hù)自己最堅(jiān)實(shí)有力的武器。當(dāng)遇到任何危險(xiǎn)時(shí)，要懂得利用法律知識(shí)來武裝和保護(hù)自己；其次，要提高應(yīng)變能力。特別是女大學(xué)生，女生大都身單力薄，在社會(huì)上是弱勢(shì)群體，也是犯罪份子最容易侵害的對(duì)象。女大學(xué)生往往孤立無援，遇到歹徒侵害時(shí)，對(duì)方身強(qiáng)力壯，這時(shí)若一味硬拼，不僅難以脫離險(xiǎn)境，而且會(huì)危及生命安全，可以利用周邊的情況，先努力呼救，與之周旋，再利用機(jī)會(huì)逃脫；再次，營造適合“90后”女大學(xué)生安全教育的良好氛圍，盡最大努力發(fā)揮學(xué)校的作用。

掌握必要的安全防范知識(shí)與技能。掌握安全知識(shí)和技能離不開學(xué)校的教育。高校需要加強(qiáng)安全防范知識(shí)教育，完善安全教育制度和機(jī)制。學(xué)?？梢园才鸥鞣N安全教育：如安全防范教育講座、女大學(xué)生如何自我保護(hù)知識(shí)宣講、安全防范知識(shí)競賽、舉辦自我

保護(hù)主題班會(huì)板報(bào)等。可以針對(duì)女大學(xué)生開展特定的自我保護(hù)防范技能教育，讓每個(gè)女大學(xué)生在一定程度上都能掌握自我保護(hù)的技能。

培養(yǎng)情緒管理和應(yīng)變能力。切勿因?yàn)橐粫r(shí)的好奇心或義氣之說而自我暴露。女大學(xué)生在遇到任何困難時(shí)都要淡然處之，不要以爭吵、打架斗毆來解決問題，好的情緒能夠幫助問題的解決。

作為大學(xué)生，擁有足夠的自我保護(hù)意識(shí)，是自己安身立命高招，形勢(shì)不容緩；也是立足于人生的考驗(yàn)，正視一切困難的必須。而這需要自己、家長、學(xué)校包括社會(huì)多方配合，更需要自己安全防范意識(shí)的提高。希望大學(xué)生們?cè)跐M腔熱情地投入大學(xué)生活時(shí)，也能夠提高警惕，平安快樂的度過大學(xué)生活。

（作者單位：常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院）