牛濤

【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟和互聯(lián)網(wǎng)+時代的快速發(fā)展，各行各業(yè)對計算機專業(yè)的人才需求呈現(xiàn)出較大的缺口，各高校也根據(jù)不同專業(yè)的具體要求，開設(shè)了計算機課程，為相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)和輸送計算機領(lǐng)域的人才。本文就結(jié)合實際情況，對高校計算機機房管理與維護進行簡析。

【關(guān)鍵詞】高校計算機機房 管理 維護

1. 高校計算機機房現(xiàn)狀

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的突飛猛進和互聯(lián)網(wǎng)+時代的來臨，讓計算機和網(wǎng)絡(luò)時代完全融入到了我們的日常生活中，在這個過程中，高校計算機機房承載了相當重要的任務(wù)，因為這些莘莘學子們，所學的計算機專業(yè)知識都是在這些機房中鍛煉出來的。

不過，通過筆者對高校計算機機房的長期管理實踐經(jīng)驗總結(jié)來看，目前高校計算機機房的現(xiàn)狀并不是十分理想。一方面，是計算機軟硬件設(shè)施、設(shè)備更新速度過快，給計算機機房的可持續(xù)運轉(zhuǎn)帶來了巨大的壓力；另一方面，是隨著新課改工作的不斷深入，許多教學課程都采用了多媒體教學模式，大幅度的提升了計算機機房的綜合使用率，使得機器以及零部件長期處于飽和甚至是超負荷運轉(zhuǎn)狀態(tài)中，嚴重縮短了機器設(shè)備的使用壽命。

2. 高校計算機機房管理難點

綜合分析高校計算機機房管理的現(xiàn)狀之后，可以歸納出高校計算機機房管理的一個難點問題：

其一，系統(tǒng)安全極易出現(xiàn)漏洞。按照高校計算機機房的相關(guān)管理規(guī)定，機房的所有機器設(shè)備，除了主控機器之外，都應(yīng)該設(shè)置一定的系統(tǒng)還原措施。無論是之前的硬件還原，還是現(xiàn)如今盛行的軟件還原，原則上來說都能夠確保系統(tǒng)在經(jīng)過了重啟之后恢復到初始的初裝狀態(tài)下。但是，由于有些計算機專業(yè)課程其內(nèi)容就是針對系統(tǒng)還原來講解的，有些學生利用在機房的上機機會，篡改機房的還原措施，導致系統(tǒng)無法正常還原。

其二，設(shè)備安全難以得到有效保障。由于計算機機房的教學設(shè)備都屬于高科技產(chǎn)品，且已經(jīng)被錄入到學校的固定資產(chǎn)名錄里，因此計算機機房周邊以及內(nèi)部都配備有較為周密的防盜設(shè)施。但是由于這些設(shè)施的動力源是基于供電電源而來的，因此，大多數(shù)高校計算機機房的硬件設(shè)施丟失問題源頭都是供電線路故障而導致的。

其三，外網(wǎng)鏈接安全風險極高。原則上來說，高校計算機機房的相關(guān)設(shè)備都是與外網(wǎng)不產(chǎn)生鏈接的，這是基于教學工作的需要出發(fā)。但是隨著計算機技術(shù)的不斷深入推廣和使用，許多教學內(nèi)容已經(jīng)根本和外網(wǎng)密切相連了。但是在與外網(wǎng)產(chǎn)生鏈接的過程中，病毒信息以及有害信息的侵擾，不可避免的會對正常的教學產(chǎn)生影響。雖然在中控終端上都安裝了安全防護程序，而且在各個終端設(shè)備上也加裝了防火墻，但是類似“熊貓燒香病毒”一旦爆發(fā)，這些現(xiàn)有的已知防病毒軟硬件根本不可能根除這些安全風險。

3. 高校計算機機房管理與維護措施

從上述分析的機房管理難點不難看出，其中存在的這些問題，基本上都是摻雜著一些人為的因素，只要是從根本上扭轉(zhuǎn)學生的僥幸心理，再加上提升機房管理人員的綜合素質(zhì)，那么提高高校計算機機房的管理與維護水平其實并不困難。

首先，利用云技術(shù)，啟動系統(tǒng)安全防護工作。無論是軟件系統(tǒng)還原，還是硬件系統(tǒng)還原，既然都存在著一些明顯的漏洞，那么如果把二者相融結(jié)合起來，一起啟動系統(tǒng)還原程序的話，那么就完全有可能把系統(tǒng)安全漏洞降低到最低?；谲浻蚕到y(tǒng)都存在技術(shù)缺陷，再加上云技術(shù)的不斷完善，理論上來說，采用云技術(shù)對機房的終端設(shè)備進行還原管理，在技術(shù)上已經(jīng)成熟了。根據(jù)實驗室的檢測數(shù)據(jù)和對部分機房云端運行數(shù)據(jù)的測試顯示，理論上來說，云端對終端的有效控制，完全可以將C盤數(shù)據(jù)的有效還原做到0.1-1秒完成，這樣就從根本上解決了系統(tǒng)安全存在漏洞的情況。有些老師認為目前動輒500兆以上的硬盤，可以將C盤的空間適當?shù)姆糯?，對此筆者表示謹慎的支持。因為不能單純的考慮硬盤使用率和使用效果，要讓學生在上機的過程中培養(yǎng)出來一種分類處理信息的技巧，就不能刻意的去規(guī)劃C盤的空間與內(nèi)容，必須在合理的范圍內(nèi)規(guī)劃C盤的空間大小。

其次，利用關(guān)聯(lián)報警技術(shù)，啟動硬件設(shè)施安全防護工作。筆者以前嘗試過使用一種華中某地生產(chǎn)的硬件保護報警設(shè)備。其工作原理是一旦硬件設(shè)施脫離設(shè)定位置之后，終端機器就會向中控機器進行報警。這種方法雖然很有效，但是隨著硬件設(shè)施更新?lián)Q代，就必須重新在BIOS里劃定新設(shè)備的型號，工作效率也并不高。而且，一些機器因為老舊問題，一旦發(fā)生零件脫落之后，也容易造成誤報。新推出的硬件集中管理解決方案，就從根本上解決了這個問題，采用遠距離傳輸，只在終端設(shè)備上預留出開關(guān)機的相關(guān)按鍵，然后，把機箱和顯示器分離，所有機箱都安放在控制中心，最后對液晶顯示屏進行加固處理之后，就基本上解決了機箱內(nèi)硬件的安全防護隱患了。在此尤為要強調(diào)的一點是，有些機房采用的是無盤系統(tǒng)，根據(jù)一些實踐經(jīng)驗來看，這種無盤系統(tǒng)雖然解決了硬盤的工作環(huán)境問題，但是在系統(tǒng)更新上，云端處理器對這些系統(tǒng)的有效控制并不能真正的做到實時信息處理。因此，除了一些小型特殊用途機房之外，筆者不建議無盤系統(tǒng)在高校計算機機房管理中大規(guī)模鋪開使用。

最后，利用關(guān)聯(lián)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，啟動外網(wǎng)安全防護工作。360安全衛(wèi)士和360安全瀏覽器，在相關(guān)的信息鏈接過程中，會最大化的提醒訪問用戶，所訪問的信息可能存在安全風險。特別是360安全瀏覽器已經(jīng)具備了自檢木馬信息或者是釣魚網(wǎng)站的功能。再配合上主控中心的關(guān)鍵詞過濾系統(tǒng)，基本上就杜絕了機房的設(shè)備在鏈接外網(wǎng)的過程中有可能產(chǎn)生的安全風險問題。最大化的確保了正常教學效果。

4.高校計算機機房管理與維護展望

綜上所述，高校計算機機房的管理與維護工作，是基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下產(chǎn)生的，下階段的工作也會繼續(xù)延續(xù)這個方向和思路。利用云端設(shè)備和云處理技術(shù)，有效加強內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的鏈接與融合，爭取最大限度的讓高校計算機機房與外網(wǎng)實現(xiàn)無縫鏈接。這樣就能夠讓學生接觸到更多、更新的信息。對提升他們的計算機專業(yè)知識是最佳的助力。

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