有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，過去四年香港小學生焦慮情況未有改善，2015-2016學年的焦慮指數(shù)為32.3，較2012年的30.4上升了8%，當中小三學生焦慮指數(shù)升幅最高，達34.5。有小五學生表示，做功課之余，還要顧及每周的中英語默書，需要十一二點才能睡覺。

香港循道衛(wèi)理楊震社會服務(wù)處家庭健康及輔導中心主任趙依莉強調(diào)調(diào)查只能顯示學生的焦慮傾向，未能證明學生是否患有焦慮癥。按照數(shù)值推算，若指數(shù)達60.5為中度焦慮傾向，69.9則為嚴重焦慮傾向。她指出，有學校推行“無功課日”或減少功課量等措施，都有助學生及家長減壓。

（中國新聞網(wǎng)）