關(guān)婷婷

（方正縣文化館　黑龍江 方正 150000）

鋼琴演奏在器樂伴奏中的應(yīng)用

關(guān)婷婷

（方正縣文化館黑龍江 方正 150000）

鋼琴演奏是一門比較專業(yè)的音樂表演藝術(shù)，它又被稱為鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)。在鋼琴的演奏中，鋼琴伴奏的應(yīng)用往往要比鋼琴獨(dú)奏的范圍更廣泛一些，其作為器樂伴奏藝術(shù)中的一個(gè)組成部分，自然有著十分重要的作用，對于鋼琴演奏者的要求也很高。本文主要論述鋼琴演奏在樂器伴奏中的重要作用以及其實(shí)際的應(yīng)用。

鋼琴演奏；器樂伴奏；應(yīng)用

鋼琴本身是一件極具表現(xiàn)力的樂器，它的音域也十分寬廣，有很豐富多變的和聲，音色鏗鏘圓潤，讓人產(chǎn)生震撼的感覺?？梢哉f鋼琴不僅僅是一件樂器，它在獨(dú)奏樂器中有著舉足輕重的地位，也正是因?yàn)樗泻艽蟮镊攘?，所以它是所有樂器中?yīng)用最廣泛的伴奏樂器。

一、鋼琴演奏在器樂伴奏中的重要性

（一）鋼琴演奏的重要地位。我們通常情況下所說的那種獨(dú)奏或者是獨(dú)唱，并不是演唱家在臺上單獨(dú)進(jìn)行歌曲表演，而是需要有鋼琴家作為伴奏，這種方式和樂隊(duì)伴奏是不同的[1]。鋼琴演奏可以和其他藝術(shù)表演形式進(jìn)行合作，以此達(dá)到相互間的融洽效果，對整個(gè)演出的過程中起到推動作用。這樣就成了鋼琴伴奏，鋼琴伴奏其實(shí)也只是廣義上的概念，它包含了十分豐富的知識。嚴(yán)格來說，把有鋼琴家伴奏的演唱稱之為獨(dú)唱表演，是對鋼琴家的忽視，所以對于鋼琴演奏在器樂伴奏中的作用，并不是伴奏，而是合作者。對于鋼琴演奏的地位界定是作曲家，音樂才是音樂家怎樣行事的關(guān)鍵影響因素。比如莫扎特或貝多芬的作品，每一位音樂家在表演時(shí)他們的想法肯定不一樣，但是不管怎樣，影響音樂家表演效果的是音樂本身。

（二）鋼琴演奏在器樂伴奏中的角色定位。鋼琴演奏對于鋼琴家的要求是不同的，比如說從事鋼琴伴奏的演奏家必須要掌握鋼琴獨(dú)奏的所有演奏技術(shù)和水平，甚至還需要掌握更多的技術(shù)。所有的室內(nèi)音樂最主要的表現(xiàn)就是合作了，鋼琴伴奏和獨(dú)奏的作用優(yōu)勢是不一樣的，即便是鋼琴在室內(nèi)音樂的表演中處于比較重要的作用，但也是需要它和其他器樂之間進(jìn)行有效地合作，才能夠形成一個(gè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的整體[2]。這種現(xiàn)狀就使得鋼琴演奏的地位產(chǎn)生了一定程度的變化，鋼琴伴奏者不單單是一個(gè)伴奏者的角色，而是變成了合作者。這就要求鋼琴家不能只是按照自己的想法和意愿去表演，而是要考慮和其他樂器表演者之間的配合和合作，讓自己的地位更加明確。

二、鋼琴演奏在器樂伴奏中的具體應(yīng)用

鋼琴演奏者在為其他器樂進(jìn)行伴奏的時(shí)候，不僅需要十分高超的理論知識和演奏水平，而且也需要根據(jù)所伴奏器樂的不同，針對其特有的性能和特點(diǎn)進(jìn)行磨合。對于器樂伴奏作品的鋼琴伴奏不管是從和聲還是織體方面都是比較復(fù)雜的，所以鋼琴伴奏者一定要熟練掌握鋼琴演奏的技術(shù)和技巧。在器樂伴奏的過程中應(yīng)用鋼琴表演時(shí)需要注意以下幾個(gè)問題：

第一，不能把伴奏變成獨(dú)奏。對于那些剛剛涉獵到伴奏領(lǐng)域的表演者來說，他們?nèi)狈ψ銐虻木毩?xí)時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)，因此會在某些情況下忽視掉伴奏的目的，也忘記了自己作為表演合作者的作用，這些都會成為鋼琴伴奏變成鋼琴獨(dú)奏的原因。筆者認(rèn)為，鋼琴演奏在器樂的伴奏中所起到的作用很多，但主要表現(xiàn)為對音樂節(jié)奏的指導(dǎo)、對音準(zhǔn)的校對和和聲的填充。

第二，盡量不要表現(xiàn)得很被動和消極。鋼琴演奏在器樂伴奏的過程中所起到的是合作者的作用，因此鋼琴演奏者不能單純地跟隨著合作者，這樣必然會低估了鋼琴演奏自身的重要作用，而把鋼琴演奏看成演唱過程的陪襯和附屬，這種消極的想法必然會影響到鋼琴的演奏效果。鋼琴演奏和器樂伴奏成為協(xié)奏形式的時(shí)候很多的主題部分都是有鋼琴來擔(dān)任的，這時(shí)鋼琴就作為主奏樂器，而之前的主奏樂器則是變成了伴奏的角色，比如說勃拉姆斯的《奏鳴曲》，所以說有的時(shí)候主奏樂器會讓位于鋼琴演奏。

第三，對節(jié)奏的把握需要更加靈活。鋼琴演奏者在表演的過程中很好地把握演奏的節(jié)奏和力度是很難的，如果沒有把握好這個(gè)度，就很容易出現(xiàn)音響失衡的現(xiàn)象。獨(dú)奏者如果在音樂表演的過程中改變了音樂的力度，伴奏者也是需要相應(yīng)進(jìn)行改變的，這樣就會加深兩者之間的默契感，幫助合作者設(shè)計(jì)出更好的作品。另外一個(gè)容易出現(xiàn)的問題是，樂曲開始的時(shí)候起速快或者慢，都會讓獨(dú)奏者無法進(jìn)入到最佳的表現(xiàn)狀態(tài)，讓音樂的整體表演不夠流暢缺乏流動感。如果有這種現(xiàn)象產(chǎn)生，需要進(jìn)行多次傾聽和合作。

第四，格外重視音樂表現(xiàn)力。當(dāng)我們在欣賞音樂表演的時(shí)候，一部分的鋼琴獨(dú)奏表演者所呈現(xiàn)出來的作品十分生動和扣人心弦，可是當(dāng)他們在表演伴奏的時(shí)候，卻比較呆板和平淡，對于這種問題，演奏者需要在平時(shí)和節(jié)奏感好的合作者進(jìn)行合作練習(xí)和切磋。

三、總結(jié)

鋼琴演奏的形式包含鋼琴獨(dú)奏和鋼琴伴奏，鋼琴伴奏的應(yīng)用范圍更加廣泛一些，因此對于鋼琴伴奏者的要求也會更高。鋼琴演奏在樂器伴奏中起到十分重要的作用，因此需要明確其自身的重要地位，這樣才能夠更好地發(fā)揮其作用。

[1]吳娜.器樂鋼琴伴奏的實(shí)踐與運(yùn)用[J].音樂大觀,2014,(12):91.

[2]孟佳欣.論鋼琴伴奏能力的培養(yǎng)[D].西南交通大學(xué),2015.

J624.1

A

1007-0125(2016)12-0066-01