王真卓

在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”即“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，也是新形勢下夯實(shí)黨執(zhí)政基礎(chǔ)，凝聚改革發(fā)展共識的現(xiàn)實(shí)需要。如何學(xué)得好、做得好，還要落實(shí)在“深”“透”“真”“?！鄙?。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是以史為鑒、夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)的正本之策。前車之鑒，后事之師。蘇共領(lǐng)導(dǎo)干部喪失共產(chǎn)主義信念而導(dǎo)致一夜之間亡黨的沉痛教訓(xùn)時(shí)刻警醒著我們。而如今我們的部分黨員把入黨誓言拋之腦后，出現(xiàn)先鋒意識淡薄、理想信念動(dòng)搖、宗旨意識淡化、組織紀(jì)律性虛化、道德行為不端等問題，這已嚴(yán)重影響了黨的形象，消損了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是從根本抓起，正本清源，從黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)做起，強(qiáng)化黨員的宗旨意識、擔(dān)當(dāng)意識、看齊意識。黨章黨規(guī)體現(xiàn)著黨的性質(zhì)和宗旨、方針和主張，是黨總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和智慧結(jié)晶。它是一面鏡子，可以正衣冠，廣大黨員要時(shí)刻糾正自己的行為偏差，“常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害”。它是一把尺子，規(guī)定了不可逾越的行為規(guī)范界限。黨員干部要嚴(yán)格遵循黨章黨規(guī)，手握戒尺，恪守自己的行為基準(zhǔn)和底線。要繼續(xù)加強(qiáng)思想修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性鍛煉，“常懷憂患之思，常念人民之托”，只有這樣，才能更好地鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)地位。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是凝聚改革發(fā)展共識、決勝全面建成小康社會(huì)的思想保障。當(dāng)前我國處于關(guān)鍵的社會(huì)轉(zhuǎn)型期和改革攻堅(jiān)期，社會(huì)思潮多元多變，亟須統(tǒng)一思想和凝聚共識。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，使黨員自覺規(guī)范行為，堅(jiān)定對黨的信仰，堅(jiān)定以民為本的思想。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記治國理政的新思想、新戰(zhàn)略、新論斷，使廣大黨員干部正確把握建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總布局、總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)，牢固樹立為民用權(quán)、為民謀利的意識。廣大人民群眾只有共享改革發(fā)展成果，有更多的獲得感，才會(huì)增進(jìn)對黨的認(rèn)同感，改革發(fā)展才會(huì)形成“最大公約數(shù)”，匯聚更大合力。只有黨同人民齊心協(xié)力，才能開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化新局面，共赴康莊路和共鑄民族復(fù)興的中國夢。

如何有效開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在于學(xué)得“深”，學(xué)得“透”。學(xué)為用之先，學(xué)得“深”才能學(xué)清楚。學(xué)得“深”需要逐條誦讀黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨宣言》《中國共產(chǎn)黨章程》，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞和黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，做到知黨、信黨、愛黨。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，從焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)典型中獲取榜樣的力量，從周永康、薄熙來等反面案例中汲取教訓(xùn)，做到自省自警、慎獨(dú)慎初。此外，還要全面地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話的豐富內(nèi)容，把握其理論意義和實(shí)踐意義，吸收其思想精髓。學(xué)得越深，宗旨意識和理想信念就越堅(jiān)定，黨的意識、大局意識越能扎根于心。另外，打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)還要學(xué)得“透”，尤其是要悟透習(xí)近平總書記系列講話關(guān)于學(xué)習(xí)黨和國家事業(yè)發(fā)展的理論，理解其時(shí)代背景、豐富內(nèi)涵、核心要義以及馬克思主義立場的觀點(diǎn)和方法，還要認(rèn)識到習(xí)近平總書記的重要講話與中國特色社會(huì)主義理論體系一脈相承的關(guān)系。只有把黨規(guī)黨章和習(xí)近平總書記系列講話的內(nèi)容內(nèi)化于心，補(bǔ)足“精神之鈣”，才能做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

如何有效落實(shí)“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在于做得“實(shí)”，做得“常”。做得“實(shí)”就是做得“真”，外化于行，而不是形式化地做做樣子、唱唱調(diào)子、念念稿子。學(xué)習(xí)理論的目的就在于應(yīng)用于實(shí)踐，黨員干部應(yīng)把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)融入到自己的一言一行中，把學(xué)習(xí)系列講話的領(lǐng)悟用于提升自身理論素養(yǎng)上。在生活作風(fēng)上，廣大黨員應(yīng)依照黨章黨規(guī)，帶著問題意識找自身差距，針對問題去整改，做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。在工作上，要堅(jiān)持實(shí)事求是，不能好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際，秉持“民之所好好之，民之所惡惡之”，不能搞形象工程，為了一己私利而說假話、做假賬、報(bào)假政績。做得“?！?，就是堅(jiān)持一種踏踏實(shí)實(shí)的務(wù)實(shí)態(tài)度，一以貫之的堅(jiān)持狀態(tài)?！皟蓪W(xué)一做”是經(jīng)常性教育，要抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，黨員在平時(shí)自學(xué)的同時(shí)，黨支部也需要制定規(guī)劃，集中學(xué)習(xí)，監(jiān)督落實(shí)，定期檢驗(yàn)。“凡事貴有恒”，只有把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，才能取得實(shí)效長效。

說到底，“兩學(xué)一做”是知與行的統(tǒng)一、理論與實(shí)踐的統(tǒng)一關(guān)系。其前提是每一個(gè)黨員深學(xué)而真信，進(jìn)而仰慕而篤行，“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”?！按簌i之動(dòng)，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也?！鼻袑?shí)落實(shí)“兩學(xué)一做”是作風(fēng)建設(shè)、思想建設(shè)道路上的新長征。八千多萬黨員要凝聚思想共識，增強(qiáng)行動(dòng)自覺，激發(fā)合力，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局添助力！

（作者系中共中央黨校研究生院社會(huì)學(xué)專業(yè)碩士研究生）