夏昌富

辦學(xué)理念是“為了實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，依照教育規(guī)律而確立的辦學(xué)思想和教育觀念”。它是校長辦學(xué)的靈魂，是指引學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的核心價(jià)值觀。小街小學(xué)依據(jù)黨的教育方針和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》提出的戰(zhàn)略主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了“幸福教師、快樂學(xué)生、和諧校園”的辦學(xué)理念。辦學(xué)目標(biāo)是校長基于“辦怎么樣的學(xué)校”和“怎樣辦好學(xué)?！钡纳顚哟嗡伎嫉慕Y(jié)晶。小街小學(xué)在既定辦學(xué)理念指導(dǎo)下，深入調(diào)研，最終確立了力爭(zhēng)用5～10年的時(shí)間把小街小學(xué)打造成“六園”，即以人為本的教育園，底蘊(yùn)豐厚的文化園，鏈接未來的信息園，和諧恬靜的禮儀園，陶冶情操的藝術(shù)園，地方特色的鄉(xiāng)土園的辦學(xué)目標(biāo)。

辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)已經(jīng)明晰，如何將之落到實(shí)處呢？我們著力做了以下工作。

一、建設(shè)以人為本的教育園

1.建立健全和完善學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)章制度，實(shí)施精細(xì)化管理。制定制度時(shí)，注重體現(xiàn)教職工參與的民主管理性。如每年的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)發(fā)放辦法，都要通過召開教職工代表大會(huì)提交代表們審議表決通過，方才付諸實(shí)施。2.建立激勵(lì)機(jī)制，形成過程性的評(píng)價(jià)制度，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則。如通過制度《景洪市小街小學(xué)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)考核細(xì)則》，每年對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行年度考核，考核結(jié)果作為績效工資發(fā)放、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等依據(jù)。3.以師為本，開展校本研修，實(shí)施“走出去、引進(jìn)來”的教師培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)施師徒結(jié)對(duì)幫扶的青藍(lán)工程，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。“走出去”即把教師送出去參加省、州、市各級(jí)各類培訓(xùn)；“引進(jìn)來”即把省內(nèi)外優(yōu)秀的教學(xué)專家邀請(qǐng)來校，進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。如我們邀請(qǐng)北京小數(shù)專家、全國特級(jí)教師吳正憲教授來校講授數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效教學(xué)模式的構(gòu)建等。4.以生為本，實(shí)施素質(zhì)的全面發(fā)展學(xué)生觀。學(xué)校層面，以少先隊(duì)建設(shè)、少年宮建設(shè)為平臺(tái)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教師層面，積極探索有效課堂教學(xué)的構(gòu)建，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；學(xué)生層面，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校開設(shè)的舞蹈班、美術(shù)班、合唱團(tuán)、器樂班、足球隊(duì)、籃球隊(duì)等各種社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的特長和興趣愛好。通過三個(gè)層面工作的推進(jìn)，讓學(xué)生感受到校園生活是快樂的、幸福的。5.加強(qiáng)勤工儉學(xué)建設(shè)，提高教職工福利，讓師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中感受人文關(guān)懷，享受幸福。一是利用學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢(shì)，建蓋兩棟商住辦公為一體的樓房，解決了新來青年教師的住房問題；解決了學(xué)校辦公場(chǎng)所的問題；還增創(chuàng)了勤工儉學(xué)的資金（10個(gè)商業(yè)門面出租房）。二是結(jié)合地理環(huán)境位置，開展經(jīng)濟(jì)林木橡膠樹的種植與經(jīng)營。三是利用閑置校址校舍，開發(fā)養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)（原曼掌教學(xué)點(diǎn)改成小街小學(xué)養(yǎng)殖場(chǎng)，原壩卡教學(xué)點(diǎn)改成小街小學(xué)生態(tài)水果種植基地。）

二、建設(shè)底蘊(yùn)豐厚的文化園

1.以校園內(nèi)的一株百年大榕樹為校園文化的支撐點(diǎn)，挖掘校園文化生長點(diǎn)，形成學(xué)校特有的“榕”文化，榕樹形狀的校標(biāo)設(shè)計(jì)，寓意包容、寬容、團(tuán)結(jié)、友愛及百年樹人之意。2.實(shí)施校園綠化、美化、凈化工程，浮雕、《弟子規(guī)》竹簡、榮譽(yù)墻、“榕樹廣場(chǎng)”的名人塑像、“童眼看世界”雕塑、文化石，師生自己動(dòng)手種植的花草、樹木、草坪，水泥道路上的游戲格子，較為完善的校園設(shè)施，校內(nèi)具有民族元素的亭閣建筑，都在潛移默化中滲透著優(yōu)美校園環(huán)境育人的濃郁氣息。3.以少年宮建設(shè)為平臺(tái)，以少先隊(duì)組織為活動(dòng)陣地，以開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和各種各樣的興趣小組活動(dòng)為載體，凸出和彰顯濃厚的人文特色和育人品位；定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，營造了濃厚的文化氛圍。4.在校園內(nèi)安裝LED大屏幕電子顯示屏，早上早餐后播放實(shí)時(shí)新聞，下午晚飯后播放少兒娛樂節(jié)目，拓寬文化育人的新途徑。

三、建設(shè)鏈接未來的信息園

1.加大信息技術(shù)投入，為每間教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，并對(duì)多媒體設(shè)備及時(shí)更新?lián)Q代。2.成立電教室（我校是首創(chuàng)），配備專職人員，加強(qiáng)對(duì)教師使用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)的培訓(xùn)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；負(fù)責(zé)對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)與維修，保障每班的設(shè)備正常使用，提高設(shè)備的使用率。3.投入70多萬元配置安裝多功能廳1間，投入50多萬元配置安裝錄播室1間，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，搭建培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流展示、資源存儲(chǔ)、互通共用的平臺(tái)。4.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了校園移動(dòng)數(shù)據(jù)全覆蓋，每間教室班班通，目前，我校的寬帶網(wǎng)是100M。5.足額開設(shè)信息技術(shù)課，認(rèn)真打造信息技術(shù)示范校品牌。

四、建設(shè)和諧恬靜的禮儀園

1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，推進(jìn)“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園、傳統(tǒng)美德伴我行”國學(xué)經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)。在活動(dòng)中不求多，不求全，只求實(shí)效。國學(xué)經(jīng)典有很多，我們針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，重點(diǎn)選擇了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)與踐行活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人。2.根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合實(shí)際制定《小街小學(xué)日常行為規(guī)范》《小學(xué)生在校文明禮儀要求》《小街小學(xué)班級(jí)布置要求》等細(xì)化文本，扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面規(guī)范學(xué)生日常行為。3.注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任工作管理制度化，每年根據(jù)《小街小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》，對(duì)班主任工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并根據(jù)考核結(jié)果等次，分別給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。4.以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動(dòng)陣地，開展一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中長見識(shí)，懂規(guī)矩，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)與人協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營造和諧校園氛圍。

五、建設(shè)陶冶情操的藝術(shù)園

1.注重藝術(shù)學(xué)科建設(shè)，保證師資，保證場(chǎng)地，保證學(xué)時(shí)。2.注重藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，保證教學(xué)質(zhì)量。3.以藝術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為抓手，全面開展藝術(shù)教育。在校內(nèi)開辦舞蹈班、美術(shù)班、民族器樂班、合唱團(tuán)等社團(tuán)。4.搭建平臺(tái)，定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，全面開展具有民族特色的“陽光體育”活動(dòng)，竹竿舞、抖空竹等特色項(xiàng)目深受學(xué)生喜愛，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、展示才華提供了平臺(tái)。

六、建設(shè)地方特色的鄉(xiāng)土園

1.結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逦幕?，挖掘民族舞蹈、民族服飾等民族民間文化資源并引進(jìn)校園，傳承和弘揚(yáng)民族文化。教育部項(xiàng)目課題“蒲公英行動(dòng)——成就未來”少兒美術(shù)教育與民間文化于2012年在我校落地。2.充分利用地域優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮教師特長資源，加強(qiáng)拓展型課程建設(shè)，開發(fā)鄉(xiāng)土特色的校本課程。如2014年2月，我校與國際植物園保護(hù)聯(lián)盟、中科院西雙版納熱帶植物研究院合作，將生物多樣性保護(hù)項(xiàng)目引進(jìn)校園，并建蓋一個(gè)自然科普?qǐng)@，作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然科普知識(shí)教育的基地。這已成為我校的特色亮點(diǎn)之一。