戎軍濤 郭 鵬

（石家莊學(xué)院圖書館 石家莊 050035）

·學(xué)術(shù)論壇·

基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的圖書館知識創(chuàng)新孵化機制研究

戎軍濤 郭 鵬

（石家莊學(xué)院圖書館 石家莊 050035）

基于數(shù)據(jù)技術(shù)驅(qū)動的圖書館知識創(chuàng)新孵化機制研究是對圖書館在數(shù)據(jù)技術(shù)革命背景下功能和價值的創(chuàng)新性思考。文章通過總結(jié)圖書館在數(shù)據(jù)技術(shù)革命影響下的發(fā)展趨勢，深入思考了圖書館與知識創(chuàng)新的關(guān)系，明確了圖書館的知識創(chuàng)新價值，系統(tǒng)分析了圖書館知識創(chuàng)新孵化過程，運用數(shù)據(jù)思維、系統(tǒng)論方法從知識管理角度構(gòu)建了集“知識內(nèi)容、應(yīng)用環(huán)境和應(yīng)用體驗”為一體的知識孵化機制模型，有效支持了知識應(yīng)用和知識創(chuàng)新的服務(wù)，實現(xiàn)了維護知識創(chuàng)新的價值。

數(shù)據(jù)技術(shù) 知識創(chuàng)新 知識孵化

1 引言

信息技術(shù)的非線性發(fā)展深刻改變著人類社會的歷史進程，大數(shù)據(jù)、云計算、移動計算、物聯(lián)網(wǎng)、語義網(wǎng)、人工智能等信息技術(shù)的快速發(fā)展已經(jīng)形成了席卷一切、改變?nèi)祟惿娣绞降臄?shù)據(jù)技術(shù)革命。數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)作為信息技術(shù)在知識管理領(lǐng)域發(fā)展的最新成就，日益成為當(dāng)前人類采集、組織、分析、共享、存儲、挖掘、預(yù)測知識的重要技術(shù)手段和方法。各類數(shù)據(jù)庫服務(wù)商、數(shù)據(jù)出版商、大型互聯(lián)網(wǎng)搜索公司以及各種媒體正在提供日益精準(zhǔn)、細化的信息服務(wù)和數(shù)據(jù)服務(wù)，圖書館不再是人們獲取信息、知識的主流渠道。圖書館作為人類社會知識文明的傳承、傳播機構(gòu)，其傳統(tǒng)的社會功能正在逐步萎縮，日益淪落為資源采購的中介者，人們對圖書館作為信息門戶的認同感逐步下降，其社會價值日益受到非難和質(zhì)疑。

在圖書館價值受到質(zhì)疑的同時，圖書館的傳統(tǒng)功能被數(shù)據(jù)技術(shù)革命徹底顛覆，組成圖書館的要素面臨著“重新洗牌”的境地。這種“顛覆”絕不僅是傳統(tǒng)功能與能力的持續(xù)發(fā)展，而是在新技術(shù)新環(huán)境基礎(chǔ)上自身模式、功能與機制面臨的顛覆性變革[1]。圖書館必須緊緊抓住社會創(chuàng)新的脈搏，積極融入數(shù)據(jù)技術(shù)革命，加強數(shù)據(jù)思維，充分利用數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)成果，深度挖掘數(shù)據(jù)知識組織方法，深化數(shù)據(jù)分析機制，提供嵌入式的知識服務(wù)，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建知識創(chuàng)新孵化機制來進一步加強圖書館與知識創(chuàng)新的深度對接，拓展和提升圖書館維護知識創(chuàng)新的功能，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供知識創(chuàng)新環(huán)境和機制，使圖書館成為經(jīng)濟社會發(fā)展的助推器，成為知識創(chuàng)新的孵化空間。

2 數(shù)據(jù)技術(shù)革命下圖書館的變革

21世紀(jì)是知識的世紀(jì)、數(shù)據(jù)的世紀(jì)?？蒲蟹妒綇膸浊昵暗囊詫嶒灴茖W(xué)為主導(dǎo)的經(jīng)驗范式，到幾百年前的以建模和歸納為主導(dǎo)的理論范式，到幾十年前的以計算仿真模擬為主導(dǎo)的計算科學(xué)范式，目前進入了一個數(shù)據(jù)密集型科學(xué)發(fā)現(xiàn)的時代[2]?！叭f物皆數(shù)字”的計算時代已經(jīng)悄然臨近，一方面新的硬件和技術(shù)中心、大容量存儲與處理技術(shù)、移動設(shè)備、多樣化的數(shù)據(jù)采集方式使得海量數(shù)據(jù)的產(chǎn)生和記錄成為可能；另一方面，所有對象都能被信息化數(shù)字化表征，海量數(shù)據(jù)被迅速和大量創(chuàng)造，并在互聯(lián)網(wǎng)傳播形成體量大、類型多、價值密度低、產(chǎn)生速度快的大數(shù)據(jù)。例如數(shù)據(jù)出版方面，已經(jīng)有越來越多的數(shù)據(jù)庫服務(wù)商參與到數(shù)字化出版中來。2015年OA期刊數(shù)量約為12000種，SCI收錄的OA期刊1200種，比2014年增長6.5%；SSCI收錄的OA期刊為188種，比2014年增長3.3%。在大數(shù)據(jù)洪流的沖擊下，關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)、開放數(shù)據(jù)、科學(xué)數(shù)據(jù)管理、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)據(jù)項目迅速被圖書館界關(guān)注、研究和實踐。

2.1 基于開放共享的科學(xué)數(shù)據(jù)管理

科學(xué)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)和開放日益成為科學(xué)界研究和關(guān)注的重要挑戰(zhàn)。美國科學(xué)基金會從2011年開始將數(shù)據(jù)管理與共享計劃作為項目申報要求。世界各國圖書館積極建設(shè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的科學(xué)數(shù)據(jù)平臺。2010年美國國會圖書館與哥倫比亞大學(xué)協(xié)商開發(fā)地理空間數(shù)據(jù)保存與交換中心，來確保地理空間數(shù)據(jù)的可獲得性和可利用性[3]。歐洲核研究中心(CERN)圖書館通過“開放圖書館工程(Open Library Project)”對外開放了其館藏目錄，這些目錄按照公共領(lǐng)域數(shù)據(jù)許可(Public Domain Data Li-cense)發(fā)布,允許任何第三方機構(gòu)和個人為任何目的通過z39.50、SRU和OAI自由下載、復(fù)用和改善數(shù)據(jù)，整個數(shù)據(jù)集則可以通過網(wǎng)站http://cern.ch/ bookdata 獲取[4]。2015年10月23日，大英圖書館發(fā)布《釋放價值：大英圖書館2015-2018年館藏元數(shù)據(jù)戰(zhàn)略》，啟動了館藏元數(shù)據(jù)的對外開放項目，讓館藏數(shù)據(jù)與社會信息資源關(guān)聯(lián)起來，釋放“隱藏”元數(shù)據(jù)價值，形成社會廣泛認可和二次利用的數(shù)據(jù)[5]。

2.2 基于本體和關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的知識組織服務(wù)

關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)是輕量級的語義網(wǎng)實現(xiàn)，關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)的結(jié)合在圖書館界備受關(guān)注。2010年W3C成立了圖書館關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)孵化小組，專門探討圖書館如何通過應(yīng)用關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)來增進圖書館自身的技術(shù)，鼓勵圖書館將各類數(shù)據(jù)以關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的形式對外開放[6]。瑞典國家圖書館首先將聯(lián)合目錄LIBRIS發(fā)布成關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)[7]。美國國會圖書館也將主題詞表LCSH發(fā)布成SKOS格式的關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)[8]。德國國家圖書館將個人名稱和主題規(guī)范發(fā)布成了關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)[9]。聯(lián)合國糧農(nóng)組織將多語種敘詞表AGROVOC發(fā)布為關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，并關(guān)聯(lián)了多個詞表。OCLC于2012 年6月將WorldCat.Org中的書目數(shù)據(jù)發(fā)布成關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，成為網(wǎng)上最大關(guān)聯(lián)書目數(shù)據(jù)[10]。 2015年9月11日，OCLC宣布啟動與哈佛大學(xué)圖書館、康奈爾大學(xué)圖書館、美國國會圖書館、美國國家醫(yī)學(xué)圖書館等7家知名圖書館合作開展關(guān)于個人身份信息關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)試點項目[11]。

2.3 基于云服務(wù)的數(shù)據(jù)共享和知識發(fā)現(xiàn)服務(wù)

云服務(wù)是最有可能深度影響圖書館服務(wù)機制的數(shù)據(jù)技術(shù)。Google、亞馬遜、Facebook以及OCLC自己的WorldCat已經(jīng)開始依賴云服務(wù)。許多圖書館開始考慮逐步轉(zhuǎn)向不再自己維護本地的數(shù)據(jù)、系統(tǒng)、軟件等，而是通過委托“云服務(wù)”機制來提供服務(wù)。OCLC2014年度發(fā)展報告顯示數(shù)據(jù)服務(wù)已經(jīng)成為占其全年投入前四強的服務(wù)項目，其數(shù)據(jù)服務(wù)主要通過Worldshare云服務(wù)平臺來共享數(shù)字資源與服務(wù)[12]。OCLC未來的云服務(wù)遠景包括，面向圖書館的Web-scale Management Services和面向發(fā)現(xiàn)服務(wù)的WorldCat Identities。

2.4 基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧空間服務(wù)

智慧圖書館是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于圖書館界最直接的產(chǎn)物，支持移動應(yīng)用、物理數(shù)據(jù)采集、智能管理、自助服務(wù)等。德國巴伐利亞州立圖書館將數(shù)字化閱覽室作為iPhone應(yīng)用程序供手機用戶使用，支持手機拍攝歷史建筑圖像來檢索和瀏覽對應(yīng)的圖書，將中世紀(jì)手稿轉(zhuǎn)換成3D電子圖書以支持多樣化閱讀，開發(fā)了帶有GPS功能、照相功能以及智能檢索的應(yīng)用。目前我國許多高校圖書館、公共圖書館以及科研圖書館已經(jīng)部分應(yīng)用了RFID項目，實現(xiàn)了圖書的自助借還和盤點，大大節(jié)約了圖書借閱流通環(huán)節(jié)的人力物力；各個高校圖書館基于各自館藏開發(fā)了各種移動應(yīng)用、微信應(yīng)用等，大大推動了圖書館的智慧化進程。

數(shù)據(jù)技術(shù)革命背景下所有的事物都可以被數(shù)字化，形成基本的數(shù)據(jù)，它們可以被解析、表征、鏈接、交互、融匯、組織等，從而形成圖書館服務(wù)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。通過上述總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)技術(shù)革命下圖書館的變革逐漸表現(xiàn)為基于密集型數(shù)據(jù)的知識組織與服務(wù)。數(shù)據(jù)成為圖書館服務(wù)的組成要素，這將是區(qū)別傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館的特征，這一變革深刻影響著圖書館的資源、服務(wù)、空間以及設(shè)備要素，具體表現(xiàn)為：數(shù)據(jù)組織細化；服務(wù)開放共享；知識融入過程；空間智慧創(chuàng)新。所有這些變革極大縮短了圖書館服務(wù)“知識創(chuàng)新”的路程，圖書館的數(shù)據(jù)機制對知識創(chuàng)新的支持從“間接”過渡到“直接”，成為知識創(chuàng)新鏈條中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，圖書館正在跨界成為數(shù)據(jù)驅(qū)動的“知識孵化空間”，其隱藏于冰山之下的價值正在逐漸被釋放，這正是數(shù)據(jù)技術(shù)革命下圖書館社會功能與價值的顛覆性變革。

3 圖書館知識創(chuàng)新孵化過程分析

數(shù)據(jù)技術(shù)革命徹底顛覆了圖書館的生存空間，組成圖書館的要素面臨著“重新洗牌”的境地。積極融入數(shù)據(jù)技術(shù)革命，大力拓展圖書館的知識管理和服務(wù)空間，緊緊抓住社會創(chuàng)新的脈搏，充分發(fā)揮知識創(chuàng)新孵化空間的作用，是數(shù)據(jù)技術(shù)環(huán)境下圖書館的重新定義。

3.1 圖書館的知識創(chuàng)新價值定位

圖書館的知識本質(zhì)是“與具有一定歷史文明特征的技術(shù)形態(tài)和社會組織形態(tài)相聯(lián)系的人類知識的集合”[13]，是知識的承載、交流、傳遞、組織、服務(wù)和共享機制。圖書館存在的社會價值永遠是保存知識文明、保障知識自由、維護知識創(chuàng)新[14]。維護知識創(chuàng)新是實現(xiàn)圖書館社會價值的終極目標(biāo)。長期以來，人們對圖書館的認知定位一直停留在文獻資源、信息資源、數(shù)據(jù)資源等顯性知識層面，對隱性知識的管理未能引起學(xué)術(shù)界廣泛關(guān)注，圖書館維護知識創(chuàng)新的價值受到極大約束，這也強化了社會公眾對數(shù)據(jù)技術(shù)環(huán)境下圖書館功能弱化的質(zhì)疑。

知識創(chuàng)新是一個依賴數(shù)據(jù)及其分析處理的過程。由于受到社會信息化、數(shù)字化進程以及人們科學(xué)認識水平的制約，在知識創(chuàng)新過程中圖書館未發(fā)揮實質(zhì)性的作用，而是處于一種非主流的、輔助性的支持角色。圖書館館藏建設(shè)基本限制在文獻型資源上；知識組織顆粒度較粗，未能深入到數(shù)據(jù)單元，不能實現(xiàn)知識的語義關(guān)聯(lián)和重新建構(gòu)；服務(wù)局限于信息載體的獲取上，未能深入到知識內(nèi)容層面，未能嵌入到科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中。

當(dāng)前的數(shù)據(jù)技術(shù)革命推動科學(xué)研究進入了一個數(shù)據(jù)密集型的科學(xué)發(fā)現(xiàn)范式，所有科技對象都可以被數(shù)字化表征，科學(xué)數(shù)據(jù)成為科學(xué)的研究對象。數(shù)據(jù)依靠工具獲取或模擬產(chǎn)生，利用計算機軟件處理和存儲，利用數(shù)據(jù)管理和統(tǒng)計工具分析數(shù)據(jù)。海量的數(shù)據(jù)超越了人閱讀、分析的能力，必須依靠計算機進行檢索、分類聚類、發(fā)現(xiàn)關(guān)系，分析隱藏的知識結(jié)構(gòu)、趨勢和變化，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)和知識地圖[15]。利用數(shù)據(jù)技術(shù)探索、計算、分析、發(fā)現(xiàn)知識，進行有效的科學(xué)數(shù)據(jù)管理，成為知識創(chuàng)新的有機組成部分。基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的科研發(fā)現(xiàn)和基于研究數(shù)據(jù)的知識管理，已經(jīng)成為許多領(lǐng)域的重要基石。新的學(xué)術(shù)交流需要既有文獻又有數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)圖書館或數(shù)據(jù)服務(wù)中心。

數(shù)據(jù)技術(shù)革命為圖書館的資源、技術(shù)、服務(wù)、管理提供了充分的物質(zhì)技術(shù)條件和社會功能拓展空間，要求圖書館關(guān)注數(shù)據(jù)管理，并通過數(shù)據(jù)管理來支持基于密集型數(shù)據(jù)的知識組織、管理與服務(wù)。在數(shù)據(jù)技術(shù)革命的社會背景下，一方面知識創(chuàng)新需要數(shù)據(jù)圖書館；另一方面圖書館拓展館藏，進行數(shù)據(jù)管理服務(wù)，圖書館與知識創(chuàng)新在數(shù)據(jù)管理層面具有較大契合度，圖書館機制將會成為知識創(chuàng)新鏈條的有機、必要的環(huán)節(jié)。

3.2 圖書館知識創(chuàng)新孵化過程分析

客觀知識一經(jīng)產(chǎn)生便處于交流運動變化中，知識只有在運動過程中才能實現(xiàn)知識的內(nèi)化、外化、社會化和群化的增值，才能滿足人類的知識獲取、利用、創(chuàng)新需求。正是由于知識的流動、轉(zhuǎn)移、傳遞、交叉、融合促進了人類的知識創(chuàng)新，同時產(chǎn)生了文獻的老化現(xiàn)象，這種知識創(chuàng)新與老化的矛盾運動導(dǎo)致了以文獻為載體的知識量的激增，也促進了學(xué)科發(fā)展不斷從前科學(xué)狀態(tài)走向成熟科學(xué)。事實上，圖書館歷來就是主觀知識和客觀知識轉(zhuǎn)移、交匯、融合、轉(zhuǎn)化、流轉(zhuǎn)的空間。圖書館的核心社會任務(wù)是整序知識并將之輸出到社會環(huán)境中并與社會環(huán)境發(fā)生相互作用。這種知識流的控制與整序是人類知識傳承、保存、共享、利用、創(chuàng)新的需要，這決定了圖書館是知識孵化創(chuàng)新的天然場所。

當(dāng)前的數(shù)據(jù)技術(shù)革命和科學(xué)研究范式對知識創(chuàng)新提出了新的挑戰(zhàn)。具有高影響力的“弱信息”需求和“戰(zhàn)略性閱讀”需求成為知識創(chuàng)新過程的瓶頸。知識創(chuàng)新的關(guān)鍵一方面是在海量信息、數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上把握探索多個問題或者學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展演變態(tài)勢，通過構(gòu)建宏知識框架支持“戰(zhàn)略性閱讀”需求；另一方面是探索、解構(gòu)知識之間的關(guān)聯(lián)，以滿足“弱信息”需求。在此基礎(chǔ)上通過多樣化的信息關(guān)聯(lián)與分析來探測、實驗可能的問題解決路徑，形成創(chuàng)新性的認識或者研究結(jié)論。

需要強調(diào)的是，圖書館本身并不直接產(chǎn)生知識，但是圖書館機制可以通過營造數(shù)據(jù)空間、構(gòu)建數(shù)據(jù)知識環(huán)境來融合、催化、培育、發(fā)展、形成顯性和隱性知識創(chuàng)新孕育因子，以此來構(gòu)建后續(xù)的知識創(chuàng)新因素，完成對知識創(chuàng)新過程的支持。在數(shù)據(jù)技術(shù)環(huán)境下，圖書館將被定義為社會知識創(chuàng)新的孵化機制—智慧孵化空間，包括顯性知識孵化機制和隱性知識孵化機制。顯性和隱性知識流經(jīng)過智慧孵化空間形成含有創(chuàng)新因子的智慧流。

數(shù)據(jù)技術(shù)革命重新定義了圖書館的社會定位和職能，圖書館的功能日趨綜合化，其功能的拓展與服務(wù)層次的深化需要逐步圍繞“人”的需求來展開。圖書館不僅要管理顯性的、客觀的知識，還要管理隱藏在人頭腦中的潛在的、主觀的、隱性知識，維護知識創(chuàng)新的價值將更加凸顯，極大拓展和深化了圖書館的社會功能。長期以來，圖書館積累、發(fā)展了豐富的組織、控制和管理客觀知識的技術(shù)、方法和手段，但是對主觀知識的管理與控制，還處于待開發(fā)狀態(tài)。這也導(dǎo)致了人們忽略了圖書館作為主客觀知識轉(zhuǎn)化和交流的共享空間價值。然而圖書館的這種知識空間功能，恰恰體現(xiàn)了知識管理最核心的隱性知識管理要求，將遠遠超越圖書館顯性知識管理技術(shù)所帶來的價值。對社會隱性知識的管理是圖書館知識創(chuàng)新孵化機制的核心，是知識社會對圖書館功能深化的客觀要求，更是圖書館維護知識創(chuàng)新價值的外在體現(xiàn)。

4 基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的圖書館知識創(chuàng)新孵化機制

圖書館的知識創(chuàng)新孵化機制通過營造智慧孵化空間來實現(xiàn)。需要強調(diào)的是，“知識”應(yīng)當(dāng)做廣義的理解，它不僅僅是一種對象，同時也是一種過程，更是一種體驗[16]。作為對象的知識是一種顯性的知識，而作為過程和體驗的知識是一種隱性知識。從這個觀點出發(fā)，作為支持知識傳播、應(yīng)用與創(chuàng)造的圖書館知識創(chuàng)新孵化機制，應(yīng)該包括知識內(nèi)容、應(yīng)用環(huán)境和應(yīng)用體驗。知識內(nèi)容是一種知識對象，可以表現(xiàn)為各種形式的信息形態(tài)，可以被表征、鏈接、交互、融匯、組織等；知識環(huán)境基于應(yīng)用問題和應(yīng)用目標(biāo)，對知識內(nèi)容進行解析、解釋、重組、關(guān)聯(lián)、轉(zhuǎn)變、重置和交流，從而提供意義基礎(chǔ)和處理框架；應(yīng)用群體提供個性化和交互的知識體驗，實現(xiàn)對知識的理解和應(yīng)用。因此，圖書館知識創(chuàng)新孵化過程，不僅需要強大的大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動計算、智能管理等數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施，更需要語義挖掘、知識關(guān)聯(lián)、數(shù)據(jù)分析等強大和靈活的內(nèi)容動態(tài)分析能力，這種服務(wù)不是簡單的信息資源和工具的集合，不是簡單的技術(shù)平臺，而是一種面向問題解決的信息及其分析驅(qū)動的知識發(fā)現(xiàn)機制，是一種用戶驅(qū)動、合作交互的充分激發(fā)群體智慧和創(chuàng)造力的智慧空間。根據(jù)上述分析，我們基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的圖書館知識創(chuàng)新孵化機制邏輯上分為：數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層、功能層、服務(wù)層和情景層（見圖1）。

圖1 基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的圖書館知識創(chuàng)新孵化機制模型

數(shù)據(jù)層：原始數(shù)據(jù)的價值越來越被重視，數(shù)據(jù)層主要負責(zé)在館藏數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上拓展收集讀者數(shù)據(jù)、觀察數(shù)據(jù)、交流數(shù)據(jù)、實驗數(shù)據(jù)等原始數(shù)據(jù)，作為知識轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化、應(yīng)用、創(chuàng)新的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。海量的數(shù)據(jù)、復(fù)雜的類型、模糊的價值等將成為數(shù)據(jù)采集過程中的難點。

業(yè)務(wù)層：對各類數(shù)據(jù)資源進行細粒度、碎片化、規(guī)范化加工整理，抽取知識元顆粒的屬性信息及相關(guān)關(guān)系，借助已經(jīng)建立的本體概念模型對知識元信息集合進行概念分析、分類、標(biāo)引、描述和處理，形成具有語義關(guān)聯(lián)的資源元數(shù)據(jù)集合，并使用RDF和OWL語言進行語義層面的表示和描述，然后作為領(lǐng)域本體實例按照一定格式將其存入本體知識庫。這些經(jīng)過標(biāo)注的元數(shù)據(jù)是用知識描述語言描述的本體知識,它不僅包含了實例化的本體本身,還包含了本體經(jīng)過描述邏輯推理分類后的隱含信息以及本體推理引擎推理所獲得的蘊涵知識，從而支持分類聚類、語義檢索、知識發(fā)現(xiàn)、開放關(guān)聯(lián)、資源聚合。

功能層：具體包括資源機制和工具機制。資源機制是數(shù)據(jù)服務(wù)中心和知識管理中心的核心機制，通過知識檢索、知識發(fā)現(xiàn)、資源聚合、關(guān)聯(lián)分析等機制獲取數(shù)據(jù)資源，在此基礎(chǔ)上提供基于問題導(dǎo)向的知識構(gòu)建框架，深度嵌入到問題解決過程中，形成問題解決方案；工具機制是技術(shù)體驗中心和創(chuàng)新實驗中心的核心機制，通過各種體驗、游戲、交流、討論、實驗等方式來將各類數(shù)據(jù)嵌入用戶交流過程，充分打開用戶的感官，激活用戶心理的潛在意識，激發(fā)用戶的創(chuàng)新思維，促進用戶的隱性知識有效釋放。

服務(wù)層：主要體現(xiàn)的是孵化機制的社會表現(xiàn)形態(tài)，包括由資源機制支撐的數(shù)據(jù)服務(wù)中心、知識管理中心和由工具機制支撐的創(chuàng)新實驗中心、技術(shù)體驗中心。數(shù)據(jù)服務(wù)中心應(yīng)提供數(shù)據(jù)消費服務(wù)、數(shù)據(jù)分析服務(wù)、基于語義的智能應(yīng)用服務(wù)和作為第三方的數(shù)據(jù)發(fā)布與管理服務(wù)。知識管理中心主要提供復(fù)雜、海量的原生數(shù)據(jù)、派生數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)的資源發(fā)現(xiàn)、組織、管理，形成可支持知識發(fā)現(xiàn)的知識化數(shù)據(jù)資源體系。創(chuàng)新實驗中心提供對各種問題解決方案的數(shù)據(jù)建模、模擬運行和效果測試，探索和構(gòu)建可能的解決路徑。技術(shù)體驗中心則提供各種先進的資源、工具、設(shè)備、人員構(gòu)成的場景服務(wù)，啟發(fā)、刺激、滿足用戶體驗式的、瞬間的靈感或隱性知識迸發(fā)的可能。

情景層：情景層是知識孵化機制的應(yīng)用層，負責(zé)構(gòu)建用戶的問題情境，為知識內(nèi)容提供語義理解和應(yīng)用框架。通過情景來啟發(fā)、蘊含、驗證、體驗知識，通過對海量信息的探索、計算、分析和發(fā)現(xiàn)，支持快速、動態(tài)構(gòu)建“宏知識”框架，滿足知識創(chuàng)新過程中具有高影響力的“弱信息”需求和“戰(zhàn)略性閱讀”需求；支持用戶群體間知識的沖突、交互、轉(zhuǎn)化、耦合、聚合、演變、融匯、重構(gòu)，形成具有潛在創(chuàng)造力的隱性智慧流；支持對解決方案的探索、構(gòu)建、分析和測試，提供有效的支持知識應(yīng)用和知識創(chuàng)新的服務(wù)。

5 結(jié)語

數(shù)據(jù)技術(shù)革命的到來一方面為圖書館提供了先進的技術(shù)工具和服務(wù)理念，進一步推動了圖書館的轉(zhuǎn)型和變革，另一方面使圖書館的傳統(tǒng)價值受到質(zhì)疑?，F(xiàn)代經(jīng)濟社會的發(fā)展和創(chuàng)新需求要求圖書館必須直接嵌入知識創(chuàng)新過程，成為知識創(chuàng)新鏈條當(dāng)中不可或缺的環(huán)節(jié)，發(fā)揮維護知識創(chuàng)新功能，而不是僅僅局限于資料提供、文獻檢索以及粗粒度的參考咨詢服務(wù)。在知識創(chuàng)新過程中，圖書館一方面要充分發(fā)揮顯性知識管理的功能，同時更為重要的是要發(fā)揮隱性知識管理功能，充分提升圖書館作為主客觀知識轉(zhuǎn)化和交流的共享空間價值，以此來支持知識創(chuàng)新過程中具有高影響力的“弱信息”需求和“戰(zhàn)略性閱讀”需求，形成具有創(chuàng)造力的隱性智慧流。我們必須緊緊抓住社會轉(zhuǎn)型期的機遇，積極融入數(shù)據(jù)技術(shù)革命，以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)和原子，充分利用大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動計算、智能管理等數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施，以及語義挖掘、知識關(guān)聯(lián)、數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容動態(tài)分析技術(shù)，構(gòu)建集“知識內(nèi)容、應(yīng)用環(huán)境和應(yīng)用體驗”為一體的知識孵化機制，大力拓展和深化圖書館的知識管理和服務(wù)能力，支持用戶情景問題的解決和情景知識的創(chuàng)造，提供有效的支持知識應(yīng)用和知識創(chuàng)新的服務(wù)，實現(xiàn)維護知識創(chuàng)新價值的功能。

（來稿時間：2016年7月）

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Research on the Mechanism of Library Knowledge Innovation Incubation Based on Data Driven

Rong Juntao Guo Peng
( Library of Shijiazhuang University )

This research is an innovative thinking on the function and value of the library under the background of data technology revolution.Expanding and deepening the library knowledge management and service function, providing effective service which is deeply embedded in knowledge innovation process to support knowledge application and creation, realizing the value of maintaining knowledge innovation is the requirement for the library to surpass its own model, mechanism and function under the data technology revolution.On the basis of the summary on the library development trend under data technology revolution, we give a deeply thinking about the relationship between the library and knowledge innovation, define the value of the library knowledge innovation, analyze the library knowledge innovation process, construct a knowledge innovation incubation model using data thinking and system theory from the perspective of knowledge management ,which integrates the knowledge content, application environment and application experience.The mechanism can fully promote the value of the library as a shared space for the transformation and exchange of subjective and objective knowledge ,meet the demand for the high influence “weak information” and “strategic reading” in knowledge innovation process, support the knowledge application and knowledge innovation service effectively, and realize the value of the maintenance of knowledge innovation.

Data technology Knowledge innovation Knowledge incubation

G250

格式〕 戎軍濤，郭鵬.基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的圖書館知識創(chuàng)新孵化機制研究[J].圖書館，2016（12）：57-61

戎軍濤（1981-），男，管理學(xué)碩士，石家莊學(xué)院圖書館館員，發(fā)表論文24篇，研究方向：圖書館學(xué)情報學(xué)基礎(chǔ)理論、信息資源組織與服務(wù)；郭鵬（1980-），男，工學(xué)碩士，石家莊學(xué)院圖書館技術(shù)部主任，研究方向：知識服務(wù)系統(tǒng)。

* 本文系石家莊市科技局科技計劃項目“高校圖書館學(xué)科服務(wù)管理系統(tǒng)的開發(fā)與實現(xiàn)” （項目編號：141131591） 研究成果之一。