教育部日前印發(fā)《全國(guó)教育系統(tǒng)開(kāi)展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃（2016～2020年）》，其中明確提出將在中高考中適當(dāng)增加法治知識(shí)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式，將社會(huì)主義法治理念、法治素養(yǎng)和法治實(shí)踐納入學(xué)生考核評(píng)價(jià)中。

今年7月，教育部、司法部、全國(guó)普法辦印發(fā)《青少年法治教育大綱》，提出要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，普及法治知識(shí)，養(yǎng)成守法意識(shí)，使青少年了解掌握個(gè)人成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必需的法律常識(shí)和制度，明晰行為規(guī)則，自覺(jué)尊法守法。

《規(guī)劃》以《青少年法治教育大綱》為依據(jù)，提出要在有關(guān)學(xué)科課程、學(xué)?；顒?dòng)和文化建設(shè)中有機(jī)融入法制教育理念和內(nèi)容，在小學(xué)普及憲法基本常識(shí)，逐步使青少年樹(shù)立憲法意識(shí)、鞏固國(guó)家觀念。在中高考中適當(dāng)增加法治知識(shí)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式，將社會(huì)主義法治理念、法治素養(yǎng)和法治實(shí)踐納入學(xué)生考核評(píng)價(jià)中。深入推進(jìn)高等學(xué)校法治教育，重點(diǎn)加強(qiáng)理論體系、學(xué)科體系和課程體系建設(shè)，大力推進(jìn)法治人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)施卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃，不斷增強(qiáng)學(xué)生法治觀念和參與法治實(shí)踐的能力。

為保障法治教育落實(shí)，《規(guī)劃》提出各級(jí)教育行政部門(mén)要將青少年法治教育納入學(xué)?？傮w教學(xué)計(jì)劃，保證法治教育時(shí)間，把學(xué)生法治教育綜合情況作為對(duì)學(xué)校年度考核的重要內(nèi)容，與校長(zhǎng)任期考核、教師業(yè)績(jī)考核、學(xué)生操行評(píng)定等掛鉤。

在師資方面，《規(guī)劃》提出要配齊法治教育課教師，在核定的編制總額內(nèi)，中小學(xué)要配備一至兩名專任或兼任法治教育課教師，不具備條件的縣級(jí)教育行政部門(mén)可以組織多校聯(lián)合聘用法治教育課專任教師。探索建立從司法、消防、公安、醫(yī)護(hù)、環(huán)保等部門(mén)聘請(qǐng)兼職法治教育教師的制度，進(jìn)一步增加法治教育案例教學(xué)和情景教學(xué)內(nèi)容。