文 本刊記者 徐 飛

劉巖 生命的舞者

文 本刊記者 徐 飛

把“生活總有挫折，夢(mèng)想不會(huì)凋謝”當(dāng)成座右銘的劉巖，在政協(xié)這個(gè)大舞臺(tái)上，舞出了嶄新的人生。她用公益和舞蹈點(diǎn)亮最深的夜，用堅(jiān)強(qiáng)和溫暖感動(dòng)每一個(gè)人。她用生命舞蹈，舞出了自己的精彩人生。

這些年，劉巖與傷痛不斷抗?fàn)幹?，把?jiǎn)單做到純粹，擁有了人生中別樣的精彩。10月15日，劉巖赴維也納領(lǐng)取了“塔拉獎(jiǎng)”，這是華人首次獲此殊榮。這一獎(jiǎng)項(xiàng)專門表彰那些遭受命運(yùn)沖擊仍然勇往直前、超越自我的人士，借此表達(dá)對(duì)他們的尊重與敬意。坐在輪椅上，有些纖弱的劉巖，正是那個(gè)勇士。劉巖說(shuō)：“這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)有特別的意義，獲獎(jiǎng)不僅是自己的榮譽(yù)，更是華人的榮譽(yù)。受傷后的8年來(lái)，我不斷努力用自己的方式讓自己更好一點(diǎn)，腳踏實(shí)地度過每一天?！?/p>

作為舞蹈老師，劉巖培養(yǎng)著一批又一批的年輕舞蹈演員，曾經(jīng)帶給劉巖光輝與榮耀的舞蹈，今天依然在綻放。走進(jìn)北京舞蹈學(xué)院文化課103教室，我們走近了北京市政協(xié)委員、北京舞蹈學(xué)院教授劉巖。

從足之蹈之到手之舞之

《胭脂扣》中風(fēng)姿綽約的如花、《橘子紅了》里顧影自憐的秀禾……大眾認(rèn)識(shí)劉巖，源于2006年央視春晚，她和楊麗萍、譚元元共同表演的舞蹈《歲寒三友》。其實(shí)，在此之前，劉巖在圈中已經(jīng)小有名氣。她腿功了得，動(dòng)作干凈優(yōu)雅，被認(rèn)為最有潛力的年輕舞者。大家都管她叫“劉一腿”，因?yàn)樗慕^活是超強(qiáng)的“控腿”技術(shù)，一雙腿成就了劉巖的夢(mèng)想與光榮。

2007年底，劉巖接到北京奧運(yùn)會(huì)開幕式運(yùn)營(yíng)中心的電話，由此獲得了人生最大舞臺(tái)——在奧運(yùn)會(huì)開幕式中富有中國(guó)獨(dú)特韻味的水墨畫卷上呈現(xiàn)唯一的獨(dú)舞表演《絲路》。為了奧運(yùn)會(huì)開幕式上能夠完美呈現(xiàn)，劉巖排練了500多次。

舞蹈是殘酷的藝術(shù)。對(duì)于劉巖而言，這份殘酷更深一層。2008年7月27日晚，距離開幕式還有12天，她照常參加彩排，所有動(dòng)作一氣呵成，干凈利落。但是，就在她從“電子薄紙”跳躍到另一平臺(tái)時(shí)，平臺(tái)提前挪動(dòng)了，毫秒之差，劉巖不慎從3米高臺(tái)墜下?！吧先f(wàn)人都停下來(lái)，音樂也不放了，所有人都停在那里，劉巖靜靜地躺在鳥巢底下?！睆埶囍\回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景時(shí)曾說(shuō)。呼嘯而去的救護(hù)車帶走了劉巖，也帶走了屬于她的奧運(yùn)舞臺(tái)。

舞蹈將她推向了事業(yè)頂峰，也讓她跌下了舞臺(tái)。7個(gè)小時(shí)的手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生對(duì)她的診斷是T12神經(jīng)完全性損傷。這意味著，劉巖將再也站不起來(lái)，再也不能用雙腳跳舞。“對(duì)于這件事情，我一點(diǎn)也不回避，8年過去了，我還在接受這個(gè)事實(shí)的過程中。”當(dāng)被問到是否忌諱談?wù)撌軅@件事時(shí)，劉巖這樣回答。

劉巖最終用堅(jiān)韌證明了自己的強(qiáng)大?！拔蚁Ｍ絹?lái)越少的人在提到我的時(shí)候說(shuō)：這是因?yàn)閵W運(yùn)彩排摔傷的劉巖；我希望越來(lái)越多的人說(shuō)：這是一個(gè)坐在輪椅上的舞蹈老師。舞蹈是我的信仰，我不僅要在舞臺(tái)上舞動(dòng)，而且我要用雙手去探索中國(guó)舞蹈更多的可能。”

2010年，還在做康復(fù)訓(xùn)練的劉巖考取了中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)專業(yè)的博士，這成為她受傷后人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！耙郧拔业纳钪挥形璧?，如果沒有受傷，我會(huì)一直跳下去，30歲、40歲、50歲……受傷之后，開始考慮讀書，讀書是知識(shí)不斷精進(jìn)的過程，讓我的人生更加豐富的過程?！?/p>

2014年6月，劉巖參加第三屆“天使的微笑”兒童慈善攝影展

2014年，劉巖出版了自己的第一本書《手之舞之：中國(guó)古典舞手舞研究》，這是劉巖讀博期間的研究成果，填補(bǔ)了中國(guó)古典舞研究領(lǐng)域的一個(gè)空白。

博士畢業(yè)后，劉巖成為北京舞蹈學(xué)院的教師，她將舞臺(tái)延伸到了講臺(tái)。她開的第一門課是《中國(guó)古典舞手部動(dòng)作與印度古典舞手部動(dòng)作比較研究》。今年，劉巖考取了中國(guó)社科院的博士后，攻讀宗教學(xué)專業(yè)，開始研究佛教手印。讀書，為劉巖打開了另一扇門。

從足之蹈之，到手之舞之，劉巖依然是一名生命的舞者。她說(shuō)：“現(xiàn)在輪椅是我的舞鞋，雙手是我最依賴的舞蹈語(yǔ)言。我們的雙手最不會(huì)撒謊，任何細(xì)微的動(dòng)作都可以傳達(dá)你的內(nèi)心。手舞雖然是中國(guó)古典舞身體語(yǔ)言中微小的一部分，卻有著無(wú)窮無(wú)盡的變化，有著自己清晰的傳承脈絡(luò)，中國(guó)聾啞人的手語(yǔ)、佛教的手印以及中國(guó)戲曲的手部動(dòng)作既是獨(dú)立的體系，又有著許多的借鑒吸收?！?/p>

“人最重要的是戰(zhàn)勝自己，人真正的障礙不是來(lái)自于身體，而是來(lái)自于思想，實(shí)際上沒有什么是不可以的?！眲r說(shuō)。

用公益點(diǎn)亮最深的夜

對(duì)劉巖而言，公益這條路走得自然而然?！霸?008年受傷以后，我特別知道，當(dāng)你需要幫助時(shí)，那個(gè)幫助走到身邊，真的太溫暖了。我覺得，做公益的意義就在于去幫助那些需要幫助的群體。我總說(shuō)自己有兩條腿，一條腿是舞蹈一條腿是公益，這樣行走很順暢、很快樂?！?/p>

輪椅上的劉巖舒展著雙臂演繹過一支舞《最深的夜，最亮的燈》，她在黑暗中找到了方向——公益。對(duì)于那些從未有機(jī)會(huì)接觸舞蹈的孩子來(lái)說(shuō)，她就是一盞最亮的燈。

劉巖在市政協(xié)全會(huì)期間交流提案

2010年，在中國(guó)文學(xué)藝術(shù)基金會(huì)的支持下，劉巖成立了以自己名字命名的“劉巖文藝專項(xiàng)基金”，專門為孤殘兒童提供藝術(shù)教育。六年多來(lái)，她為北京郊區(qū)孤兒和聾兒帶去了無(wú)盡的歡笑。

公益有很多種，利用美育教育的方式，更多是來(lái)自劉巖作為一個(gè)舞者的直覺。“一個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃會(huì)跟你的人生很多東西扭在一起。從小學(xué)舞蹈這件事情會(huì)始終跟你的生活在一起，伴隨你的一生。這個(gè)‘在一起’不是你去選擇，而是一種‘自然而然’?！?/p>

劉巖文藝專項(xiàng)基金成立伊始，有20多個(gè)來(lái)自福利院的小朋友自愿報(bào)名上課。之后，專項(xiàng)基金請(qǐng)來(lái)專業(yè)舞蹈老師，和北京市房山區(qū)兒童福利中心、通州光愛學(xué)校等幾所定點(diǎn)機(jī)構(gòu)合作，最多時(shí)有162個(gè)孩子上課。96個(gè)是孤兒，66個(gè)是聾兒?！拔覀儾皇且囵B(yǎng)他們成為下一個(gè)‘楊麗萍’，只是給他們提供一個(gè)體會(huì)藝術(shù)的機(jī)會(huì)?！眲r說(shuō)。

上課的孩子中，一個(gè)叫范杰的小男孩給了大家意外的驚喜。劉巖回憶到，范杰天生失聰，聽不到聲音，但對(duì)音樂的感悟力非常強(qiáng)，甚至不需要手語(yǔ)老師提示，完全靠?jī)?nèi)心節(jié)奏和觀察搭檔起舞。為此，她找到北京舞蹈學(xué)院青年舞團(tuán)的兩位專業(yè)舞者配合范杰，以邁克爾·杰克遜的音樂為背景，第一次以編導(dǎo)身份創(chuàng)作了舞蹈《對(duì)他說(shuō)》，并在國(guó)家大劇院演出。

也正是從那時(shí)起，劉巖開始嘗試更多舞蹈編排。她曾幫助一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)，創(chuàng)作了一支舞蹈《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，在和專業(yè)舞者同場(chǎng)競(jìng)技中，獲得了“荷花杯”舞蹈大賽特別獎(jiǎng)。

在她的舞蹈創(chuàng)作中，每年都會(huì)有一個(gè)題材關(guān)乎公益。2015年，劉巖擔(dān)任中國(guó)首部公益題材舞劇《26分貝》的總導(dǎo)演和總策劃，她用自己的努力證明了這樣一句話：“你若盛開，蝴蝶自來(lái)?！?6位群舞演員來(lái)自該殘疾人藝術(shù)團(tuán)，另外包括專項(xiàng)基金資助的5名聾兒。該劇以聽障兒童小石頭和默劇演員安吉爾的情感交流為故事主線，聚焦弱勢(shì)群體，關(guān)注兒童心靈成長(zhǎng)，以舞劇的藝術(shù)形式表現(xiàn)聽障人士反饋給社會(huì)積極、樂觀、溫暖的生活態(tài)度，并反射到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

無(wú)論是已連續(xù)舉辦四屆的“天使的微笑”兒童慈善攝影展，還是在北京舞蹈學(xué)院開設(shè)《藝術(shù)與青年公益》這門課程。劉巖都希望利用自己的所見、所聞、所做，讓更多的人了解公益，參與到公益當(dāng)中來(lái)。

白巖松曾這樣評(píng)價(jià)劉巖：2008年之前她在領(lǐng)舞，2008年之后她在領(lǐng)路。作為領(lǐng)路人之后，她從沒給自己設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，也從不拘泥于自己對(duì)事情的滿意程度。她把所有目光都放向了持久。2012年12月，她在“天使的微笑”慈善拍賣之前，說(shuō)讓我們攜起手來(lái)，一起為這些孤殘兒童做點(diǎn)兒事。事情做到今天，如今的劉巖專項(xiàng)文藝基金是一個(gè)讓劉巖心安的狀態(tài)，因?yàn)樗趫?jiān)持，公益在做，幫助在繼續(xù)……

政協(xié)新舞臺(tái)

從舞蹈到奧運(yùn)、從青聯(lián)到政協(xié)，劉巖的舞臺(tái)一直在延伸。2013年，對(duì)于“年齡最小”的劉巖委員來(lái)說(shuō)，政協(xié)是她又一個(gè)新舞臺(tái)的開始。

“到政協(xié)以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了‘履職’這個(gè)詞。在我看來(lái)，做好本職工作，就是最好的履職?！睂W(xué)習(xí)政協(xié)知識(shí)、提出高質(zhì)量的提案，劉巖委員一直在提高自己，一直在認(rèn)真履行政協(xié)委員的神圣職責(zé)。

北京市青聯(lián)副主席、全國(guó)青聯(lián)委員、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)文學(xué)藝術(shù)基金會(huì)理事、中國(guó)文藝志愿者協(xié)會(huì)理事……劉巖的社會(huì)職務(wù)很多，但她說(shuō)這些都不同于政協(xié)委員。在劉巖看來(lái)，作為一名政協(xié)委員，她代表的是一個(gè)群體的聲音。作為教育界別的委員，又來(lái)自文藝院校，這些年她對(duì)文藝教育類的話題很關(guān)注。同時(shí)，身為一名“輪椅上的政協(xié)委員”，她關(guān)注的還包括殘疾人保障的問題?！斑@兩方面是我成為政協(xié)委員以來(lái)一直關(guān)注的，也會(huì)是我今后持續(xù)關(guān)注的?！?/p>

“整個(gè)社會(huì)形態(tài)進(jìn)行當(dāng)中，我遇到的問題、周圍人遇到的問題，我會(huì)進(jìn)行理性思考提出問題，提出具備可操作性的解決思路，寫成提案上交。提案并不能促使所有問題都得到解決，但此時(shí)你發(fā)聲了，形成了思想上的碰撞，引發(fā)了關(guān)注，就是有效的。好過于這個(gè)問題存在卻沒有人去觸碰?！?/p>

上個(gè)世紀(jì)90年代，我國(guó)提出“素質(zhì)教育”概念，在素質(zhì)教育的改革中舞蹈普及教育落后于音樂和美術(shù)。這樣的現(xiàn)狀引起了許多舞蹈教育界研究者的思考。劉巖認(rèn)為，不應(yīng)該把舞蹈教育狹隘地等同于教學(xué)生劈腿、下腰。舞蹈教育是美育的一個(gè)部分，舞蹈不僅是肢體運(yùn)動(dòng)的一個(gè)過程，更是一個(gè)思想轉(zhuǎn)化為肢體表達(dá)的過程。真正的素質(zhì)教育舞蹈課應(yīng)該是面向全體中小學(xué)生的普及式的舞蹈教育。

劉巖在市政協(xié)十二屆一次會(huì)議開幕式上認(rèn)真聽取政協(xié)常委會(huì)工作報(bào)告 攝影 遲玉潔

2014年，劉巖就此提出《關(guān)于素質(zhì)教育舞蹈課的提案》，經(jīng)過一年的努力，2015年北京有63家小學(xué)開設(shè)了舞蹈課程?！伴_始答復(fù)我的是在50所學(xué)校開設(shè)舞蹈課程。我一直不敢小看多出來(lái)的這13所，我們平時(shí)給學(xué)生上課也是在基層，每個(gè)環(huán)節(jié)都是具體人來(lái)做的，多出13所小學(xué)，各個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái)事情很多。”

“在這63所已經(jīng)開設(shè)素質(zhì)教育舞蹈課的學(xué)校當(dāng)中，學(xué)校、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)三方反映良好。我們做了三次情況交流會(huì)，作為調(diào)研得到了三方較為滿意的反饋?！钡弥刭|(zhì)教育舞蹈課給北京市中小學(xué)學(xué)生帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的藝術(shù)體驗(yàn)與身心放松，并為孩子們整合知識(shí)與智力開發(fā)提供了新途徑，看到自己的付出有了收獲，劉巖感到“非常的振奮”，也受到“很大的鼓舞”。

教育事關(guān)百年大計(jì)，這是一個(gè)持續(xù)性的問題。為此，劉巖持續(xù)跟進(jìn)了該提案?！拔蚁Ｍ性絹?lái)越多的孩子能享受到舞蹈給他們帶來(lái)的快樂。任何工作的推進(jìn)都會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注。”

把“生活總有挫折，夢(mèng)想不會(huì)凋謝”當(dāng)成座右銘的劉巖，在政協(xié)這個(gè)大舞臺(tái)上，舞出了嶄新的人生。

劉巖用公益和舞蹈點(diǎn)亮最深的夜，用堅(jiān)強(qiáng)和溫暖感動(dòng)每一個(gè)人。她用生命舞蹈，舞出了自己的精彩人生。